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图甲是探究“通过导体的电流与电阻关系”的电路图（电源电压保持不变），电源电压为6V，滑动变阻器（50Ω，1A），电流表量程在0～0.6A，图乙是依据五次实验的数据描点绘制的I﹣R图象．以下说法不正确...

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张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时将记录的实验数据通过整理做出了图17所示的图像根据图

导体甲的电阻大于导体乙的电阻

在导体乙的两端加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A 将导体甲、乙并联接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.9A 将导体甲、乙串联接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.2A

小丽用图20所示的电路探究当电阻阻值不变时通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系图21是小丽未完成连接的

小明利用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系根据实验的数据绘出了I-1/R图像如图乙所示分析

如图所示是探究电流的大小与哪些因素有关的实验电路图1连接电路前开关必须_______2请根据如图所示

图甲是小伟探究导体中电流与电阻的关系的实验电路图.图乙是他根据实验数据描绘出的I.一R.关系图象.由

如图所示是探究电流的大小与哪些因素有关的实验电路图1连接电路前开关必须_______2请根据如图所示

在探究电流跟电压电阻的关系实验中设计电路图如图甲所示.1根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整

张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图象根据图象

导体甲的电阻大于导体乙的电阻在导体乙的两端加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A 将导体甲、乙并连接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.9A 将导体甲、乙串连接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.2A

张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象根据图象

当在导体乙的两端加上1V.的电压时，通过导体乙的电流为0.1A. 将甲、乙两导体并联后接到电压为3V.的电源上时，干路中的电流为0.9A. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比导体甲的电阻大于导体乙的电阻

实验室为学生准备了如下器材符合实验条件的电源定值电阻滑动变阻器电压表电流表开关各一个导线若干请你设计

如图24所示是探究通过导体的电流与电压电阻的关系的电路图所用实验器材是电源6V电流表0~0.6A电压

如图所示是探究通过导体的电流与电压电阻的关系的电路图所用实验器材是电源6V电流表0~0.6A电压表0

图甲是小强探究通过导体的电流与电阻关系的实验电路电源电压保持不变图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流

张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时将记录的实验数据通过整理作出如图所示的图象根据图象下

导体甲的电阻小于导体乙的电阻通过导体中的电流与其两端的电压成反比当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.2A 将甲．乙两导体串接到电压为3V的电源上时，电路中电流为0.9A

子汉同学在做多个电学实验时发现都用到了图15的两个电路图其中都有滑动变阻器于是他在不同的实验中探究了

晓东在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时将记录的实验数据通过整理作出了如右图所示的图象下列说法正

通过导体a的电流与其两端的电压成正比导体a的电阻大于导体b的电阻当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0.1A 将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A

如图甲是某同学设计的在导体两端电压U.＝10V不变的条件下探究通过导体的电流I.跟导体的电阻R.关系

李明想探究通过导体的电流与它两端电压的关系他手边只有20Ω的定值电阻一个电流表一个J1202型学生

实验室为学生准备了如下器材符合实验条件的电源定值电阻滑动变阻器电压表电流表开关各一个导线若干请你设计

如图甲是探究电流与电压电阻关系的实验电路图1由于电路中电流的大小受多种因素的影响所以我们在探究某一因

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