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已知样本0、2、x、4的极差是6,则样本的平均数为 .
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教案备课库《2013-2014学年江苏省无锡市蠡园中学九年级(上)期中数学复习卷(7)》真题及答案
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若样本1+x11+x21+x31+xn的平均数是10方差为2则对于样本2+x12+x22+xn下列结
平均数为10,方差为2
平均数为11,方差为3
平均数为11,方差为2
平均数为12,方差为4
若样本123x的平均数为5又知样本123xy的平均数为6那么样本123xy的方差是.
一个样本a357的平均数是b且ab是方程x2-5x+4=0的两根则这个样本的方差是
3
4
5
6
已知样本数据12435下列说法不正确的是.
平均数是3
中位数是4
极差是4
方差是2
若样本123x的平均数为5又样本123xy的平均数为6则样本123xy的极差是方差是
若样本123x的平均数为5又样本123xy的平均数为6则样本123xy的方差是.
已知样本x1x2xn的平均数为x样本y1y2ym的平均数为yx≠y.若样本x1x2xny1y2ym的
n
n>m
n=m
不能确定
描述数据集中趋势的特征值包括
总体算数平均数
样本算数平均数
样本的标准偏差
极差
样本中位数
本例中系统因素起作用
x 图有
x 图没有
R 图有
R 图没有
已知一个样本为若该样本的平均数为2则它的方差的最小值为
5
4
3
2
根据上述资料绘制x-R控制图时.主控制图的上限为
10.200
9.800
9.922
10.080
尺控制图的上限为
10.137
10.200
0.287
O.136
已知样本02x4的极差是6则样本的平均数为A.3B.1C.4或2D.3或1
已知样本数据12435下列说法不正确的是
平均数是3
中位数是4
极差是4
方差是2
已知一个样本-102x3它们的平均数是2则这个样本的方差.
若样本123x的平均数为5又样本123xy的平均数为6则样本123xy的方差是
26.0
32.5
41.5
5.7
已知样本数据l06l2下列说法不正确的是
中位数是6
平均数是2
众数是l
极差是6
已知一个样本1235x的平均数是4则这个样本的极差是.
若样本的平均数是7方差是2则对于样本下列结论中正确的是
平均数是13,方差是8
平均数是13,方差是2
平均数是7,方差是2
平均数是14,方差是8
已知样本为23456那么此样本的中位数与平均数是
4,4
3,4
4,5
4,3
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定义数学活动课上乐老师给出如下定义有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形. 理解1如图1已知ABC在格点小正方形的顶点上请在方格图中画出以格点为顶点ABBC为边的两个对等四边形ABCD 2如图2在圆内接四边形ABCD中AB是⊙O的直径AC=BD.求证四边形ABCD是对等四边形 3如图3在Rt△PBC中∠PCB=90°BC=11tan∠PBC=点A在BP边上且AB=13.用圆规在PC上找到符合条件的点D使四边形ABCD为对等四边形并求出CD的长.
1计算|1﹣|++﹣20 2化简a2b﹣2ab2﹣b3÷b﹣a﹣b2.
某校九年级两个班各选派10名学生参加学校举行的“汉字听写”大赛预赛.各参赛选手的成绩如图 九1班889192939393949898100 九2班89939393959696989899 通过整理得到数据分析表如下 班级 最高分 平均分 中位数 众数 方差 九1班 100 m 93 93 12 九2班 99 95 n 93 8.4 1直接写出表中mn的值 2依据数据分析表有人说“最高分在1班1班的成绩比2班好”但也有人说2班的成绩要好请给出两条支持九2班成绩好的理由 3若从两班的参赛选手中选四名同学参加决赛其中两个班的第一名直接进入决赛另外两个名额在四个“98分”的学生中任选二个试求另外两个决赛名额落在同一个班的概率.
某校有AB两个餐厅甲乙丙三名学生各自随机选择其中一个餐厅用餐则甲乙丙三人中至少有一人在B餐厅用餐的概率是.
若m+n=1则代数式m2﹣n2+2n的值为.
如图AB是⊙O的直径∠ABT=45°AT=AB. 1求证AT是⊙O的切线 2连接OT交⊙O于点C连接AC求tan∠TAC.
下列运算正确的是
【阅读】 我们分析解决某些数学问题时经常要比较两个数或代数式的大小而解决问题的策略一般要进行一定的转化 其中“作差法”就是常用的方法之一.所谓“作差法”就是通过作差变形并利用差的符号确定他们的大小即要比较代数式MN的大小只要作出它们的差M﹣N若M﹣N>0则M>N若M﹣N=0则M=N若M﹣N<0则M<N. 【运用】 利用“作差法”解决下列问题 1小丽和小颖分别两次购买同一种商品小丽两次都买了m千克商品小颖两次购买商品均花费n元已知第一次购买该商品的价格为a元/千克第二次购买该商品的价格为b元/千克ab是整数且a≠b试比较小丽和小颖两次所购买商品的平均价格的高低. 2奶奶提一篮子玉米到集贸市场去兑换大米每2kg玉米兑换1kg大米商贩用秤称得连篮子带玉米恰好20kg于是商贩连篮子带大米给奶奶共10kg在这个过程中谁吃了亏并说明理由.
如图在正方形ABCD中如果AF=BE那么∠AOD的度数是.
下列说法正确的是
下列运算正确的是
古希腊数学家把数136101521叫做三角数它有一定的规律性.若把第一个三角数记为a1第二个三角数记为a2第n个三角数记为an计算a1+a2a2+a3a3+a4由此推算a399+a400=.
已知抛物线y=x2+c与x轴交于A﹣10B两点交y轴于点C. 1求抛物线的解析式 2点Emn是第二象限内一点过点E作EF⊥x轴交抛物线于点F过点F作FG⊥y轴于点G连接CECF若∠CEF=∠CFG.求n的值并直接写出m的取值范围利用图1完成你的探究. 3如图2点P是线段OB上一动点不包括点OBPM⊥x轴交抛物线于点M∠OBQ=∠OMPBQ交直线PM于点Q设点P的横坐标为t求△PBQ的周长.
一组数据236811的平均数是.
如图在△ABC中AB=AC角平分线AEBD相交于M点O在AB边上以OB为半径的圆恰好经过点M且与AB相交于另一点F. 1判断AE与⊙O的位置关系并说明理由. 2当BC=4cosC=求⊙O的半径.
如果实数xy满足方程组则x2﹣y2的值为.
如图∠AOB=30°点MN分别在边OAOB上且OM=1ON=3点PQ分别在边OBOA上则MP+PQ+QN的最小值是.
已知关于x的分式方程=1的解是非正数则a的取值范围是.
端午节期间“惠民超市”销售的粽子打8折后卖a元则粽子的原价卖元.
如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象下列结论 ①二次三项式ax2+bx+c的最大值为4 ②4a+2b+c<0 ③一元二次方程ax2+bx+c=1的两根之和为﹣1 ④使y≤3成立的x的取值范围是x≥0. 其中正确的个数有
图所示的折线图描述了某地某日的气温变化情况.根据图中信息下列说法错误的是
分解因式ax2﹣ay2=.
方程2x﹣1=3的解是
解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来.
如图甲点E为矩形ABCD边AD上一点点PQ同时从B点出发点P沿BE→ED→DC运动到点C停止点Q沿BC运动到点C停止它们的运动速度都是1cm/s设PQ出发t秒时△BPQ的面积为ycm2已知y与t的函数关系的图象如图乙曲线OM为抛物线的一部分则下列结论 ①当0<t≤5时y=t2 ②tan∠ABE= ③点H的坐标为110 ④△ABE与△QBP不可能相似. 其中正确的是把你认为正确结论的序号都填上
蜂巢的构造非常复杂科学如图是由7个全等的正六边形组成的网络正六边形的顶点称为格点△ABC的顶点都在格点上设定AB边如图所示则△ABC是直角三角形的个数有
如图△ABC△EFG均是边长为2的等边三角形点D是边BCEF的中点直线AGFC相交于点M.当△EFG绕点D旋转时线段BM长的最小值是
如图BD是矩形ABCD的一条对角线. 1作BD的垂直平分线EF分别交ADBC于点EF垂足为点O要求用尺规作图保留作图痕迹不要求写作法 2在1中连接BE和DF求证四边形DEBF是菱形.
一条公路两次转弯后又回到原来的方向即AB∥CD如图.如果第一次转弯时的∠B=140°那么∠C应是
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