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在探究“电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关”时，薛物理同学提出了如下猜想： 猜想一：电流通过导体产生热量的多少可能与导体的电阻大小有关； 猜想二：电流通过导体产生热量的多少可能与通过导体的...
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教案备课库《2016年天津市河西区中考物理二模试卷》真题及答案
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图为探究电流通过导体产生热量与哪些因素有关的实验装置将阻值分别为5Ω和10Ω的电热丝R1和R2按如图
在探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系的实验中甲乙两瓶中电阻丝的阻值分别为R.和2R.将它们浸
2015•庆阳在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中某同学采取了如图所示的实验装置两个透
2015秋•北京期末在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置.这是用
如图所示是某同学为了研究电流通过导体产生热量多少与哪些因素有关而设计的电路的一部分关于该实验有下列说
（1）（2）
（1）（3）
（2）（4）
（3）（4）
用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关1探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关
图为探究电流通过导体产生热量与哪些因素有关的实验装置将阻值分别为5Ω和10Ω的电热丝R1和R2按如图
用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关1探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关
如图所示是某同学为了研究电流通过导体产生热量多少与哪些因素有关而设计的电路的一部分关于该实验有下列说
（1）（2）
（1）（3）
（2）（4）
（3）（4）
如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置两个透明容器中密封着等量的空气通电
左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大
该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系
该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系
U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造
如图所示在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体毛巾棉布等让小车从同一高度滑下后通过观察小车在不同表面运动距
探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关
探究压力的作用效果与哪些因素有关
探究电流产生热量的多少与哪些因素有关
探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关
如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验烧瓶内用煤油而不用水你认为主要的原因是
如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置两个透明容器中密封着等量的空气通电
左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大
该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系
该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系
U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的
用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关1探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关
在探究电流做功的多少与哪些因素有关的实验中通过观察电动机提升物体上升的高度来判断电流做功的多少这种研
探究电流的热效应时，通过观察温度计示数升高的多少来反映电流通过导体产生热量的多少
探究串联电路的电阻关系时，用一个电阻去代替两个串联电阻，使电路中电流大小不变
探究不同物质的导电性能时，将不同的物体接入相同电路，观察接入不同物体后电路中小灯泡的亮度或电流表的读数
探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变
在探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系的实验中甲乙两瓶中电阻丝的阻值分别为R.和2R.将它们浸
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻在
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置两个透明绝热容器中密封着等质量的空
甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少
乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
电流通过导体时产生热量的多少是通过U.形管中液面的高度差来反映的
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻在
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
如图在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验中1两个透明容器中密闭着等量的空气电阻产生
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李海同学骑车上学因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就离开因此他想设计提醒收支架和锁车的电路．在兴趣小组活动中他请同学们一道设计提醒锁车的电路要求当车的支架支起开关S1闭合时蜂鸣器响起提醒锁车当车上锁开关S2断开后蜂鸣器停止发声．他们设计了如图所示的四个电路其中符合要求的是
如图所示的各图中不正确的是
如图甲是水果自动筛选装置原理如下传送带上的水果经过检测点时使压敏电阻R的阻值发生变化AB间的电压也随之发生改变当R0两端电压小于一定值时机械装置启动将质量较小的水果推出传送带实现自动筛选功能．已知电源电压为12伏R0=20欧姆压敏电阻R的阻值随压力变化关系如图乙所示． 1根据压敏电阻R的阻值随压力变化关系图乙当0.5千克的水果经过检测点时AB间的电压是． 2当检测点上没有水果时电路的总电功率是多大 3筛选不同等级的水果质量标准是不同的．当质量小于0.3千克水果经过压力监测点时R0两端电压小于3伏此时机械装置启动将0.3千克以下的水果推出传送带实现自动筛选．小明分析上述电路认为不符合要求．请你提出对电路的一种改进措施．
静止在水平上的物体受水平拉力F作用如图甲所示F随时间t的变化关系如图乙所示从t=0开始小兵每隔2s记录物体位置和时刻如图丙所示．则物体在第3秒受到的摩擦力为牛第9秒受到的摩擦力为牛物体第16秒末撤去力F物体的运动状态将如何改变
由于今年冬天较往年寒冷很多老师的办公桌上放置了电热桌垫如图．好奇的小东同学看到后很想知道它的电热原理他查看说明书后发现该电热桌垫由12伏电源供电电功率在安全用电规定的30W～80W范围内发热部分由两根电热丝组成R1R2的阻值分别为6Ω4Ω该桌垫可通过调温开关控制不同的电功率不考虑温度的变化对电阻的影响． 1小东根据刚刚学习过的电热器知识画出了电热桌垫甲乙两种电路并说都符合设计要求请你简要分析说明哪一个电路符合要求 2该电热桌垫消耗的最大功率是多少瓦 3当电热桌垫处于低温档时在1分钟内产生的热量是多少焦
夏天天气很热小明做作业时书桌上的小台扇一直开着做完作业后小明在关闭小台扇时不经意间碰到风扇的后部发现那里很烫．小明想难道是风扇转动时的摩擦导致的吗小明用手轻轻拨了拨风扇叶片感觉阻力很小转动时应该不至于产生这么多的热量．这时小明突然想到电流流过一切导体都会发热难道是这个原因于是他找到了风扇的铭牌如图所示．请你尝试计算1该台扇正常工作时的电流为A．2该台扇正常工作1小时耗电kW•h．3己知该台扇电动机的线圈电阻为1Ω请计算其正常工作1小时电动机的线圈产生的热量为多少列式计算
小明用如图所示的装置探究出了导体ab在磁场中运动时产生感应电流的条件又利用此实验装置继续探究影响感应电流方向的因素．请你和他一起完成以下探究过程 1探究问题感应电流的方向与的关系选一个因素探究即可 2操作步骤首先观察电流表指针的偏转方向然后观察电流表指针的偏转方向 3分析论证若实验中发现两次电流表指针偏转方向说明感应电流的方向与所探究的因素有关否则无关．
下列四幅图中用来研究磁场对电流作用的是
某科学兴趣小组为了探究拔河比赛取胜的秘密实验第1次如图1甲乙两人站在地上分别用100牛的拉力结果两人正好处于相持状态则弹簧秤的读数为牛第2次如图2甲站在一平板小车上乙站在地面上两人仍用100牛顿的拉力拉绳甲同学被乙同学匀速向右拉动则此时弹簧秤的读数选填“大于”“小于”或“等于”100牛整个过程中不计绳及弹簧秤的自重．
小明观察家里电饭锅的铭牌额定电压为220V保温功率为20W加热功率是1000W工作原理如图所示．通过改变“加热保温选择开关”的“断开”或“闭合”就可以得到加热或保温两种工作状态．R0为电热丝且电阻不随温度变化定值电阻R为分压电阻．现在需要100℃的开水500mL已知水的初温是20℃电能转化为水的内能的效率是80%水的比热容c=4.2×103J/kg•℃水的密度ρ=1×103kg/m3．请你解答 1在保温状态时“加热保温选择开关”是的选填“断开”或“闭合” 2电热丝R0的阻值 3电饭锅正常工作时将水烧开需要的加热时间．
用一台直流电动机提升质量为200kg的重物读得并联在电动机两端电压表读数为220V串联在电动机电路中的电流表读数为5A若此电动机在8s内能将重物提升4m则此电动机的电阻和效率为g=10N/kg不计摩擦损失的能量
在“山西教案备课库知识创新应用”活动中为每个参赛小组提供﹣根条形磁铁参赛者要自备电池漆包线铁芯等材料自制小型电磁铁并现场组装成磁力运输车参赛速度快者获胜．能够说出创新点不足或改进之处善于团队合作颁发特别奖．如图是“牛顿”小组同学制作的运输车原理图为增加磁力提高小车速度小组的同学们查阅资料得知决定磁力大小因素简单公式F=A×I×W2F为磁力单位为NI为线圈电流单位为AW为线圈匝数无单位A为与线圈横截面积面积越大参数值越大铁芯材质气隙等结构相关的参数．结合他们的设计活动回答下列问题 1在如图所示的条形磁铁与小车之间产生的是填“斥力”或“引力”．当匀速运动时小车相对是运动的．撤去条形磁铁小车仍能继续前进的原因是． 2“牛顿”小组同学为了增加磁力提高小车行驶速度设计多加几节干电池增加线圈中电流加大磁力．但这样做也会增加小车对地面的压力从而使增加．结合你所学习的物理知识想想他们的设计还有什么问题并说明理由电．请你为“牛顿”小组为增加磁力提高车速提出一条设计建议．
如图所示是故事三个小和尚的插图小和尚住在200m高的山顶上每天要走1500m的路来到山脚下的井里打水然后挑水回到寺庙里． 1小和尚打水时发现打满水的桶还在水中时感觉桶很轻刚把桶从水中拉离水面就感觉桶变“重”了．请你分析产生这一现象的原因． 2如果小和尚利用一根长为1.8m的扁担挑着一担水前面的水桶总质量为25kg后面水桶总质量为20kg假设两个水桶都放在扁担的两端则小和尚要平稳的挑起这两桶水肩膀应放在离前端m远的地方较好．不计扁担的重力和形变下同 3小和尚从山脚把这两桶水挑回寺庙需克服水和水桶的重力做多少功
在“探究影响电流做功多少的因素”活动中同学们设计了如图甲乙丙三个电路． 1经过讨论认为不应该选择图甲电路原因是当改变灯泡两端电压时． 2利用图乙电路可探究电流做功多少与的关系． 3利用图丙电路研究某问题当闭合开关后发现两灯都不亮电压表V1有示数电压表V2无示数则电路发生的故障是． 4学习电功率知识后小明想测灯泡的额定功率将标有“12V6W”灯泡L1和“6V4W”灯泡L2按图丙电路连接再接入电流表．经分析能测出灯泡的额定功率．
小明的爸爸出差给他带回来一件小金属挂饰实心小明想知道金属挂饰的材质于是在学校实验室借了一些器材来测出它的密度． 1他将天平放在水平桌面上把游码轻轻地拨至标尺零刻度线处指针静止时位置如图甲所示要使横梁水平平衡应将右侧的平衡螺母往选填“左”或“右”调． 2将挂饰放在已调好的天平上测出其质量为m0为21.6g 3当他想测量挂饰的体积时发现忘了借量筒在他沮丧之时突然看到桌面上的两个烧杯于是他修改实验设计如下 ①往大烧杯中注满水利用细绳将挂饰栓好并浸没在水中如图乙所示直到无水溢出用天平测出小烧杯和溢出水的质量M1如图丙所示此时天平的读数为g． ②把小烧杯中的水倒出后再测出空小烧杯的质量m2为15g．则挂饰的体积为cm3．ρ水=1.0×103kg/m3 4小明计算出金属挂饰的密度为g/cm3通过查密度表对照可知该金属挂饰可能是饰品． 物质 金 银 铜 铁 铝 密度kg/m3 19.3×103 10.5×103 8.9×103 7.9×103 2.7×103 5评估请找出测量过程中的不足．
水平桌面上放置底面积为80cm2质量为400g圆筒筒内装有16cm深的某液体弹簧测力计悬挂底面积为40cm2高为8cm的圆柱体从液面逐渐浸入直到浸没弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示．圆筒的厚度忽略不计筒内液体没有溢出求 1圆柱体浸没在液体中所受浮力是多少 2筒内液体的密度是多少 3圆柱体浸没时圆筒对桌面的压强是多少
如图是测量小灯泡额定功率的实验装置小灯泡上标有3.8V的字样．1某同学连接了如图所示的电路请指出其中的错误或不足之处2该同学改正后闭合开关发现电压表和电流表的指针均有偏转但灯泡不发光．则接下来操作应该是3表为某小组的实验记录分析表序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W13.00.361.08P额==1.5023.80.41.5234.50.421.89老师认为该小组数据处理过程有误理由是．
如图所示台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中剪掉细线以后木块上浮至静止下列说法正确的是
某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究电源为电压可调的学生电源小灯泡L标有“6V1.2W”字样R为20Ω的定值电阻．乙图是小灯泡I﹣U关系图．当电压表的示数为1V时通过小灯泡L的电流为A调节电源电压当小灯泡的实际功率1.35W时电路消耗的总功率约为W．
如图所示是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．AB是弹起到同一高度的两点则A点的动能B点的动能填“大于”“小于”或“等于”．从下落到弹起的过程中皮球的机械能填“增大”“减小”或“不变”．
AB是完全相同的两块木块．如图甲所示将它们叠放在水平桌面上用作用在A上的水平力F1推它们以速度V1=1m/s匀速直线运动测得推力F1=100N若按图乙所示将它们靠着放在同样的水平桌面上用作用在A上的水平力F2推它们以速度V2=2m/s匀速直线运动则F2的大小为
在一次测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中电源由三节新干电池串联组成聪明而粗心的小马连接了如图A所示的电路同组的小王发现电路连接有错．问1如果闭合开关电流表是否会损坏．2小王主张拆了以后重新连接小马眼珠一转只需改动一根导线的连接就能测量小灯泡的额定功率．请你在答题卷实物图将要改动的那根导线打×并画出正确的接法．3排除故障后正确操作实验测量数据如表所示实验次数12345678发光情况耀眼明亮亮较亮较暗微光不亮不亮电压U/V3.02.52.11.71.30.90.50.2电流I/A0.32图B所示0.260.240.210.190.160.1分析实验数据可知①第2次实验时电流表的示数如图B所示则灯的额定功率为．②第78两次实验中灯泡不亮的原因是．③断电一段时间后灯丝的电阻可能是Ω．
如图是某水上打捞船起吊装置结构示意简图．某次打捞作业中该船将沉没于水下深处的一只密封货箱打捞出水面已知该货箱体积为50m3质量是200t．水的密度为1.0×103kg/m3g取10N/kg不考虑风浪水流等的影响 1货箱完全浸没在水中时受到的浮力是多少 2货箱完全出水后又被匀速吊起1m已知此时钢缆拉力F为1×106N则在此过程中拉力F所做的功是多少起吊装置的滑轮组机械效率是多少 3若货箱从刚露出水面到完全出水的过程中是被匀速提升的在此过程中货箱所受浮力将滑轮组机械效率将填变大变小或不变．
高考时工作人员拿着金属探测仪对考生进行检查以防止考生将手机等含有金属部分作弊工具带入考场如图．当探测仪中的线圈靠近金属导体时在金属导体内部就会产生一种特殊电流从而触发报警．则探测仪的工作原理是
非洲草原犬鼠是一种哺乳动物有很强的环境适应能力．下图是其洞穴的横截面示意图洞穴有两个出口一个是平的而另一个则是隆起的土堆．这种离地面很深洞口形状各异看似简单的洞穴却有很强的空气流动能力成为一个天然的“空调器”．请结合所学知识回答下列问题 1如图所示洞穴中空气流动的方向是填“从A洞口流入”或“从B洞口流入” 2当洞穴周围处于状态时此“空调器”会失去效能 3下列行为或做法与犬鼠洞穴“空调器”运用科学原理相同的有填字母序号 A．并列行驶的军舰“不能靠得太近” B．列车进站时旅客必须站在安全线外 C．盒装牛奶喝完后再用力吸一下纸盒变扁了．
社会上有这样的传闻许多菜市场的商家在电子秤下面放上衬垫物这样电子秤显示的示数会大于商品的质量导致消费者购买的商品缺斤短两电子秤下放上衬垫物真会影响测量的结果吗 科学兴趣小组准备了电子秤称量物100g300g500g砝码各1个泡沫板．毛毯纸板进行实验．结果记录如下表． 无 泡沫板 毛毯 纸板 500g砝码 500 500 498 500 300g砝码 300 300 299 300 l00g砝码 t00 100 100 100 1通过对表中数据分析可得出的结论是． 2用毛毯作为衬垫物时电子秤显示的示数有偏差是什么因素引起的科学兴趣小组的同学们通过思考和讨论后认为可能与毛毯太软引起电子枰倾斜有关．为此他们把电子秤置于水平木板上调零后放上砝码测质量改变木板与水平桌面的倾角α的大小调零后继续探究如图所示．请你帮助他们设计一个记录实验数据的表格．
随着“足球进校园”活动的开展同学们的体育活动日益丰富．我校足球队小明同学在训练时用脚把足球踢向空中时的情景如图所示以下说法中正确的是
小明和姐姐一起去买电水壶当他们选择某一品牌的电水壶时发现有800W和1200W两种功率可选如图是他们针对买哪一款更省电的问题出现的不同意见请你在相同质量的水升高相同的温度的前提下帮他们分析
小华准备参加玩具赛车比赛他运用如图所示的电路来挑选一只能量转换效率较高的电动机．设电池的电压恒定不变他先用手捏住电动机的转轴使其不转动闭合开关后读出电流表的读数2A然后放手当电动机正常转动时又读出电流表的读数为0.6A则该玩具电动机正常转动时将电能转化为机械能的效率为
“等效替代法”是科学研究中的一种常用方法其实质是在效果相同的情况下将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题找出其中的规律．下列四个实例中体现了“等效替代法”的是
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