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教案备课库《八年级下英语课堂5分钟unit7B1-B2》真题及答案
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将分式通分后各分式的分子之和为.
已知分式.1若分式的值为0求x的值2若分式有意义求x的取值范围.
根据分式的基本性质填空
先化简再求值其中a=-3.
如图已知AE交BC于点D∠1=∠2=∠3AB=AD.求证DC=BE.
利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律.图乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图象.1图甲中将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热.2分析图乙中的图象AEFG在4~5min时间内试管内的海波处于态.3分析图乙中的两个图象海波熔化时尽管不断吸热但温度.4图乙中的两个图象有所不同可能的原因是海波的不同.
约分
已知如图AB=ACAD=AE∠BAC=∠DAE试说明BD=CE.
的最简公分母为.
下列约分正确的是
通分
把转化为与的分母相同的式子是.
下列式子成立的是
若分式的值为负数则x的取值范围是.
已知求的值.
如图在△AFD和△BEC中点AEFC在同一直线上AE=CF∠B=∠DAD∥BC.试说明AD=CB.
在比较不同物质吸热能力的实验中将甲乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内用相同的电加热器同时加热.记录相关数据并绘制出如图所示的图象.不计热量损失1实验时选用初温和均相等的甲乙两种液体.2加热10min甲吸收的热量选填大于小于或等于乙吸收的热量甲液体的沸点是℃.3乙液体的比热容是甲液体比热容的倍.
通分
如图点BEFC在同一直线上已知∠A=∠D∠B=∠C要使△ABF≌△DCE需要补充的一个条件是写出一个即可并证明.
若要使成立则m=.
当x满足时分式有意义.
如图已知ACBD交于E∠A=∠B∠1=∠2.求证AE=BE.
若分式有意义则x的取值范围是
利用分式的基本性质化简所得的结果是
如图已知点EC在线段BF上BE=CFAB∥DE∠ACB=∠F.求证△ABC≌△DEF.
在探究不同物质的吸热能力的实验中如图所示在两个相同的烧杯中分别盛有初温都相等的水和牛奶用两个相同酒精灯对其加热.1加热过程中发现要使它们上升相同的温度需给水加热的时间要长一些这是因为.2停止加热后在相同时间内盛有的烧杯填水或牛奶温度下降得快些.
约分
把分式化成最简分式为.
无论x取什么值下列分式总有意义的是
徐老师讲完了约分之后小蓓和小华各做了一道化简题如下所示.小蓓.小华.1她们两人中做的有错误2她们约分时应用了的基本性质请你用语言叙述这个性质.3请你把错误的题目改正过来.
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