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国家统考科目《问答》真题及答案
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19世纪前半期英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统此类学院在教育实践中强调
简述一篇心理学研究报告的主要组成部分
定性研究区别于定量研究的基本特征是
唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为
当总体中的个体分布具有周期性规律时不适用的抽样方法是
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某研究者为了研究自变量X三种水平X1X2X3和自变量Y两个水平Y1Y2对某种心理活动的影响抽取若干名大学生随机分成第一第二第三组实验安排是第一组先做X1Y1再做X1Y2第二组先做X2Y2再做X2Y1第三组先做X3Y1再做X3Y2 不宜采用该实验设计的情形是
麦克菲尔的体谅模式中所使用的人际或社会问题情境教材是
施测某标准化测验获得原始分数均值为80标准差为16导出分数均值为50标准差为10.某被试参加测试所得异出分数为70那么他的原始分数是
心理学研究发现在一段主题思想不明确的短文之前加上主题标题与未加相比被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好最适宜解释这一现象的理论是
鲍姆瑞德通过追踪研究发现不同父母教养方式与儿童发展之间存在联系如下表 结合鲍姆瑞德的观点阐述不同父母教养方式的特点及对儿童青少年心理发展影响
某测验共6道题50名被试在该测验的各题得分的方差是0.750.810.790.830.850.77.被试总分的方差是16.00.以此回答下列问题 求该测验a系数
某研究者为了研究自变量X三种水平X1X2X3和自变量Y两个水平Y1Y2对某种心理活动的影响抽取若干名大学生随机分成第一第二第三组实验安排是第一组先做X1Y1再做X1Y2第二组先做X2Y2再做X2Y1第三组先做X3Y1再做X3Y2 其中的组间变量为
在道德修养方法上认为无须外求只须明内在良知的古代教育家有
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020指出在普通高中深入推出课程改革积极开展研究生学习社区服务和社会实践建立科学的教育质量评价体系建立学生发展指导制度采取这些措施的主要目的是
将人的灵魂分为营养的灵魂感觉的灵魂和伦理的灵魂并根据此主张实施体育德育和智育的古希腊教育思想家是
什么是社会助长与社会惰化简单比较二者的异同
学记所阐述的循序渐进教学原则早在孟轲就已提出他将其阐述为
下列表述中不符合贺拉斯曼关于美国公立学校教育目的与作用理解的是
某古籍研究所最近发现了一批古代教育文献专家对这些文献的版式进行了鉴别和评价按照文献评价的分类这属于
三字经百家姓千字文是我国古代较为流行的蒙学教材这类教材在编写上除了文字简练通俗易懂外还有一个重要特点是
通常用来测量个体距离判断水平的仪器是
研究表明人的发展存在个体差异充分尊重和利用这种发展特点的教育措施特有
20世纪70年代美国教育改革的主题之一是
研究表明学习成功的学生往往对学习抱积极态度而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度能对这种态度作出合理解释的是
在17世纪英国教育家洛克所设计的教育体系中处于前提和基础地位的教育活动是
某测验共6道题50名被试在该测验的各题得分的方差是0.750.810.790.830.850.77.被试总分的方差是16.00.以此回答下列问题 若提高该测验的信度可采用哪些方法
在标准正态分布中与Z分数1.0对应的百分等级是
1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学区制是借鉴国外教育行政制度的结果所借鉴的国家是
培训机构甲让学生的数学成绩平均提高了30分标准差为10机构乙平均提高了40分标准差为5那么更可能让学生数学成绩提高50分以上的培训机构是
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