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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： （1）在没有挂钩码时杠杆的位置如图甲所示，此时杠杆 （选填“是”或“不是”）平衡，为使杠杆在水平位置平衡，可只将杠杆左端螺母向 （选填“左”或“右”）边...
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在探究杠杆的平衡条件实验中1首先调节杠杆两端的使杠杆两端在不挂钩码时保持水平并静止达到状态2如图所示
在探究杠杆的平衡条件的实验中1在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡应将杠杆左
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
在探究杠杆平衡条件的实验中1在未挂钩码时必须调节杠杆的平衡使杠杆在位置平衡2如图所示的杠杆每格是等距
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
10·乐山在探究杠杆平衡条件的实验中1实验前没有挂钩码时若杠杆右端下倾则应将右端的平衡螺母像选填左或
在探究杠杆的平衡条件的实验中1在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡应将杠杆左
在探究杠杆的平衡条件的实验中1在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡应将杠杆左
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如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
在探究杠杆的平衡条件的实验中1在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡应将杠杆
在做研究杠杆平衡条件的实验中挂钩码前使杠杆在水平位置平衡实验中只有10个相同的钩码杠杆上每格等距当在
在探究杠杆的平衡条件的实验中1在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡应将杠杆左
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
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在研究杠杆平衡条件的实验中1实验前没有挂钩码时若杠杆右端下倾则应将左端的平衡螺母向选填左或右调节使杠
在探究杠杆的平衡条件实验中1首先调节杠杆两端的——使杠杆两端在不挂钩码时保持水平并静止达到——状态2
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
在探究杠杆的平衡条件的实验中1在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图11甲所示为使杠杆在水平位置平衡应将杠
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实验室有一瓶久置的KOH溶液化学性质和NaOH相似老师说该溶液可能已变质．在老师的指导下小青同学对该溶液中的溶质成分进行了如下探究 【提出猜想】猜想一KOH猜想二猜想三K2CO3 【查阅资料】KCl溶液和BaCl2溶液均呈中性K2CO3溶液和Na2CO3溶液都呈碱性． 【实验过程】 【实验评价】老师指出实验结论错误上述实验方法只能证明猜想填“一”“二”或“三”不成立． 【实验改进】 【实验评价】老师指出上述试验方法仍然不能证明猜想二成立理由是用化学方程式表示 ． 【实验反思】小青同学经过反思后发现只要将“实验改进”步骤③中的BaOH2溶液替换成溶液填化学式其余操作均不变并还能得到相同的实验现象就可以证明猜想二正确． 【实验拓展】老师肯定了小青同学的反思小竹同学也提出对久置的KOH溶液成分探究的其他方法具体实验过程如下表 老师也肯定了小竹的实验方法则在小竹实验结束后所得溶液中溶质组成有种可能情况．
2015年10月8日中国科学家屠呦呦因成功提取青蒿素而获2015年诺贝尔生理学或医学奖成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人．青蒿素是一种主要用于抗疟疾的化学物质它的分子式为C15H22O5下面对于青蒿素的说法正确的是
1分﹣I'mstillwonderingwhichschooloursonshouldchoose. ﹣himalonehecanmakeuphismind. A.Leave B.Keep C.Let D.Allow
26分假如你叫Paul是第一中学九年级学生今年夏天即将毕业.初中三年你变化很大请根据表格内容用英语写一篇短文记录自己的成长过程并谈谈你的暑假计划. 要求1词数100左右文章开头已给不计入总词数. 2短文需包括表格中所有要点并适当发挥. 3字迹工整条理清楚行文连贯. 4文中请勿提及你的真实姓名和学校. I'mPaulaGrade9studentinNo.1MiddleSchool.I'llgraduatethissummer.I'vechangedalotduringthelastthreeyears..
1分﹣JoeIhearthatCarlgotfullmarksintheEnglishspeakingandlisteningtest. ﹣Exactly..Hepracticeshardestinourclass. A.Nopainnogain B.Amissisasgoodasamile C.Manyhandsmakelightwork D.Actionsspeaklouderthanword
1分SomeyoungpeoplearevolunteeringtodowhattheycanhelpcleanthelitterinYunlongMountaineveryweekend.
1分Idon'tfeellikeit.IwouldratherathomeandwatchTV. A.stay B.tostay C.staying D.stayed
下列物质的用途只是利用了物质的物理性质的是
下列对有关溶液知识的解释不正确的是
下列说法正确的是
﹣DoctordoIneedtotakeanymedicine? ﹣No.It'snotserious.Justdrinkenoughwater.Yourbodywillfightthevirus病毒. A.himself B.itself C.myself D.themselves
写出相关的化学方程式 用氢氧化铝治疗胃酸过多的反应原理 稀硫酸溶液除铁锈
在一堂化学实验课上老师为同学们提供了一瓶氢氧化钠溶液和稀盐酸验证酸碱能否发生反应． 甲组同学的实验如图1所示在烧杯中加入少量的A溶液滴入几滴酚酞溶液用滴管慢慢滴入B溶液并不断搅拌用仪器测得烧杯内的pH变化随加入的B的质量变化曲线如图2所示请回答 1B溶液是填化学式 2右图a点对应的烧杯内的溶液的颜色为．
1分﹣WhatisthemostpopularTVprogrammethisyearLiHua? ﹣IthinkReadersthatbyCCTV. A.isheld B.areheld C.isholding D.areholding
将下列各组物质放入足量的水中充分搅拌后得到无色溶液的是
It'sdangerousacloselookatthetigerinthezoo. A.forustaking B.ofustotake C.ofustaking D.forustotake
1分Thereusedtobemanywolfintheforestbutthenumberofthemisgettingsmallerandsmallernow.
某同学设计的下列各实验方案中你认为不能达到实验目的是
氮化铝AlN是一种新型无机材料广泛应用于集成电路生产领域．某氮化铝中含有碳或氧化铝杂质现用图I中的一些装置来进行检验使氮化铝样品和NaOH溶液反应AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3↑氨气极易溶于水根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数并根据实验现象来确定杂质的成分实验中导管体积忽略不计 1实验有关操作如下 a．往烧瓶中放入适量的AlN样品b．从分液漏斗往烧瓶中加入过量的浓NaOH c．检验装置的气密性d．测定收集到水的体积． 正确的操作顺序为． 2广口瓶中的试剂X可选用填选项的标号． A．汽油B．酒精C．植物油D．氯化钠 3若广口瓶内的液体没有装满上方留有少量空间则实验测得NH3体积将填“偏大”“偏小”或“无影响” 4有人改用图II装置进行同样实验通过测定烧杯中硫酸的增重来确定样品中AlN的质量分数你认为是否可行并说明理由．．
1分﹣MumI'mdyingforfood.Canwehavedinnernow? ﹣Dearlet'swaityourdadcomesback. A.when B.after C.until D.while
下列各组物质间的反应由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是
ABCDEFG是初中常见的物质其转化关系如图所示．其中ABCDE是五种不同类别的物质C是厕所清洁剂的重要成分．E是侯氏制碱法的产品之一俗名纯碱．G为红棕色固体B常温下是液体．图中反应条件及部分反应物生成物已省略“﹣”表示反应关系“→”表示转化关系 1写出下列物质的化学式G 2写出D→F的化学反应方程式．
按下表进行试验有关说法及分析错误的是
1分NanjingYangtseRiverBridgewasbuiltinthe1960sisnowunderrepair. A.who B.whose C.which D.what
欲将80g质量分数为20%的NaOH溶液稀释到10%需加水的质量为
如图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题． 1排空气法收集氧气时应使用E装置原因是． 2实验室制取氢气时装置A较装置B的优点是．
﹣Iknowwhenyouwantthereporttobedone? ﹣Bythedayaftertomorrow.Canyoufinishitontime? A.May B.Must C.Should D.Need
Mygrandparentsliveinanoldapartmentwithfloorsandtheyareonthefloor. A.sixththree B.sixththird C.sixthree D.sixthird
﹣Doyouknowthemanistalkingwiththegirl? ﹣Yeshe'sMr.Smithourchemistryteacher. A.which B.who C.whom D.what
下列有关说法错误的是
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