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物理兴趣小组20位同学在实验操作中的得分情况如下表: 得分(分) 10 9 8 7 人数(人) 5 8 4 3 ①求这...
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教案备课库《2013年天津市红桥区中考数学二模试卷》真题及答案
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某班5位同学分别选择参加数学物理化学这3个学科的兴趣小组每人限选一门学科则每个兴趣小组都至少有1人参
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有3个兴趣小组甲乙两位同学各参加其中一个小组且他们选择参加各个兴趣小组是等可能的则甲乙两位同学不参加
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现有数学物理化学三个兴趣小组甲乙两位同学各随机参加一个则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为.
有4个兴趣小组甲乙两位同学各自参加其中一个小组每位同学参加各个小组的可能性相同则这两位同学参加同一个
某校化学兴趣小组的同学来到学校周边的水渠中取了一定量的水样进行如下的实验探究兴趣小组的同学发现取回的
某兴趣小组做探究馒头在口腔中的变化实验时设计了两组实验如表该兴趣小组的同学严格按照实验设计条件进行操
馒头碎屑的量
水浴的温度
搅拌的影响
滴加碘液的量
在物理实验操作考试中考评教师记录的甲乙两位同学测盐水的密度的部分操作过程如下表他们因操作步骤中存在错
物理兴趣小组20位同学在实验操作中的得分情况如下表得分分10987人数人5843①求这20位同学实验
有3个兴趣小组甲乙两位同学各自参加其中一个小组每位同学参加各个小组的可能性相同则这两位同学参加同一个
物理兴趣小组20位同学在实验操作中的得分情况如表 ①求这20位同学实验操作得分的众数中位数.
某中学物理兴趣小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾1图中操作错误的是_____________
某生物兴趣小组抽样调查的200人中各种基因型和人数情况如下表所示则这200人中Xb的基因频率为
85%
30%
20%
15%
有3个兴趣小组甲乙两位同学各参加其中一个小组且他们参加各个兴趣小组是等可能的则甲乙两位同学参加同一个
物理兴趣小组20位同学在实验操作中的得分情况如下表1写出这20位同学实验操作得分的中位数.2求这20
四1班有26位同学参加了小记者兴趣小组有25位同学参加了小主持人兴趣小组有6位同学既参加了小记者兴
有3个兴趣小组甲乙两位同学各参加其中一个小组且他们参加各个兴趣小组是等可能的则甲乙两位同学参加同一个
某生物兴趣小组在探究根尖的生长部位的实验中利用某种植物种子发芽实验并设计了如下表格且统计的数据尽在其
王善习:根尖生长较缓慢的部位是根冠和成熟区
张勤雪:根尖生长最快的部位是伸长区
石干佳:根生长最关键的部位是根尖的伸长区
艾科学:根生长在关键的部位是根尖的分生区
某小学四年级男同学有45名女同学有30名老师按照分层抽样的方法组建了一个5人的课外兴趣小组.Ⅰ求某同
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一定条件下甲和乙反应生成丙.结合微观示意图分析下列说法正确的是
用下列物质的序号填空 ①甲烷②烧碱③氧气④碳酸氢钠⑤熟石灰 1苛性钠是的俗称 2可用于改良酸性土壤的碱是 3发酵粉的主要成分是.
从HOCNKCa六种元素选出适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式 1饮料中的一种酸是 2一种微溶于水的碱是 3农业生产中用作复合肥的盐是 4空气中含量最多的单质气体是.
下列说法错误的是
从海水中制备食盐和金属镁的流程如下所示 回答下列问题 1步骤II中需加入一种试剂并进行浓缩所加试剂是 2粗盐中含有泥沙等杂质用粗盐制取精盐的实验方法是 3已知电解氯化镁产生两种单质请写出电解氯化镁的化学方程式.
甲物质的溶液可用作花肥电镀液等.甲的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是
如图表示汽车尾气净化器处理汽车尾气的过程.有关叙述不正确的是
小明和小亮同学在实验室帮老师配制石灰水时将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中向其中加入一定量的蒸馏水充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体于是小明认为熟石灰样品已经变质.小亮同学不同意他的判断你认为小亮同学的理由 1.同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论请你参与讨论并完成实验报告. 【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么 【作出猜想】甲同学猜想是CaOH2乙同学猜想是CaCO3 你认为是2. 【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量的熟石灰样品于烧杯中加适量的水充分溶解后过滤. 向滤液中加入适量的3溶液 4 乙的猜想不正确 向滤出固体中加入适量5溶液. 6. 你的猜想正确 【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因认识到实验室应7 保存熟石灰.
以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是
松油醇C10H18O是一种调香香精多存在于松节油芳樟油玉树油橙花油中.请回答1松油醇中氢元素和氧元素的质量比是2松油醇的相对分子质量是315.4g松油醇所含碳元素质量与g葡萄糖C6H12O6所含碳元素质量相等.
下列现象和事实可用金属活动性作出合理解释的是 ①金属镁在空气中比铝更易点燃说明镁比铝活动性强 ②金属铝比金属锌更耐腐蚀说明锌比铝活动性强 ③硫酸铜石灰水配制农药波尔多液可以用铁制容器 ④金属锌与稀硫酸反应速率适中更适于实验室制取氢气.
下列食品或调味品的制作过程中没有化学变化发生的是
下列说法不正确的是
下列物质的保存方法主要由化学性质决定的是
根据如图所示制取气体的装置回答下列问题装置选择用序号填写 1实验仪器的名称是. 2小航同学用高锰酸钾制氧气他选择的发生装置是填字母反应的化学方程式为若收集干燥的氧气应选用的装置是填字母. 3用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时用装置B作为发生装置若装置B中反应剧烈从实验安全角度考虑不宜采取的措施有填序号. ①用容积较小的锥形瓶②减慢液体的滴加速度③加热反应物④降低液体反应物的浓度.
每年6月5日是世界环境日.下列做法中不利于改善环境的是
“化学就在我们身边”通过一次旅游某同学对这一观念有了更深的体会 1旅游前他准备了鸡蛋桔子和矿泉水其中富含维生素的是 2旅游过程中他将用过的矿泉水瓶放到了贴有填“可回收”或“不可回收”标识的垃圾箱内 3途径小溪他取了少量溪水向其中加入肥皂水振荡观察到.
生活中某些物质的pH近似为苹果汁3.1泡菜3.4西瓜汁5.8鸡蛋清7.6其中碱性最强的是
下列实验现象的描述正确的是
请你根据所学回答下列问题 1金刚石和石墨的物理性质之间有什么明显不同为什么 2为了让物质充分的燃烧所以我们堆积的可燃物是越多越好请你评价这句说话对不对为什么
A~I是教案备课库常见的物质他们之间的相互关系如下图所示“→”指向生成物.其中B是红色粉末AC常温下是气体H和I中含有一种相同元素H不溶于稀硝酸.请回答下面问题 1物质I的化学式是物质E的化学式是. 2反应②的基本反应类型是. 3物质F属于填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”. 4物质C的用途有写一点即可. 5反应①的化学方程式为.
下列实验方案能够达到相应实验目的是 实验目的 实验方案 A 检验Na2CO3中是否含有NaCl 向固体中加稀盐酸 B 鉴别NaOH溶液和CaOH2溶液 分别向溶液中通入CO2 C 除去生石灰中的CaCO3 向固体中加稀盐酸 D 除去CO2中的水蒸气 将气体通过NaOH固体
实验室常利用如图装置完成气体制备及性质实验.请回答 ①仪器a的名称为. ②既可以用来制取O2又可以用来制取CO2的发生装置是填字母序号若用该装置制取O2反应的化学方程式为. ③收集某气体采用D装置由此推测该气体具有的性质是. ④碱式碳酸铜是一种绿色粉末受热条件下会分解成三种氧化物若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成应将干燥的碱式碳酸铜放入装置填字母序号进行反应观察到证明生成物之一为水.
物质是由分子原子等微粒构成的.用分子的相关知识解释下列现象正确的是
利用纳米二氧化钛TiO2可净化室内空气.TiO2中Ti的化合价为
1铁制品在一定条件下能生锈疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与反应因此铁制品可以进一步锈蚀防止自行车链条生锈的合理措施是 2用一氧化碳和赤铁矿的化学方程式为.
下列物质的用途中主要利用其化学性质的是
下列有关化学反应类型的判断错误的是
碳元素是组成许多物质的基本元素. 1下列含碳元素的物质中属于有机物的是填字母序号. A.碳酸钙B.乙醇C2H5OHC.二氧化碳 2在440℃和__条件下金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石C和碳酸钠该反应的化学方程式为.
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