首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图,共有三角形的个数是( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《重庆市江津区2015-2016学年八年级上期中数学试卷含答案解析》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图是有大小相同的圆与大小相同的正三角形按一定规律组成的图形第①个图形中圆与正三角形的个数和是5第
88
92
152
156
图中的三角形称为谢宾斯基Sierpinski三角形在下图4个三角形中着色三角形的个数依次构成一个数列
下列图形都是按照一定规律组成第一个图形中共有2个三角形第二个图形中共有8个三角形第三个图形中共有14
22
24
26
28
如图①是一个三角形分别连接这个三角形三边中点得到图②再连接图②中间小三角形三边的中点得到图③按这样的
如图①是一个三角形分别连接这个三角形三边中点得到图②再连接图②中间小三角形三边的中点得到图③按这样的
观察下列图形它是把一个三角形分别连接这个三角形的中点构成4个小三角形挖去中间的小三角形如题1对剩下的
121
362
364
729[中
如图在图1中互不重叠的三角形共有4个在图2中互不重叠的三角形共有7个在图3中互不重叠的三角形共有10
如图都是由同样大小的正三角形按一定的规律组成的其中第1个图形共有1个正三角形第2个图形中共有5个正
25
45
48
60
下列图形都是按照一定规律组成第一个图形中共有2个三角形第二个图形中共有8个三角形第三个图形中共有14
如图图1中共有3个三角形图2中共有6个三角形图3中共有10个三角形以此类推则图6中共有_______
如图分别用火柴棍连续搭建正三角形和正六边形公共边只用一根火柴棍.如果搭建正三角形和正六边形共用了20
222
280
286
292
如图图形是不同大小的三角形按一定的规律所组成的其中第①个图形中一共有5个三角形第②个图形中一共有1
121
131
151
161
如图分别用火柴棍连续搭建正三角形和正六边形公共边只用一根火柴棍.如果搭建正三角形和正六边形共用了20
222
280
286
292
如图在图1中互不重叠的三角形共有4个在图2中互不重叠的三角形共有7个在图3中互不重叠的三角形共有10
如图①是一个三角形分别连接这个三角形三边中点得到图②再连接图②中间小三角形三边的中点得到图③按这样的
三角形纸片内有100个点连同三角形的顶点共103个点其中任意三点都不共线现以这些点为顶点作三角形并把
如图在图1中互不重叠的三角形共有4个在图2中互不重叠的三角形共有7个在图3中互不重叠的三角形共有10
如图所示是边长为3的正三角形若在每一边的两个三等分点中各随机选取一点连成三角形下列命题正确的是写出所
用大小相同的小三角形摆成如图所示的图案按照这样的规律摆放则第n个图案中共有小三角形的个数是.
如图所示是边长为3的正三角形若在每一边的两个三等分点中各随机选取一点连成三角形下列命题正确的是写出所
热门试题
更多
下列每组数分别表示三根木棒的长将它们首尾连接后能摆成三角形的一组是
已知△ABC中AB=6BC=4那么边AC的长可能是下列哪个值
已知等腰三角形的周长为10cm那么当三边为正整数时它的边长为
如图在△ABC中∠ABC和∠ACB平分线交于点O.过点O.作OD⊥BC于点D.△ABC的周长为18OD=4则△ABC的面积是____.
以下列各组线段为边能组成三角形的是
如图在△ABC中AB=13AC=10AD为中线则△ABD与△ACD的周长之差=.
一个三角形有两边分别为4cm和8cm则第三边长x的取值范围.
王师傅用4根木条钉成一个四边形木架如图要使这个木架不变形他至少还要再钉上几根木条
如图D.E.F.分别是△ABC的边ABBCAC上的中点连接AEBFCD交于点G.AG∶GE=2∶1△ABC的面积为6设△BDG的面积为S1△CGF的面积为S2则S1+S2=________.
木工师傅在做完门框后为防止变形常常像图中那样钉上两条斜拉的木板条即图中ABCD两个木条这样做根据的数学道理是.
如图已知线段和>求作直角三角形ABC使直角三角形的斜边AB=直角边AC=用尺规作图保留作图痕迹不要求写作法
已知一个三角形的两边长分别是2和7第三边为偶数则此三角形的周长是
一个等腰三角形两边长分别为20和10则周长为
现有3cm4cm7cm9cm长的四根木棒任取其中三根组成一个三角形那么可以组成的三角形的个数是
画图并填空如图方格纸中每个小正方形的边长都为1.在方格纸内将△ABC平移后得到△A.′B.′C.′图中点B.′为点B.的对应点.1在给定方格纸中画出平移后的△A.′B.′C.′2画出△ABC中AB边上的中线CD3画出△ABC中BC边上的高线AE4△A.′B.′C.′的面积为______.
如图已知线段和>求作直角三角形ABC使直角三角形的斜边AB=直角边AC=用尺规作图保留作图痕迹不要求写作法
如图为了使一扇旧木门不变形木工师傅在木门的背后加钉了一根木条这样做的道理是.
已知△ABC的两条边长分别为3和5且第三边的长c为整数则c的取值可以为________.
小明同学测量了等腰三角形的腰底边和底边上的高但他把这三个数据与其他数据弄混了请你帮他找出来﹙﹚
如图已知△ABC.1画中线AD.2画△ABD的高BE及△ACD的高CF.3比较BE和CF的大小并说明理由.
如图AD是△ABC的中线CE是△ACD的中线S.△AEC=3cm2求S.△ABC.
下面各组线段中能组成三角形的是
下列四组图形中BE是△ABC的高线的图是
能把一个任意三角形分成面积相等的两部分是
下列三条线段中单位长度都是cm能组成三角形的是
如图每个小正方形的边长为1在方格纸内将△ABC经过一次平移后得到△A.′B′C′图中标出了点B.的对应点B.′.根据下列条件利用网格点和三角板画图1补全△A.′B′C′2画出AB边上的中线CD3画出BC边上的高线AE4△A.′B′C′的面积为.
直线MN与直线PQ垂直相交于点O.点A.在直线PQ上运动点B.在直线MN上运动.1如图1已知AEBE分别是∠BAO和∠ABO角的平分线点A.B.在运动的过程中∠AEB的大小是否会发生变化若发生变化请说明变化的情况若不发生变化试求出∠AEB的大小.如图2已知AB不平行CDADBC分别是∠BAP和∠ABM的角平分线又DECE分别是∠ADC和∠BCD的角平分线点A.B.在运动的过程中∠CED的大小是否会发生变化若发生变化请说明理由若不发生变化请直接写出其值.如图3延长BA至G.已知∠BAO∠OAG的角平分线与∠BOQ的角平分线及延长线相交于E.F.在△AEF中如果有一个角是另一个角的3倍试求∠ABO的度数.
已知一个等腰三角形其中两边的长分别是2和6则它的周长为
小华要从长度分别为5cm6cm11cm16cm的四根小木棒中选出三根摆成一个三角形那么他选的三根木棒形成的三角形的周长为________cm.
三角形的三条边长分别是则的取值范围是.
热门题库
更多
劳动关系协调员
教案备课库
高中数学
高职技能
职业道德
育婴师
基础知识
生活照料
保健与护理
教育实施
指导与培训
多选题
判断题
职业道德
金融市场基础知识
房地产经纪综合能力