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阅读下面的文言文，完成下题。 章频，字简之，建州浦城人。与弟頔皆以进士试礼部预选，会诏兄弟毋并举，频即推其弟，弃去。后六年，乃擢第。自试秘书省校书郎、知南昌县，改大理寺丞、知九陇县，迁殿中丞。眉...
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高中语文《2015-2016学年黑龙江省实验中学高二下学期期末语文试卷》真题及答案
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一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
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用斜线/给下面文言文断句天之道其犹张弓与高者抑之下者举之有余者损之不足者补之天之道损有余而补不足人之
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用斜线/给下面文言文断句天之道其犹张弓与高者抑之下者举之有馀者损之不足者补之天之道损有馀而补不足人之
用斜线/给下面的文言文断句5分邯郸之民以正月之旦献鸠于简子简子大悦厚赏之客问其故简子曰正旦放生示有恩
阅读下面的文言文完成13-15题6分文侯与虞人期猎是日饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉
用/给下面一段文言文断句夫天地者万物之逆旅也光阴者百代之过客也而浮生若梦为欢几何古人秉烛夜游良有以也
阅读下面一段文言文解释加点的字并翻译画线的句子
18.用分隔号/给下面的文言文断句3分卫玠从豫章至下都人闻其名观者如堵墙玠先有羸疾体不堪劳遂成病而死
阅读文言文材料完成19～21题10分19.用斜线／给下面的文言文划横线部分断句限6处6分微之！夫贵耳
用斜线／给下面的文言文断句4分客有问陈季方足下家君太丘有何功德而荷天下重名季方曰吾家君譬如桂树生泰山
把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语共7分 ①知以人之所恶为己之所喜此有道者之所以
17.用斜线/给下面的文言文断句3分人之蕴蓄由学而大在多闻前古圣贤之言与行考迹以观其用察言以求其心识
阅读下面文言文完成1—2题阳子之宋宿于逆旅逆旅人有妾二人其一人美其一人恶恶者贵而美者贱阳子问其故逆旅
阅读下面的文言文完成下题郑人有欲买履者先自度其足而置之其坐至之市而忘操之已得履乃曰吾忘持度反归取之及
阅读下面课外文言文做1一3题文侯与虞人期猎文侯与虞人①期猎是日饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又
阅读文言文材料完成19--21题10分附加题凡人之所以恶为无道行不义者为其罚也所以蕲有道行有义者为其
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阅读下面的文言文完成后面题桓阶字伯绪长沙临湘人也太守孙坚举阶孝廉除尚书郎父丧还乡里会坚击刘表战死阶冒难诣表乞坚丧表义而与之后太祖与袁绍相拒于官渡袁举州以应绍阶说其太守张羡曰夫举事而不本于义未有不败者也故齐桓率诸侯以尊周晋文逐叔带以纳王今表氏反此而刘牧应之取祸之道也明府必欲立功明义全福远祸不宜与之同也羡曰然则何向而可?阶曰曹公虽弱仗义而起救朝廷之危奉王命而讨有罪孰敢不服?今若举四郡保三江以待其来而为之内应不亦可乎!羡曰善太祖定荆州闻其为张羡谋也异之辟为丞相掾迁赵郡太守魏国初建为虎贲中郎将侍中时太子未定而临葘侯植有宠阶数陈文帝德优齿长宜为储副公规密诔前后恳至魏书称阶谏曰今太子仁冠群子名昭海内仁圣达节天下莫不闻而大王甫以植而问臣臣诚惑之于是太祖知阶笃于守正深益重焉又毛玠徐奕以刚蹇少党而为西曾掾丁仪所不善仪屡言其短赖阶左右以自全保曹仁为关羽所围太祖遣徐晃救之不解太祖欲自南征以问群下群下皆谓王不亟行今败矣阶独曰大王以仁等为足以料事势不也?曰能大王恐二人遗力邪?曰不然则何为自往?曰吾恐虏众多而晃等势不便耳阶曰今仁等处重围之中而守死无贰者.诚以大王远为之势也夫居万死之地必有死争之心内怀死争外有强救大王案六军以示馀力何忧于败而欲自往?太祖善其言驻军于摩陂贼遂退文帝践阼迁尚书令封高乡亭侯加侍中阶疾病帝自临省后阶疾笃遣使者即拜太常薨帝为之流涕谥曰贞侯子嘉嗣节选自三国志·魏书·桓阶传15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.今太子仁冠群子／名昭海内／仁圣达节／天下莫不闻／而大王甫以植而问臣／臣诚惑之／于是太祖知阶笃于守正／深益重焉／B.今太子仁冠群子／名昭海内／仁圣达节／天下莫不闻／而大王甫以植而问臣／臣诚惑之／于是太祖知阶／笃于守正／深益重焉／C.今太子仁冠群子／名昭海内／仁圣达节天下／莫不闻／而大王甫以植而问臣／臣诚惑之／于是太祖知阶／笃于守正深／益重焉／D.今太子仁冠群子／名昭海内／仁圣达节天下／莫不闻／而大王甫以植而问臣／臣诚惑之／于是太祖知阶笃于守正深／益重焉／16.下列对文中加点词语的相关内容解说不正确的一项是A.孝廉汉代选举官员的科目推举孝悌之人和廉洁正直之士陈情表作者李密就曾被举荐为孝廉B.掾原为佐助的意思后为副官佐或官署属员的通称魏时丞相大将军及司徒司空等府内置西曹掾C.阼是指帝王登位或祭祀所登的台阶用来借指帝位践阼是古代帝王新即位升宗庙东阶以主祭后指帝王即位D.古代等级森严天子之死谓之崩薨是用来称诸侯或大官的死普通老百姓的死称为不禄17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.桓阶受孙坚的举荐入仕后来孙坚战死桓阶为了报答提携之恩不惧危险向刘表请求为孙坚治丧B.桓阶劝说太守张羡在官渡之战中支持曹操并准确地预见了官渡之战曹操胜利袁绍覆灭的结局C.毛玠徐奕为人刚直少同党对丁仪等不友好多次出言攻击他们全靠桓阶调解才保全他们D.曹仁被关羽围困徐晃救援未成曹操想亲征询问群臣意见群臣认为非亲征不能解围唯独桓阶反对18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1明府必欲立功明义全福远祸不宜与之同也羡曰然则何向而可?2今仁等处重围之中而守死无贰者诚以大王远为之势也
阅读下列文言文完成后面小题杜弼字辅玄中山曲阳人也弼幼聪敏家贫无书年十二寄郡学受业讲授之际师每奇之同郡甄琛为定州长史简试诸生见而策问义解闲明应答如响大为琛所叹异延昌中以军功起家弼长于笔札每为时辈所推孝昌初除光州曲城令为政清静务尽仁恕词讼止息远近称之时天下多难盗贼充斥征召兵役途多亡叛朝廷患之乃令兵人所赍戎具道别车载又令县令自送军所时光州发兵弼送所部达北海郡州兵一时散亡唯弼所送不动元象初高祖又引弼典掌机密甚见信待或有造次不及书教直付空纸即令宣读相府法曹辛子炎谘事云须取署子炎读署为树高祖大怒曰小人都不知避人家讳！杖之于前弼进曰礼二名不偏讳①孔子言‘徵’不言‘在’言‘在’不言‘徵’子炎之罪理或可恕高祖骂之曰眼看人瞋乃复牵经引礼！叱令出去弼行十步许呼还子炎亦蒙释宥世子在京闻之语杨愔曰王左右赖有此人方正庶天下皆蒙其利岂独吾家也弼性质直前在霸朝多所匡正及显祖作相致位僚首初闻揖让之议犹有谏言显祖尝问弼云治国当用何人对曰鲜卑车马客会须用中国人显祖以为此言讥我高德政居要不能下之乃于众前面折云黄门在帝左右何得闻善不惊唯好减削抑挫！德政深以为恨数言其短显祖内衔之弼恃旧仍有公事陈请十年夏上因饮酒积其愆失遂遣就州斩之时年六十九既而悔之驿追不及节选自北齐书·杜弼传【注】①二名不偏讳偏本作徧都普遍这句话出自礼记讲的是避讳的一条原则即名有两个字的可只任讳其中的一个字10.对下列句子中加横线词的解释不正确的一项是A.义解闲明应答如响响回声B.乃令兵人所赍戎具道别车载赍携带C.眼看人瞋乃复牵经引礼瞋生气D.高德政居要不能下之下低于11.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.弼行十步许／呼还子炎／亦蒙释宥／世子在京／闻之语杨愔曰／王左右赖有此人方正／庶天下皆蒙其利／岂独吾家也／B.弼行十步许／呼还／子炎亦蒙释宥／世子在京闻之／语杨愔曰／王左右赖有此人方正／庶天下皆蒙其利／岂独吾家也／C.弼行十步许／呼还／子炎亦蒙释宥／世子在京／闻之语杨愔曰／王左右赖有此人／方正庶天下皆蒙其利／岂独吾家也／D.弼行十步许／呼还子炎／亦蒙释宥／世子在京闻之／语杨愔曰／王左右赖有此人／方正庶天下皆蒙其利／岂独吾家也／12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.杜弼聪颖好学表现不俗少年时寄住于郡学受教老师常常惊异于他的表现面对同郡定州长史甄琛的提问杜弼应答迅速甄琛大为赞叹诧异B.杜弼为政清静深得民心他任光州曲城县令时施政廉洁清明做事尽力仁爱宽恕老百姓也就不再打官司了被远近的人所称赞C.杜弼长于笔札很受器重被高祖选拔掌管机密时有时事出匆忙高祖来不及口授书写命令就直接给他空白纸让他立即宣读D.杜弼质朴刚正敢于直言他曾引用礼经为辛子炎说情触怒了高祖后因饮酒以多罪积累被显祖下令直接斩杀于任职所在地13.请将文中画线的句子翻译成现代汉语1时天下多难盗贼充斥征召兵役途多亡叛朝廷患之2德政深以为恨数言其短显祖内衔之弼恃旧仍有公事陈请
阅读下面的文言文完成后面题孔奂字休文会稽山阴人也奂数岁而孤为叔父虔孙所养好学善属文经史百家莫不通涉州举秀才射策高第入为尚书仓部郎中迁仪曹侍郎时左民郎沈炯为飞书所谤将陷重辟事连台阁人怀忧惧奂廷议理之竟得明白丹阳尹何敬容以奂刚正请补功曹史会侯景之乱京城陷朝士并被拘絷或荐奂于贼帅侯子鉴子鉴命脱桎梏厚遇之令掌书记时景军悉恣其凶威子鉴景之腹心委任又重朝士见者莫不卑俯屈折奂独敖然自若无所下或谏奂曰当今乱世人思苟免獯羯无知岂可抗之以义?奂曰吾性命有在虽未能死岂可取媚凶丑以求全乎?时贼徒剥掠子女拘逼士庶奂每保持之得全济者甚众高祖受禅永定二年除晋陵太守奂清白自守妻子并不之官唯以单舱临郡所得秩俸随即分赡孤寡曲阿富人殷绮见奂居处素俭乃饷衣一袭毡被一具奂曰太守身居美禄何为不能办此但民有未周不容独享温饱耳初世祖在吴中闻奂善政及践祚征为御史中丞领杨州大中正奂性刚直善持理多所纠劾朝廷甚敬惮之深达治体每所敷奏.上未尝不称善百司滞事皆付奂决之时世祖不豫台阁众事并令仆射到仲举共奂决之世祖崩高宗即位奂在职清俭多所规正高宗嘉之性耿介绝请托虽储副之尊公侯之重溺情相及终不为屈后主实在东宫欲以江总为太子詹事高宗将许之奂乃奏曰江总文华之人今皇太子文华不少岂藉于总！如臣愚见愿选敦重之才以居辅导帝曰即如卿言谁当居此后主时亦在侧乃曰廓王泰之子不可居太子詹事奂又奏曰宋朝范晔即范泰之子亦为太子詹事前代不疑后主固争之帝卒以总为詹事由是忤旨其梗正如此至德元年卒时年七十节录自陈书·孔奂传9.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.时景军悉恣其凶威/子鉴景之腹/心委任又重/朝士见者/莫不卑俯屈折奂/独敖然自若/无所下B.时景军悉恣其凶威/子鉴景之腹心/委任又重/朝士见者/莫不卑俯屈折/奂独敖然自若/无所下C.时景军/悉恣其凶威/子鉴景之腹心/委任又重/朝士见者/莫不卑俯/屈折奂独敖然自若/无所下D.时景军/悉恣其凶威/子鉴景之腹/心委任又重/朝士见者/莫不卑俯屈折/奂独敖然自若/无所下10.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.孤在古代一般指幼年丧母或父母双亡鳏寡孤独泛指没有劳动力而又无人赡养的人B.台阁在东汉时期尚书省的别称因汉尚书台在宫禁内因此有这一称谓后亦泛指__机构C.功曹是古代的官名亦称功曹史西汉始置除掌人事外得以参与一郡的政务D.桎梏是中国古代的刑具指脚镣手铐在手上戴的为梏在脚上戴的为桎11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.孔奂少年时就显露出过人才华他幼年被叔父收养好学善写文章通读经史后来被州里举荐为秀才参加射策考试取得了优异的成绩B.孔奂为人刚正任仪曹侍郎时左民郎沈炯被匿名信诽谤牵连到朝廷中枢机关人人都心怀忧惧只有他敢于在朝堂上争辩此事最终真相大白C.孔奂为官清廉自守担任晋陵太守时妻子儿女都没有随他赴任孔奂只用一只船到达任所他的生活朴素简约所得俸禄都用来赡养孤寡之人D.孔奂虽逢乱世却凭借自己的才能与品行受到君主的赏识高宗时他对太子詹事的人选提出了中肯的意见并据理力争最终高宗采纳了他的建议12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1时贼徒剥掠子女拘逼士庶奂每保持之得全济者甚众2太守身居美禄何为不能办此但民有未周不容独享温饱耳
阅读下面的文言文完成文后各题宇文庆字神庆河南洛阳人也祖金殿魏征南大将军仕历五州刺史安吉侯父显和夏州刺史庆沉深有器局少以聪敏见知周初受业东观颇涉经史既而谓人曰书足记姓名而已安能久事笔砚为腐儒之业!于时文州民夷相聚为乱庆应募从征贼据保岩谷径路悬绝庆束马而进袭破之以功授都督卫王直之镇山南也引为左右庆善射有胆气好格猛兽直甚壮之稍迁车骑大将军仪同三司柱国府掾及诛宇文护庆有谋焉进授骠骑大将军加开府后从武帝攻河阴先登攀堞与贼短兵接战良久中石乃坠绝而后苏帝劳之曰卿之余勇可以贾人也复从武帝拔晋州其后齐师大至庆与宇文宪轻骑而觇卒与贼相遇为贼所窘宪挺身而遁庆退据汾桥众贼争进庆引弓射之所中人马必倒贼乃稍却及破高纬拔高壁克并州下信都禽高湝功并居最周武帝诏曰庆勋庸早著英望华远出内之绩简在朕心戎车自西俱总行阵东夏荡定实有茂功高位缛礼宜崇荣册于是进位大将军封汝南郡公邑千六百户寻以行军总管击延安反胡平之拜延州总管俄转宁州总管高祖为丞相复以行军总管南征江表师次白帝征还以劳进位上大将军高祖与庆有旧甚见亲待令督丞相军事委以心腹寻加柱国开皇初拜左武卫将军进位上柱国数年出除凉州总管岁余征还不任以职初上潜龙时尝从容与庆言及天下事未几上言皆验及此庆恐上遗忘不复收用欲见旧蒙恩顾具录前言为表而奏之上省表大悦自是上每加优礼卒于家选自隋书·卷五十有删改7.下列对文中加粗部分的断句正确的一项是A.尝从容与庆言及天下事/未几/上言皆验/及此/庆恐上遗忘不复收/用欲见旧蒙恩/顾具录前言/为表而奏之上/省表大悦/B.尝从容与庆言及天下事/未几/上言皆验/及此/庆恐上遗忘/不复收用/欲见旧蒙恩/顾具录前言为表而奏之上/省表大悦/C.尝从容与庆言及天下事/未几/上言皆验/及此庆恐/上遗忘不复收用/欲见旧蒙恩顾/具录前言/为表而奏之/上省表大悦/D.尝从容与庆言及天下事/未几/上言皆验/及此/庆恐上遗忘/不复收用/欲见旧蒙恩顾/具录前言为表而奏之/上省表大悦/8.下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.经史泛指我国古代典籍经经书指儒家经典著作史史书B.江表指长江以南地区从中原看地在长江之外故称江表C.出与除在这里的意思完全一样都是授予官职的意思D.潜龙比喻圣人在下位隐而未显或贤才失时未遇文中指高祖还没有登基9.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.宇文庆广涉经史弃文从武他认为读书用来记个姓名就行了自己不愿意长久从事文字工作后来便应召入伍随军打仗B.宇文庆有勇有谋很受器重攻打文州民夷时他束马而进大破敌兵在卫王宇文直处时宇文直认为他很有勇力C.宇文庆勇气过人受到武帝称赞跟从武帝攻打河阴时他率先登城和敌人短兵相接被城上石头击中坠落昏死后又苏醒过来D.宇文庆屡立战功因功升迁他平定了延安反叛的胡人被授予延州总管的官职后转任宁州总管历任丞相上大将军等职务10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1众贼争进庆引弓射之所中人马必倒贼乃稍却2高祖与庆有旧甚见亲待令督丞相军事委以心腹
阅读下面的文言文完成文后各小题罗亨信字用实东莞人永乐二年进士仁宗嗣位始召入为御史监通州仓储巡按畿内英宗即位之三月擢右佥都御史练兵平凉西宁正统二年蒋贵讨阿台朵儿只伯亨信参其军务至鱼儿海贵等以刍饷不继留十日引还亨信让之曰公等受国厚恩敢临敌退缩耶死法孰与死敌贵不从亨信上章言贵逗遛状帝以其章示监督尚书王骥等明年进兵大破之亨信以参赞功进秩一等父丧归葬还朝改命巡抚宣府大同参将石亨请简大同民三之一为军亨信奏止之十年进右副都御史巡抚如故时遣官度二镇军田一军八十亩外悉征税五升亨信言文皇帝时诏边军尽力垦田毋征税陛下复申命之今奈何忽为此举塞上诸军防边劳苦无他生业惟事田作每岁自冬徂春迎送瓦剌使臣三月始得就田七月又复刈草八月以后修治关塞计一岁中曾无休暇况边地硗瘠霜早收薄若更征税则民不复耕必致窜逸计臣但务积粟不知人心不固虽有粟将谁与守帝纳其言而止初亨信尝奏言也先专候衅端以图入寇宜预于直北要害增置城卫为备不然恐贻大患兵部议寝不行及土木之变人情汹惧有议弃宣府城者官吏军民纷然争出亨信仗剑坐城下令曰出城者斩！又誓诸将为朝廷死守人心始定也先挟上皇至城南传命启门亨信登城语曰奉命守城不敢擅启也先逡巡引去赤城雕鹗怀来永宁保安诸守将弃城遁并按其罪当是时车驾既北寇骑日薄城下关门左右皆战场亨信与总兵杨洪以孤城当其冲外御强寇内屏京师洪既入卫又与朱谦共守劳绩甚著景帝即位进左副都御史明年年七十有四矣乞致仕许之归八年卒于家节选自明史罗亨信传17.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.每岁/自冬徂春迎送瓦剌/使臣三月始得就田/七月又复/刈草八月/以后修治关塞计一岁/中曾无休暇B.每岁/自冬徂春迎送瓦剌/使臣三月始/得就田七月/又复刈草八月以后/修治关塞计一岁/中曾无休暇C.每岁自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又复刈草/八月以后/修治关塞/计一岁中曾无休暇D.每岁自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又复/刈草八月/以后修治关塞计一岁/中曾无休暇18.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.进士中国古代科举制度中通过朝廷最后一级考试者称为进士古代科举考试按照等级次序先后分为院试会试乡试殿试B.字是古人成年时所取通常和名有意义上的联系也便于他人称呼对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬C.嗣位即位特指皇帝登上皇位表示此意思的词还有登基践阼等等D.致仕古代官员正常退休古人还常用致事致政休致等名称盖指官员辞职归家19.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.朝廷派蒋贵出兵征讨罗亨信参与其中蒋贵等人借故在鱼儿海逗留十天后返回罗亨信很是不满上奏章说明情况后来继续进兵终于大破敌军罗亨信也因此晋级一等B.皇上派遣官员测量军田规定一军八十亩以外都要征税五升罗亨信援引先例反对采取这一举措并提出如果辛苦劳作收入微薄而不堪赋税人民就会放弃耕种选择逃逸C.为防备也先入侵罗亨信提议在正北要塞增置城卫兵部虽然不很赞同但还是接受了他的意见为保卫宣府城他持剑坐在城下即使太上皇受到挟持他都未曾打开城门D.敌人兵临城下形势非常危急亨信与总兵杨洪因为孤城处在交通要道外御强敌内保京城浴血奋战尽职尽责景帝即位时他虽已七十三岁还是被晋升为左副都御史20.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语1亨信让之曰公等受国厚恩敢临敌退缩耶死法孰与死敌2计臣但务积粟不知人心不固虽有粟将谁与守
阅读下面的文言文完成文后各题司马芝字子华河内温人也少为书生避乱荆州于鲁阳山遇贼同行者皆弃老弱走芝独坐守老母贼至以刃临芝芝叩头曰母老唯在诸君！贼曰此孝子也杀之不义遂得免害以鹿车推载母居南方十余年躬耕守节太祖平荆州以芝为菅①长时天下草创多不奉法郡主簿刘节旧族豪侠宾客千余家出为盗贼入乱吏治顷之芝差节客王同等为兵掾史据白节家前后未尝给徭若至时藏匿必为留负芝不听与节书曰君为大宗加股肱郡而宾客每不与役既众庶怨望或流声上闻今调同等为兵幸时发遣兵已集郡而节藏同等因令督邮以军兴诡责县县掾史穷困乞代同行芝乃驰檄济南具陈节罪太守郝光素敬信芝即以节代同行青州号芝以郡主簿为兵迁广平令征虏将军刘勋贵宠骄豪又芝故郡将宾客子弟在界数犯法勋与芝书不著姓名而多所属托芝不报其书一皆如法后勋以不轨诛交关者皆获罪而芝以见称黄初中入为河南尹抑强扶弱私请不行会内官欲以事托芝不敢发言因芝妻伯父董昭昭犹惮芝不为通芝为教与群下曰盖君能设教不能使吏必不犯也吏能犯教而不能使君必不闻也夫设教而犯君之劣也犯教而闻吏之祸也君劣于上吏祸于下此政事所以不理也可不各勉之哉!于是下吏莫不自励后为大司农芝奏曰王者之治崇本抑末务农重谷方今二虏未灭师旅不息国家之要惟在谷帛专以农桑为务于国计为便明帝从之芝性亮直不矜廉隅②与宾客谈论有不可意便面折其短退无异言卒于官家无余财自魏迄今为河南尹者莫及芝选自三国志·魏书【注】①菅地名在今山东单县北②廉隅本指棱角后喻人品行端正11.对下列语句中加横线词语解释不正确的一项是A.贼至以刃临芝临逼迫B.时天下草创多不奉法创伤害C.若至时藏匿必为留负留滞留误期D.芝不报其书一皆如法报给回信答复12.下列句子分别编为四组都能表现司马芝正直的一组是①同行者皆弃老弱走芝独坐守老母②芝乃驰檄济南具陈节罪③芝不报其书一皆如法④交关者皆获罪而芝以见称⑤入为河南尹抑强扶弱私请不行⑥卒于官家无余财A.①②③B.④⑤⑥C.②③⑤D.①④⑥13.下列对原文的叙述和分析有误的一项是A.司马芝年轻时在去荆州避难的路上就表现出了与众不同的品质在南方居住十几年能够恪守礼义节操B.在任菅县长官期间司马芝不畏豪强征调主簿刘节的门客当兵同时写信给刘节晓之以理动之以情使一向豪侠的刘节代替门客去当兵C.征虏将军刘勋恃宠骄横多次写信嘱托司马芝帮忙司马芝一概依法处理后来刘勋犯法被杀和他有关联的人都被定罪而司马芝却受到称赞D.司马芝性情正直严于执法不受请托权贵至亲都不敢私下求他办事他死后家无余财从魏建国以来历任河南尹没有能比上他的14.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1君为大宗加股肱郡而宾客每不与役既众庶怨望或流声上闻2与宾客谈论有不可意便面折其短退无异言
阅读下面的文言文完成后面题目刘温叟字水龄河南洛阳人父岳后唐太常卿温叟七岁能属文善楷隶岳时退居洛中语家人曰吾儿风骨秀异所未知者寿耳今世难未息得与老夫皆为温洛之叟足矣故名之温叟汉祖南下温叟自洛从至郑州称疾不行及入汴温叟久之方至授驾部郎中显德初迁礼部侍郎知贡举得进士十六人有谮于帝者帝怒黜十二人左迁太子詹事温叟实无私后数年其被黜者相继登第温叟与张昭同修汉隐帝及周祖实录恭帝即位迁工部侍郎兼判国子祭酒事建隆九年拜御史中丞丁内艰退居西洛旋复本官三年兼判吏部铨一日晚归由阙前太祖方与中黄门数人偶登明德门西阙前驺者潜知之以白温叟温叟令传呼如常过阙翌日请对具言人主非时登楼则近制成咸恩宥辇下诸军亦希赏给臣所以呵导而过者欲示众以陛下非时不登楼也太祖善之宪府旧例月赏公用茶中丞受钱一万公用不足则以赃罚物充温叟恶其名不取任台丞十二年屡求代太祖难其人不允开宝四年被痰太祖知其贫就赐器币数月卒年六十三太宗在晋邸闻其清介遣吏遗钱五百千温叟受之贮厅西舍中令府吏封署而去明年重午又送角黍执扇所遣吏即送钱者视西舍封识宛然还以白太宗太宗曰我钱尚不用况他人乎昔日纳之是不欲拒我也今周岁不启封其苦节愈见命吏辇归邸是秋太宗侍宴后苑因论当世名节士具道温叟前事太祖再三赏叹节选自宋史刘温叟传8.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.显德初／迁礼部侍郎／知贡举／得进士十六人／有谮于帝者／帝怒／黜十二人／左迁太子詹事B.显德初／迁礼部／侍郎知贡举／得进士十六人／有谮于帝者／帝怒／黜十二人／左迁太子詹事C.显德初／迁礼部／侍郎知贡举／得进士十六人／有谮于帝者／帝怒黜／十二人左迁太子詹事D.显德初／迁礼部侍郎／知贡举／得进士十六人／有谮于帝者／帝怒黜／十二人左迁太子詹事9.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.后唐是五代政权之一李存勖所建都洛阳五代指后梁后唐后晋后汉后周文中汉祖南下指后汉高祖南下时B.丁内艰是指遭遇父亲去世丁忧就是遭遇父母亲去世古代朝廷官员无论任什么官职从得知丧事的那一天起必须回到祖籍守丧一段时间C.祭酒古代学官名晋武帝咸宁四年设以后历代多沿用为国子学或国子监的主管官刘温叟当时以工部侍郎的身份兼任国子监主管D.称疾是古文中较为常见的一种托词当事人本身或许没有生病却以生病为由以回避某事某人文中称疾不行暗示传主的微妙心态10.下列对原文有关内容的概括与分析不正确的一项是A.刘温叟很有文才他七岁就能写文章后来还与张昭共同修撰后汉隐帝及周太祖实录B.刘温叟公正无私他曾主持贡举录用的进士中12人被斥除但后来他们还是考中了进士C.刘温叟清廉有加宋太宗当晋王时派人给他送去钱和物他都不肯接受使者不得已将其载回D.刘温叟爱惜名誉御史府旧例赏赐若公用不足则以罚款补充温叟拒绝取用这样的赏赐11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1臣所以呵导而过者欲示众以陛下非时不登楼也2昔日纳之是不欲拒我也今周岁不启封其苦节愈见
阅读下面的文言文完成文后小题李振字兴绪其祖抱真唐潞州节度使振为唐金吾卫将军拜台州刺史盗起浙东不果行乃西归过梁以策干太祖太祖留之太祖兼领郓州表振节度副使振奏事长安舍梁邸宦官刘季述谋废昭宗遣其侄希正因梁邸吏程岩见振曰今主上严急诛杀不辜中尉惧及祸将行废立请与诸邸吏协力以定中外如何振骇然曰百岁奴事三岁主而敢尔邪！今梁王百万之师方仗大义尊天子君等无为此不祥也！振还季述卒与岩等废昭宗幽之东宫号太上皇立皇太子裕为天子是时太祖用兵在邢洺间季述诈为太上皇诰告太祖太祖犹豫未知所为振曰夫竖刁伊戾之乱所以为霸者资也今阉宦作乱天子危辱此王仗义立功之时太祖大悟乃囚季述使者遣振诣京师见崔胤谋出昭宗昭宗返正太祖大喜执振手曰卿谋得之矣！王师范以青州降梁遣振往代师范师范疑惧不知所为振曰独不闻汉张绣乎绣与曹公为敌然不归袁绍而归曹公者知其志大不以私仇杀人也今梁王方欲成大事岂以故怨害忠臣乎师范洗然自释乃西归梁昭宗迁洛振往来京师朝臣皆仄目振视之若无人有所小怒必加谴谪故振一至京师朝廷必有贬降时人目振为鸱枭太祖之弑昭宗也遣振至京师与朱友恭氏叔琮谋之昭宗崩太祖问振所以待友恭等宜如何振曰昔晋司马氏杀魏君而诛成济不然何以塞天下口太祖乃归罪友恭等而杀之振尝举进士咸通乾符中连不中尤愤唐公卿及裴枢等七人赐死白马驿振谓太祖曰此辈尝自言清流可投之河使为浊流也太祖笑而从之太祖即位累迁户部尚书友珪时以振代敬翔为崇政院使庄宗灭梁入汴振谒见郭崇韬崇韬曰人言李振一代奇才吾今见之乃常人尔！已而伏诛选自新五代史15.下面对文中画波浪线部分的断句正确的一组是A.独不闻汉张绣乎/绣与曹公/为敌然不归/袁绍而归曹公者/知其志大/不以私仇杀人也/今梁王方欲成大事/岂以故怨害忠臣乎B.独不闻/汉张绣乎/绣与曹公为敌/然不归袁绍/而归曹公者知其志大/不以私仇杀人也/今梁王方欲成/大事岂以故怨害忠臣乎C.独不闻汉张绣乎/绣与曹公为敌/然不归袁绍而归曹公者/知其志大/不以私仇杀人也/今梁王方欲成大事/岂以故怨害忠臣乎D.独不闻/汉张绣乎/绣与曹公为敌/然不归袁绍/而归曹公者/知其志大/不以私仇杀人也/今梁王方欲成大事/岂以故怨害忠臣乎16.下列对文中加点词语的解说不正确的一项是A.诰专用于上对下也指文体名训诫或任命封赠的文告隋唐以后帝王授官封赠贬谪也用诰B.崩古代称帝王或王后的死也指诸侯或者大官的死在这里指唐昭宗死C.尚书官名始置于战国是掌管文书的官后来权势渐大D.谪贬官降职或流放如范仲淹岳阳楼记中庆历四年春滕子京蔗守巴陵郡17.下列对原文有关内容的概括和分析正确的一项是A.李振的祖父李抱真任唐潞州节度使李振担任唐金吾卫将军时拜望了台州刺史B.李振返回刘季述最终和程岩等人废黜唐昭宗把李振囚禁在东宫称昭宗为太上皇立皇太子李裕为天子C.唐昭宗迁到洛阳李振往来于京师朝臣们都对他眯着眼睛看李振见了他们就像没看见一样D.李振愤恨唐的公卿到裴枢等七人被赐死在白马驿时他对梁太祖说这些人曾自称清流可以把他们扔到黄河中让他们变成浊流18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1盗起浙东不果行乃西归过梁以策干太祖太祖留之2振骇然曰百岁奴事三岁主而敢尔邪！今梁王百万之师方仗大义尊天子君等无为此不祥也！
阅读下面的文言文完成文后各题罗亨信字用实东莞人永乐二年进士仁宗嗣位始召入为御史监通州仓储巡按畿内英宗即位之三月擢右佥都御史练兵平凉西宁正统二年蒋贵讨阿台朵儿只伯亨信参其军务至鱼儿海贵等以刍饷不继留十日引还亨信让之曰公等受国厚恩敢临敌退缩耶死法孰与死敌贵不从亨信上章言贵逗遛状帝以其章示监督尚书王骥等明年进兵大破之亨信以参赞功进秩一等父丧归葬还朝改命巡抚宣府大同参将石亨请简大同民三之一为军亨信奏止之十年进右副都御史巡抚如故时遣官度二镇军田一军八十亩外悉征税五升亨信言文皇帝时诏边军尽力垦田毋征税陛下复申命之今奈何忽为此举塞上诸军防边劳苦无他生业惟事田作每岁自冬徂春迎送瓦剌使臣三月始得就田七月又复刈草八月以后修治关塞计一岁中曾无休暇况边地硗瘠霜早收薄若更征税则民不复耕必致窜逸计臣但务积粟不知人心不固虽有粟将谁与守帝纳其言而止初亨信尝奏言也先专候衅端以图入寇宜预于直北要害增置城卫为备不然恐贻大患兵部议寝不行及土木之变人情汹惧有议弃宣府城者官吏军民纷然争出亨信仗剑坐城下令曰出城者斩！又誓诸将为朝廷死守人心始定也先挟上皇至城南传命启门亨信登城语曰奉命守城不敢擅启也先逡巡引去赤城雕鹗怀来永宁保安诸守将弃城遁并按其罪当是时车驾既北寇骑日薄城下关门左右皆战场亨信与总兵杨洪以孤城当其冲外御强寇内屏京师洪既入卫又与朱谦共守劳绩甚著景帝即位进左副都御史明年年七十有四矣乞致仕许之归八年卒于家节选自明史·罗亨信传9.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.每岁/自冬徂春迎送瓦剌/使臣三月始得就田/七月又复/刈草八月/以后修治关塞计一岁/中曾无休暇B.每岁/自冬徂春迎送瓦剌/使臣三月始/得就田七月/又复刈草八月以后/修治关塞计一岁/中曾无休暇C.每岁自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又复刈草/八月以后/修治关塞/计一岁中曾无休暇D.每岁自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又复/刈草八月/以后修治关塞计一岁/中曾无休暇10.下列对文中词语的相关内容的解说正确的一项是A.嗣位即位特指皇帝登上皇位表示此意思的词还有登基禅位践阼等等B.原文正统二年中的正统是年号古代常用纪年法有干支纪年法十天干与十二地支两字相配60年周而复始王公即位年次纪年法年号纪年法年号干支兼用法生肖纪年法等C.进士中国古代科举制度中通过朝廷最后一级考试者称为进士古代科举考试按照等级次序先后分为院试会试乡试殿试D.车驾陛下指皇帝习惯上唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号如汉武帝隋炀帝唐朝以后由于谥号的文字加长则改称庙号如唐太宗宋太祖等到了明清两代才用年号来称呼文中的年号还有英宗11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.朝廷派蒋贵出兵征讨罗亨信参与其中蒋贵等人借故在鱼儿海逗留十天后返回罗亨信很是不满上奏章说明情况后来继续进兵终于大破敌军罗亨信也因此晋级一等B.皇上派遣官员测量军田规定一军八十亩以外都要征税五升罗亨信援引先例反对采取这一举措并提出如果辛苦劳作收入微薄而不堪赋税人民就会放弃耕种选择逃逸C.敌人兵临城下形势危急亨信与总兵杨洪因为孤城处在交通要道外御强敌内保京城浴血奋战尽职尽责景帝即位时他虽已七十三岁还是被晋升为左副都御史D.为防备也先入侵罗亨信提议在正北要塞增置城卫兵部虽然不很赞同但还是接受了他的意见为保卫宣府城他持剑坐在城下即使太上皇受到挟持他都未曾打开城门12.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语1亨信让之曰公等受国厚恩敢临敌退缩耶死法孰与死敌2计臣但务积粟不知人心不固虽有粟将谁与守
阅读下面的文言文完成文后各题袁盎者楚人也字丝父故为群盗徙处安陵高后时盎尝为吕禄舍人及孝文帝即位盎兄哙任盎为中郎绛侯①为丞相朝罢趋出意得甚上礼之恭常自送之袁盎进曰陛下以丞相何如人?上曰社稷臣盎曰绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正吕后崩大臣相与共畔诸吕太尉主兵适会其成功所谓功臣非社稷臣丞相如有骄主色陛下谦让臣主失礼窃为陛下不取也后朝上益庄丞相益畏已而绛侯望袁盎曰吾与而兄善今儿廷毁我!盎遂不谢及绛侯免相之国国人上书告以为反征系清室宗室诸公莫敢为言唯袁盎明绛侯无罪绛侯得释盎颇有力绛侯乃大与盎结交袁盎常引大体忼慨宦者赵同以数幸常害袁盎袁盎患之盎兄子种为常侍骑持节夹乘说盎曰君与斗廷辱之使其毁不用孝文帝出赵同参乘袁盎伏车前曰臣闻天子所与共六尺舆者皆天下豪英今汉虽乏人陛下独奈何与刀锯余人载!于是上笑下赵同赵同泣下车上幸上林②皇后慎夫人从其在禁中常同席坐及坐郎署长布席袁盎引却慎夫人坐慎夫人怒不肯坐上亦怒起入禁中盎因前说曰臣闻尊卑有序则上下和今陛下既已立后慎夫人乃妾妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣且陛下幸之即厚赐之陛下所以为慎夫人适所以祸之陛下独不见‘人彘’乎?于是上乃说召语慎夫人慎夫人赐盎金五十斤然袁盎亦以数直谏不得久居中调为陇西都尉节选自司马迁史记有删改【注】①绛侯即周勃刘邦的开国大臣②上林秦汉时皇家苑囿7.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.绛侯所谓／功臣非社稷臣／社稷臣主在与在／主亡与亡／方吕后时／诸吕用事擅相／王刘氏不绝如带／是时绛侯为太尉主兵／柄弗能正B.绛侯所谓功臣／非社稷臣／社稷臣主在与在／主亡与亡／方吕后时／诸吕用事／擅相王／刘氏不绝如带／是时／绛侯为太尉主／兵柄弗能正C.绛侯所谓功臣／非社稷臣／社稷臣主在与在／主亡与亡／方吕后时／诸吕用事擅相／王刘氏不绝如带／是时／绛侯为太尉／主兵／柄弗能正D.绛侯所谓功臣／非社稷臣／社稷臣主在与在／主亡与亡／方吕后时／诸吕用事／擅相王／刘氏不绝如带／是时绛侯为太尉／主兵柄／弗能正8.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.古人的名和字之间是有联系的有的名与字含义相同或相近比如诸葛亮字孔明亮与明的字义十分相近有的则含义相反如袁盎盎是充盈的意思字丝则是少的意思B.孝文帝即汉文帝孝文是谥号谥号是古代帝王诸侯贵族大臣后妃等具有一定地位的人死后根据其生平事迹与品德修养所给予的称号有褒有贬如范仲淹的文正是褒周厉王的厉是贬C.坐姿有多种常同席坐这个坐与我们现在的坐姿是相同的但是箕踞的坐姿则是两脚张开两膝微曲地坐着形状像箕是一种轻慢傲视对方的姿态如轲自知事不就倚柱而笑箕踞以骂D.皇后皇帝的正妻在后宫的地位就如同天子是众妃子之主古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央因此皇后寝宫称为正宫或中宫中宫正宫也就成了皇后的别称9.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.袁盎出身卑微父亲曾当过强盗吕后掌权时他还是寄身吕禄门下的家臣孝文帝时靠哥哥保任他为中郎B.袁盎直言敢谏他曾在孝文帝面前指出周勃的过错要文帝坚守君臣礼节致使周勃对他有怨气但在周勃被无辜下狱时他又替周勃辩说使周勃获释两人又成了好朋友C.袁盎有些行为可以说公私兼顾宦官赵同受文帝宠幸常常暗中伤害袁盎袁盎对他很头痛于是找机会当面羞辱了赵同文帝只是笑一笑让赵同下车D.一次孝文帝带着皇后和慎夫人到上林苑袁盎拉慎夫人入座使慎夫人很生气不肯入座皇帝也很恼怒起身进入内室后来经袁盎解释原因皇上和慎夫人原谅了他10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1已而绛侯望袁盎曰吾与而兄善今儿廷毁我!盎遂不谢2臣闻天子所与共六尺舆者皆天下豪英今汉虽乏人陛下独奈何与刀锯余人载!
阅读下面的文言文完成文后各题葛从周字通美濮州鄄城人也从周少豁达有智略初入黄巢军太祖大破巢军于王满渡从周与霍存张归霸昆弟相率来降七月从太祖屯兵于西华破蔡贼王夏寨太祖临阵马踣贼众来追甚急从周扶太祖上马与贼军格斗伤面矢中于肱身被数枪奋命以卫太祖赖张延寿回马转斗从周与太祖俱免退军溵水诸将并削职惟擢从周延寿为大校其从入长葛灵井大败蔡贼太祖遣郭言募兵于陕州有黄花子贼据于温谷从周击破之又破秦贤之众于荥阳寻佐朱珍收兵于淄青间淄人不受制复与之战获其骁将巩约会青州以步骑万余人列三寨于金岭以厄要害从周与朱珍大歼其众掳其将杨昭范五人而还从太祖至范县复与朱瑄战掳尹万荣等三人遂平濮州乾宁元年三月军至新太县朱瑾令都将张约李胡椒率三千人来拒战师古遣从周张存敬掩袭生擒张约李胡椒等都将数十人二年十月围兖州兖人不出从周诈扬言并人郓人来救即引军趋高吴夜半却潜归寨朱瑾果出兵攻外壕我军士突出掩杀千余人生擒都将孙汉筠天复元年三月与氏叔琮讨太原从周以兖郓之众自土门路入与诸军会于晋阳城下以粮运不给班师顷之从周染疾会青州将刘鄩陷兖州太祖命讨之遂力疾临戎三年十一月鄩举城降以功授检校太傅太祖以从周抱疾既久命康怀英代之授左金吾上将军以风恙不任朝谒改右卫上将军致仕末帝即位制授潞州节度使令坐食其俸加开府仪同三司检校太师兼侍中封陈留郡王累食邑至七千户命近臣赍①旌节就别墅以赐之贞明初卒于家册赠太尉选自旧五代史·梁书十六有删改【注】赍jī携带15.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.二年十月/围兖州/兖人不出/从周诈扬言并人/郓人来救/即引军趋高吴/夜半却潜归寨B.二年十月/围兖州/兖人不出从周/诈扬言并人/郓人来救/即引军趋/高吴夜半却潜归寨C.二年十月/围兖州/兖人不出/从周诈扬言并人/郓人来救即引军/趋高吴夜半/却潜归寨D.二年十月/围兖州/兖人不出从周/诈扬言并人/郓人来救/即引军趋高吴夜半/却潜归寨16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.擢提升官职的意思表示升迁官职的还有迁拔升等B.乾宁皇帝年号从汉武帝起帝王即位都有年号后就用帝王年号来纪年C.致仕指官员因年老或衰病而被皇帝罢免职务也称休致D.食邑又称采邑采地中国古代诸侯封赐所属卿大夫作为世禄的田邑17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.葛从周率军投降后屡立战功太祖临阵落马从周奋力救护他随从太祖在长葛灵井作战大败蔡州的军队B.葛从周几次平定贼乱黄花子占据温谷葛从周领兵征讨一举攻克濮州兵反叛作乱葛从周和朱珍大破敌兵C.葛从周有才智谋略包围兖州葛从周欺骗朱瑾出兵进攻自己率军士突然出击杀死一千多人活捉了都将孙汉筠D.葛从周于乱世中却能得以寿终正寝葛从周有病太祖让人代替了他的职务准许他退休退休后在乡间的一栋别墅里养老18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1初入黄巢军太祖大破巢军于王满渡从周与霍存张归霸昆弟相率来降2会青州以步骑万余人列三寨于金岭以厄要害从周与朱珍大歼其众掳其将杨昭范五人而还
阅读下面的文言文完成下题豆卢勣字定东昌黎徒河人也本姓慕容燕北地王精之后也中山败归魏北人谓归义为豆卢因氏焉父宁柱国太保勣初生时周太祖亲幸宁家称庆时遇新破齐师太祖因字之曰定东勣聪悟有器局少受业国子学略涉文艺魏大统十二年太祖以勣勋臣子封义安县侯周闵帝受禅改封丹阳郡公邑千五百户明帝时为左武伯中大夫勣自以经业未通请解职游露门学帝嘉之敕以本官就学会武帝嗣位拜邛州刺史未之官渭源烧当羌因饥馑作乱以勣有才略转渭州刺史甚有惠政华夷悦服德泽流行大致祥瑞鸟鼠山俗呼为高武陇其下渭水所出其山绝壁千寻由来乏水诸羌苦之勣马足所践忽飞泉涌出有白鸟翔止厅前乳子而后去民为之谣曰我有丹阳山出玉浆济我民夷神鸟来翔百姓因号其泉为玉浆泉后丁父艰毁瘁过礼天和二年授邵州刺史袭爵楚国公复征为天官府司会历信夏二州总管相州刺史以母忧还京宣帝大象二年拜利州总管进位上大将军月余拜柱国益州总管王谦作乱勣婴城固守谦遣其将达奚惎高阿那肱乙弗虔等众十万攻之起土山凿城为七十余穴堰江水以灌之勣时战士不过二千昼夜相拒经四旬势渐迫勣于是出奇兵击之斩数千级降二千人开皇二年突厥犯塞以勣为北道行军元帅以备边岁余拜夏州总管上以其家世贵盛勋效克彰甚重之后为汉王谅纳勣女为妃恩遇弥厚十年以疾征还京师诏诸王并至勣第中使顾问道路不绝其年卒时年五十五上悼惜者久之特加赗赠鸿胪监护丧事谥曰襄节选自隋书·列传第四15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.勣马足所践/忽飞泉涌出/有白鸟翔止/厅前乳子而后去/民为之谣曰/我有丹阳/山出玉浆/济我民夷/神鸟来翔/百姓因号其泉为玉浆泉/B.勣马足所践/忽飞泉涌出/有白鸟翔止厅前/乳子而后去/民为之谣曰/我有丹阳/山出玉浆/济我民夷/神鸟来翔/百姓因号其泉为玉浆泉/C.勣马足所践/忽飞泉涌出/有白鸟翔止厅前/乳子而后去/民为之谣曰/我有丹阳山/出玉浆/济我民夷/神鸟来翔/百姓因号其泉为玉浆泉/D.勣马足所践/忽飞泉涌出/有白鸟翔止/厅前乳子而后去/民为之谣曰/我有丹阳山/出玉浆/济我民夷/神鸟来翔/百姓因号其泉为玉浆泉/16.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.国子学是隋以后历代王朝的教育管理机关也是专门培养皇室子弟的最高学府B.羌指我国西部民族之一古代诗歌经常提及的羌笛这一乐器就原出于古羌族C.爵此处指爵位古代爵位分若干等豆卢勣继承的楚国公属于高等级的爵位D.妃原意为配偶后来专指皇帝的妾或太子王侯的妻子此处指汉王的妻子17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.豆卢勣出身名门爱好学习他是燕北地王慕容精的后代功臣豆卢宁的儿子在任左武伯中大夫时觉得自己五经未通而请求辞职继续求学B.豆卢勣遵守孝道恪守礼制父亲去世他哀痛伤心居丧守孝超过礼制要求为了不让母亲担心他主动辞去地方上的职务回到京城尽孝C.豆卢勣不畏强贼出奇制胜面对王谦叛军凿城为穴引水灌城的紧迫形势他率兵坚守城池数十天后又勇敢地出奇兵袭击叛军并以少胜多D.豆卢勣深得民心极受恩遇他担任渭州刺史有关他施行仁政造福百姓的传说广为流传他生前多次得到皇帝的封拜病逝后受到特别恩赐18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1勣初生时周太祖亲幸宁家称庆时遇新破齐师太祖因字之曰定东2十年以疾征还京师诏诸王并至勣第中使顾问道路不绝
阅读下面的文言文完成文后题目吴中复字仲庶兴国永兴人父仲举仕李煜为池阳令曹彬平江南仲举尝杀彬所招使者城陷彬执之仲举曰世禄李氏国亡而死职也彬义而不杀中复进士及第知峨眉县边夷民事淫祠太盛中复悉废之廉于居官代还不载一物通判潭州御史中丞孙抃荐为监察御史初不相识也或问之抃曰昔人耻为呈身御史今岂有识面台官耶迁殿中侍御史弹宰相梁适仁宗曰马遵亦言之矣且问中复曰唐自天宝后治乱分何也中复历引姚宋九龄林甫国忠用舍以对适罢中复亦通判虔州未至复还台富弼主李仲昌开六漯河内臣刘恢密告所断冈与国姓上名同贾昌朝阴助之欲以摇弼诏中复往治促行甚急中复言狱起奸臣非盛世所宜有驰至较其名乃赵征村也亦无冈势狱以故得止又弹宰相刘沆沆罢改右司谏同知谏院迁御史知杂事户部副使擢天章阁待制知泽州瀛州移河东都转运使进龙图阁直学士知江宁府邮兵苦巡辖官苛刻絷而鞭之狱具法不至死中复以便宜戮首恶流其余入奏为令历成德军成都府永兴军河北行青苗法使者至将先下州县中复檄之曰敛散自有期今先事扰之何也拒不听且以报安抚司韩琦方疏谏青苗录其语以上熙宁并省郡邑以永康为县中复言永康控威茂不可废其后因夷竟复之关内大旱民多流亡中复请加赈恤执政恶之遣使往视谓为不实削一阶提举玉隆观起知荆南坐过用公使酒免卒年六十八节选自宋史·列传第八十一有删改9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.父仲举仕李煜/为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬/所招使者城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏国/亡而死/职也/彬义而不杀B.父仲举仕李煜/为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬所招使者/城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏/国亡而死/职也/彬义而不杀C.父仲举/仕李煜为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬/所招使者城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏国/亡而死/职也/彬义而不杀D.父仲举/仕李煜为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬所招使者/城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏/国亡而死/职也/彬义而不杀10.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.进士及第是中国古代科举殿试时中选者之称录取分为三甲一甲三名赐进士及第的称号B.天宝为唐玄宗李隆基的年号中国古代的纪年法有多种采用皇帝年号纪年是其中的一种C.户部是尚书省六部之一掌管全国土地户籍屯田赋税财政收支典章法度等事务D.夷古代对东部各民族的统称开始只是一种泛称随着少数民族的崛起对华夏的威胁日益严重就变成了带有歧视性的蔑称11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.吴中复重视教化居官清廉他在峨眉县为官时为改变社会风气废除了当地百姓滥建的祠庙离任时没带走峨眉县的任何一样东西B.吴中复受人赏识御史中丞孙抃虽说跟他素不相识但仍毫不犹豫地向朝廷荐举他担任监察御史主要是因为吴中复为官廉洁C.吴中复实事求是坚持原则内臣刘恢与朝官贾昌朝一唱一和诋毁富弼吴中复受命前往查证他据实上报避免了一场以诬陷为发端的冤讼D.吴中复体察民情不畏皇权在朝廷使者要将青苗法推行到州县时他认为此举扰民提出了反对意见后来这番话被韩琦引入奏章12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.1狱具法不至死中复以便宜戮首恶流其余入奏为令2执政恶之遣使往视谓为不实削一阶提举玉隆观
阅读下面的文章回答文后小题张问达字德允泾阳人万历十一年进士历知高平潍二县有惠政征授刑科给事中宁夏用兵请尽蠲全陕逋赋从之父丧除起故官历工科左给事中帝方营建两宫中官利干没复兴他役问达力请停止不纳俄陈矿税之害言阉尹一朝衔命辄敢纠弹郡守甚且纠抚按重臣而孙朝所携程守训陈保辈至箠杀命吏毁室庐掘坟墓不一按问若万方怨恫何典试山东疏陈道中饥馑流离状请亟罢天下矿税皆不报已巡视厂库故事令商人办内府器物佥名以进谓之佥商而诸高赀者率贿近幸求免帝辄许之问达两疏争执又极论守训罪并寝不行进礼科都给事中三十年十月星变复请尽罢矿税时比年日食皆在四月问达以纯阳之月其变尤大先后疏请修省语极危切帝终不纳寻迁太常少卿以右佥都御史巡抚湖广所部水灾数请蠲贷帝方营三殿采木楚中计费四百二十万有奇问达多方拮据民免重困久之召拜刑部右侍郎署部事兼署都察院事天启元年冬代周嘉谟为吏部尚书连掌内外大计悉持公论当是时万历中建言诖误获谴诸臣弃林下久死者已过半问达等定议以廷杖系狱遣戍者为一等赠官荫子贬窜削籍者为一等但赠官获恤者七十五人问达历更大任持议平允不激不随先以秩满加太子太保至是乞休疏十三上诏加少保乘传归五年魏忠贤擅国御史周维持劾问达力引王之寀植党乱政遂削夺命捐赀十万助军兴顷之问达卒以巡抚张维枢言免其半问达家遂破崇祯初赠太保予一子官节选自明史·张问达传15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈/至箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何B.阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守甚/且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈/至箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何C.阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣而孙朝/所携程守训陈保辈至/箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何D.阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈至/箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何16.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.知主持管理的意思文中知高平潍二县就是先后任高平县潍县的县令B.中官文中指宦官是中国古代专供皇帝君主及其家族成员役使的官员又称阉人C.典试科举考试最高等第皇帝出题官员到地方主持文中指张问达主持山东的科举考试D.星变星象的异常变化古时谓将有凶灾例如文中比年日食皆在四月的天象变化也是星变17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张问达心系苍生关心百姓疾苦宁夏打仗他请求免去陕西全省拖欠的赋税后来到山东又请求废除矿税皇帝全都答应B.张问达正直敢言不怕触犯权贵宦官们从营造宫殿的款项中获益他力请停工他发现宦官与商人勾结又上疏争执请求查办C.张问达忠诚机智善抓机会进谏他看到星象发生变化认为这种情况常常预示异常的灾害就借机请求皇帝修身反省但皇帝并没有接受D.张问达执政公允勇于承担重任对于前朝那些蒙冤已久甚至已经死去的大臣他按照处罚程度轻重不同分别加以抚慰保护18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1而诸高赀者率贿近幸求免帝辄许之2先以秩满加太子太保至是乞休疏十三上
阅读下面的文言文完成文后各题袁盎者楚人也字丝父故为群盗徙处安陵高后时盎尝为吕禄舍人及孝文帝即位盎兄哙任盎为中郎绛侯①为丞相朝罢趋出意得甚上礼之恭常自送之袁盎进曰陛下以丞相何如人?上曰社稷臣盎曰绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正吕后崩大臣相与共畔诸吕太尉主兵适会其成功所谓功臣非社稷臣丞相如有骄主色陛下谦让臣主失礼窃为陛下不取也后朝上益庄丞相益畏已而绛侯望袁盎曰吾与而兄善今儿廷毁我!盎遂不谢及绛侯免相之国国人上书告以为反征系清室宗室诸公莫敢为言唯袁盎明绛侯无罪绛侯得释盎颇有力绛侯乃大与盎结交袁盎常引大体忼慨宦者赵同以数幸常害袁盎袁盎患之盎兄子种为常侍骑持节夹乘说盎曰君与斗廷辱之使其毁不用孝文帝出赵同参乘袁盎伏车前曰臣闻天子所与共六尺舆者皆天下豪英今汉虽乏人陛下独奈何与刀锯余人载!于是上笑下赵同赵同泣下车上幸上林②皇后慎夫人从其在禁中常同席坐及坐郎署长布席袁盎引却慎夫人坐慎夫人怒不肯坐上亦怒起入禁中盎因前说曰臣闻尊卑有序则上下和今陛下既已立后慎夫人乃妾妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣且陛下幸之即厚赐之陛下所以为慎夫人适所以祸之陛下独不见‘人彘’乎?于是上乃说召语慎夫人慎夫人赐盎金五十斤然袁盎亦以数直谏不得久居中调为陇西都尉节选自司马迁史记有删改【注】①绛侯即周勃刘邦的开国大臣②上林秦汉时皇家苑囿9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.绛侯所谓／功臣非社稷臣／社稷臣主在与在／主亡与亡／方吕后时／诸吕用事擅相／王刘氏不绝如带／是时绛侯为太尉主兵／柄弗能正B.绛侯所谓功臣／非社稷臣／社稷臣主在与在／主亡与亡／方吕后时／诸吕用事／擅相王／刘氏不绝如带／是时／绛侯为太尉主／兵柄弗能正C.绛侯所谓功臣／非社稷臣／社稷臣主在与在／主亡与亡／方吕后时／诸吕用事擅相／王刘氏不绝如带／是时／绛侯为太尉／主兵／柄弗能正D.绛侯所谓功臣／非社稷臣／社稷臣主在与在／主亡与亡／方吕后时／诸吕用事／擅相王／刘氏不绝如带／是时绛侯为太尉／主兵柄／弗能正10.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.古人的名和字之间是有联系的有的名与字含义相同或相近比如诸葛亮字孔明亮与明的字义十分相近有的则含义相反如袁盎盎是充盈的意思字丝则是少的意思B.孝文帝即汉文帝孝文是谥号谥号是古代帝王诸侯贵族大臣后妃等具有一定地位的人死后根据其生平事迹与品德修养所给予的称号有褒有贬如范仲淹的文正是褒周厉王的厉是贬C.坐姿有多种常同席坐这个坐与我们现在的坐姿是相同的但是箕踞的坐姿则是两脚张开两膝微曲地坐着形状像箕是一种轻慢傲视对方的姿态如轲自知事不就倚柱而笑箕踞以骂D.皇后皇帝的正妻在后宫的地位就如同天子是众妃子之主古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央因此皇后寝宫称为正宫或中宫中宫正宫也就成了皇后的别称11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.袁盎出身卑微父亲曾当过强盗吕后掌权时他还是寄身吕禄门下的家臣孝文帝时靠哥哥保任他为中郎B.袁盎直言敢谏他曾在孝文帝面前指出周勃的过错要文帝坚守君臣礼节致使周勃对他有怨气但在周勃被无辜下狱时他又替周勃辩说使周勃获释两人又成了好朋友C.袁盎有些行为可以说公私兼顾宦官赵同受文帝宠幸常常暗中伤害袁盎袁盎对他很头痛于是找机会当面羞辱了赵同文帝只是笑一笑让赵同下车D.一次孝文帝带着皇后和慎夫人到上林苑袁盎拉慎夫人入座使慎夫人很生气不肯入座皇帝也很恼怒起身进入内室后来经袁盎解释原因皇上和慎夫人原谅了他12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1已而绛侯望袁盎曰吾与而兄善今儿廷毁我!盎遂不谢2臣闻天子所与共六尺舆者皆天下豪英今汉虽乏人陛下独奈何与刀锯余人载!
阅读下面的文言文完成文后各题毛羽健字芝田公安人天启二年进士崇祯元年由知县征授御史好言事首劾杨维垣八大罪及阮大铖反覆变幻状二人遂被斥王师讨安邦彦久无功羽健言贼巢在大方黔其前门蜀遵永其后户由黔进兵必渡陆广奇险七昼夜抵大方一夫当关千人自废王三善蔡复一所以屡败也遵义距大方三日程而毕节止百余里平衍从此进兵何患不克?因画上足兵措饷方略并荐旧总督朱燮元闵梦得等帝即议行后果平贼已陈驿递①之害兵部勘合有发出无缴入士绅递相假一纸洗补数四差役之威如虎小民之命如丝帝即饬所司严加厘革积困为苏羽健愤朋党之说曰彼附逆诸奸既不可用势不得不用诸奸摈斥之人如以今之连袂登进者为相党而来抑将以昔之鳞次削夺者为相党而去乎!陛下不识在朝诸臣与奸党诸臣之孰正孰邪不观天启七年前与崇祯元年后之天下乎孰危孰安?今日语太平则不足语剔弊则有余诸臣亦何负国家哉!一夫高张辄疑举朝皆党则株连蔓引不且一网尽哉!帝责羽健疑揣而以前条陈驿递原之太常少卿谢升求巡抚于永光永光长吏部升当推蓟镇畏而引病以避后推太仆则不病羽健劾升永光朋比宜并罪永光召对文华殿力诋羽健请究主使之者大学士韩爌曰究言官非体也帝不从已而宥之一日帝御文华殿独召延儒语良久事秘举朝疑骇羽健曰召见不以盈廷而以独侍清问不以朝参而以燕间更漏已沉阁门犹启汉臣有言‘所言公公言之所言私王者不受私’疏入切责羽健既积忤权要其党思因事去之及袁崇焕下狱主事陆澄源以羽健尝疏誉崇焕劾之落职归卒选自明史·列传第一百四十六有删节【注】①递驿站中乘坐驿车的文书5.对下列加横线词的解释不正确的一项是A.由知县征授御史征征召B.帝即饬所司严加厘革饬命令C.而以前条陈驿递原之陈陈述D.清问不以朝参而以燕间参参加6.下列各组句子中加横线词意义和用法不同的一项是A.王三善蔡复一所以屡败也吾所以有天下者何高祖本纪B.不且一网尽哉不者若属皆且为所虏鸿门宴C.畏而引病以避管仲既用任政于齐齐桓公以霸管仲列传D.其党思因事去之或因寄所托放浪形骸之外兰亭集序7.把下面句子翻译成现代汉语1帝即议行后果平贼2后推太仆则不病3奉之者有限而求之者无厌此其势必至于战教战守策8.毛羽健人生三浮四沉请用自己的语言简要概括他三次被皇帝斥责或责怪的直接原因
阅读下面的文言文完成下题明亮字文德平原人性方厚有识干自给事中历员外常侍延昌中世宗临朝堂亲自黜陟授亮勇武将军亮进曰臣本官常侍是第三清①今授臣勇武其号至浊②且文武又殊请更改授世宗曰今依劳行赏不论清浊卿何得乃复以清浊为辞！亮曰圣明在上清浊故分臣既属圣明是以敢启世宗曰九流之内人咸君子虽文武号殊佐治一也卿何得独欲乖众妄相清浊所请未可但依前授亮曰今江左未宾书轨宜一方为陛下授命前驱拓定吴会官爵陛下之所轻贱命微臣之所重陛下方收所重何惜所轻世宗笑曰卿欲为朕拓定江表揃平萧衍揃平拓定非勇武莫可今之所授是副卿言辞勇及武自相矛盾亮曰臣欲仰禀圣规运筹而定何假勇武方乃成功世宗曰谋勇二事体本相须若勇而无谋则勇不独举若谋而无勇则谋不孤行必须兼两乃能制胜何得云偏须运筹而不复假勇乎亮曰请改授平远将军世宗曰运筹用武然后远人始平卿但用武平之何患不行平远也亮乃陈谢而退后除阳平太守清白爱民甚有惠政声绩之美显著当时朝廷嘉其风化转汲郡太守为治如前誉宣远近二郡民吏迄今追思之卒孝昌初赠左将军南青州刺史初亮之在阳平属相州刺史中山王熙起兵讨元叉时并州刺史城阳王徽亦遣使诣亮密同熙谋熙败亮诡其使辞由是徽竟获免二年诏追前效重赠平东将军济州刺史拜其子希远奉朝请选自魏书·列传良吏七十六7.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.谋勇二事/体本相须/若勇而无谋/则勇不独举/若谋而无勇/则谋不孤行/必须兼两乃能制胜/何得云偏须运筹而不复/假勇乎B.谋勇/二事体本相须/若勇而无谋/则勇不独举/若谋而无勇/则谋不孤行/必须兼两乃能制胜/何得云/偏须运筹而不复/假勇乎C.谋勇二事/体本相须/若勇而无谋/则勇不独举/若谋而无勇/则谋不孤行/必须兼两/乃能制胜/何得云偏须运筹而不复假勇乎D.谋勇/二事体本/相须若勇而无谋/则勇不独举/若谋而无勇/则谋不孤行/必须兼两/乃能制胜/何得云/偏须运筹而不复假勇乎8.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.年号纪年法和年号干支兼用纪年法是古代常用纪年方法本文的延昌孝昌都是帝王年号后者如兰亭集序中永和九年岁在癸丑B.黜指官职的废除陟指官职的提升古代表罢免官职的词语还有罢免夺削籍等表示提升官职的词语还有拔擢晋加等C.古人习惯以东为左以西为右江左即江东表外也江表意即长江之外泛指长江以南地区本文的江左和江表区域相同D.古代诸侯春季朝见天子叫朝秋季朝见天子为请故称定期参加朝会为奉朝请后奉朝请也用来指古代朝廷给予闲散大官优惠待遇的官号9.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.明亮进言请求改授清类官职他担任员外常侍后因被授予勇武将军职位就进谏世宗说这个官职称号非常浊并提出改换其它官职B.明亮有远识更有运筹帷幄之才在经过君臣一番勇谋之辩后世宗暗示只要明亮运筹帷幄使用武力平定远方就授予他平远将军职位C.明亮性情方正敦厚誉名远扬他治理过的州郡的民众官吏仍还在回溯往事怀念他朝廷在他死后依据其生前政绩追赠他为左将军济州刺史等D.明亮处事有城府善于全身保人中山王熙讨伐元叉城阳王徽的使者到明亮处同熙秘密谋划事败后明亮隐瞒使者之事城阳王徽由此免罪10.把文中划横线的句子翻译成现代汉语1九流之内人咸君子虽文武号殊佐治一也卿何得独欲乖众妄相清浊2后除阳平太守清白爱民甚有惠政声绩之美显著当时朝廷嘉其风化
阅读下面的文言文完成文后小题姚文然字弱侯江南桐城人明崇祯十六年进士改庶吉士顺治三年以安庆巡抚李犹龙荐授国史院庶吉士五年改礼科给事中六年疏请敕抚按道恩诏清理刑狱勿任有司稽玩条赦之外有可矜疑原宥者许专疏上陈又请重定会试下第举人选用例以广任使又请敕各省督抚勿滥委私人署州县官诸疏皆下部议行寻转工科八年世祖亲政疏请令都察院甄别各省巡按下部院会议以六等考核黜陟有差是岁江南浙江被水文然请灾地漕米改折视灾重轻定折多寡上并采纳十年疏言大臣得罪不当锁禁得旨允行迁兵科都给事中乞归养康熙五年起补户科给事中九年考满内升命以正四品顶带食俸任事故事给事中内升还籍候补留任自文然始文然与魏象枢皆以给事中敢言负清望号姚魏十年两江总督麻勒吉坐事逮诣京师仍用锁系例文然复上疏论之上谕自后命官赴质概免锁系著为令寻迁副都御史再迁刑部侍郎十二年调兵部督捕侍郎京口副都统张所养劾将军柯永蓁徇私纵恣令文然往按永蓁坐罢迁左都御史十三年疏言福建耿精忠广西孙延龄皆叛应吴三桂中间阻隔赖有广东精忠将士旧驻其地熟习山川形势倘与延龄合谋相犄角则广东势危江西境与福建广东接倘侵据赣州南安驿道中断饷阻邮梗宜驻重兵通声援上嘉纳之陕西提督王辅臣叛河南巡抚佟凤彩引疾上已许之文然言河南近陕西流言方甚凤彩得民心宜令力疾视事上为留凤彩文然屡有论列尤推本君身请节慎起居孝诚皇后崩权攒巩华城上数临视文然密疏谏且引唐太宗作台望昭陵用魏徵谏毁台事相拟上亦受之不怫也十五年授刑部尚书时方更定条例文然曰刃杀人一时例杀人万世可无慎乎乃推明律意钩稽揅讨必剂於宽平决狱有所__归辄色喜尝疑狱有枉争之不得退长跪自责又以明季用刑惨酷奏除廷杖及镇抚司诸非刑十七年卒赐祭葬谥端恪选自清史稿15.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.乃推明律意/钩稽揅讨/必剂於宽平/决狱有所__/归辄色喜B.乃推明律意钩稽/揅讨必剂於宽平/决狱有所__归/辄色喜C.乃推明律意/钩稽揅讨必剂於宽平/决狱有所__归/辄色喜D.乃推明律意钩稽/揅讨必剂於宽/平决狱有所__/归辄色喜16.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.会试是中国古代科举制度中的中央考试B.黜陟指人才的进退官吏的升降C.乞归养请求辞职回家D.视事指官吏到职办公17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.姚文然直言敢谏他上疏请求朝廷清理刑狱请求重定会试时落第举人的选用标准用六个等次考核各省巡抚大臣获罪不应用枷锁等多被皇帝采纳B.姚文然关爱百姓江南浙江遭遇水灾时他请求根据灾情的轻重将漕米赋税削减并折换成银两以减轻灾区负担决狱有所__他就面带喜色如果有冤案他就争辩没有成功就很自责C.姚文然重视法律当朝廷要更定条例时他认为条例能杀人万世应慎而又慎务求刑律宽平以明末酷刑为戒上奏废除廷杖D.姚文然通晓军务在任兵部督捕侍郎期间查究柯永蓁徇私纵恣案件上奏耿精忠和孙延龄合谋将危及广东应在江西驻扎重兵对广东予以声援18.把文中画线的句子翻译成现代汉语1条赦之外有可矜疑原宥者许专疏上陈2考满内升命以正四品顶带食俸任事故事给事中内升还籍候补
阅读下面的文言文完成下题颜杲卿字昕与真卿同五世祖以文儒世家父元孙为濠州刺使杲卿以荫调遂州司法参军性刚正莅事明济尝为刺史诘让正色别白不为屈开元中与兄春卿弟曜卿并以书判超等吏部侍郎席豫咨嗟推伏再以最迁范阳户曹参军安禄山闻其名表为营田判官假常山太守禄山反杲卿及长史袁履谦谒于道赐杲卿紫袍履谦绯袍令与假子李钦凑以兵七千屯土门杲卿指所赐衣谓履谦曰与公何为著此履谦悟乃与真定令贾深内丘令张通幽定谋图贼杲卿称疾不视事使子泉明往返计议阴结太原尹王承业为应使平卢节度副使贾循取幽州谋泄禄山杀循杲卿阳不事事委政履谦潜召处士权涣郭仲邕定策时真卿在平原素闻贼逆谋阴养死士为拒守计真卿遣甥卢逖至常山约起兵断贼北道杲卿大喜以为兵掎角可挫贼西锋乃矫贼命召钦凑计事钦凑夜还杲卿辞城门不可夜开舍之外邮使履谦及参军冯虔郡豪翟万德等数人饮劳既醉斩之并杀其将潘惟慎贼党歼投尸滹沱水履谦以示杲卿则喜且泣先是禄山遣将高邈召兵范阳未还杲卿使藁城尉崔安石图之已而事显乃拜杲卿卫尉卿兼御史中丞履谦为常山太守深司马即传檄河北言王师二十万入土门遣郭仲邕领百骑为先锋驰而南曳柴扬尘望者谓大军至日中传数百里贼张献诚方围饶阳弃甲走于是杲卿兄弟兵大振史思明等率平卢兵度河攻常山不涉旬贼急攻城杲卿昼夜战井竭粮矢尽六日而陷与履谦同执贼胁使降不应取少子季明加刃颈上曰降我当活而子杲卿不答遂并卢逖杀之杲卿至洛阳禄山怒曰吾擢尔太守何所负而反杲卿瞋目骂曰汝营州牧羊羯奴耳窃荷恩宠天子负汝何事而乃反乎我世唐臣守忠义恨不斩汝以谢上乃从尔反耶禄山不胜忿缚之天津桥柱节解以肉啖之骂不绝贼钩断其舌曰复能骂否杲卿含胡而绝年六十五乾元初赠杲卿太子太保谥曰忠节封其妻崔清河郡夫人新唐书•卷一百一十七有删改15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.史思明等率平卢兵度河/攻常山不涉旬/贼急攻城/杲卿昼夜战/井竭/粮矢尽/六日而陷/与履谦同执/贼胁使降/不应/B.史思明等率平卢兵度河攻常山/不涉旬/贼急攻城/杲卿昼夜战/井竭/粮矢尽/六日而陷/与履谦同执贼/胁使降/不应/C.史思明等率平卢兵度河/攻常山不涉旬/贼急攻城/杲卿昼夜战/井竭/粮矢尽/六日而陷/与履谦同执贼/胁使降/不应/D.史思明等率平卢兵度河攻常山/不涉旬/贼急攻城/杲卿昼夜战/井竭/粮矢尽/六日而陷/与履谦同执/贼胁使降/不应/16.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.以荫补官是封建社会的一种制度官职达到一定品级或对封建王朝有一定贡献的人其后代可以得到一定的官职不一定要通过科举考试所谓封妻荫子就有这重意思B.书判是唐代选官时考核的内容唐士子通过礼部试进士及策后不直接授官须再通过吏部选官一关其内容为身言书判体貌丰伟言辞辩正楷法遒美文理优长方为合格C.我国古代创立了五等官服制度由高到低依次为朱青紫绯深红色绿以唐代为例三品以上穿紫色官服四品以上着绯色所以文中安禄山以此笼络颜袁二人D.古代受有封号的妇女称为命妇命妇享有各种仪节上的待遇一般多指官员的母妻而言俗称为诰命夫人唐代命妇定制三品以上为郡夫人所以颜杲卿的妻子崔氏被封为清河郡夫人17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.颜杲卿性格刚正聪明干练在做遂州司法参军时面对刺使的责备他敢于正色辩白毫不屈服后来颜杲卿因为政绩考核为上等而升任范阳户曹参军B.颜杲卿深明大义忠于朝廷安禄山听说他的名声上表推荐他代理常山太守但是安史之乱爆发后颜杲卿并没助纣为虐而是藉口生病不再处理事务暗中联络志同道合之士密谋平叛C.颜杲卿临事沉稳颇有谋略他用计骗来安禄山的义子李钦凑设宴灌醉后将之擒杀在得知朝廷二十万大军进驻土门后他派郭仲邑率领一百骑兵做先锋拖着柴草扬起灰尘使叛贼误以为大军来了闻风而逃D.颜杲卿忠贞不屈视死如归叛贼用他小儿子季明的性命相胁逼他投降颜杲卿不为所动面对颜杲卿义正辞严地斥责安禄山恼羞成怒把他绑在天津桥的柱子之上割下他的肉来吃但他仍不停口地骂着叛贼18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1乃矫贼命召钦凑计事钦凑夜还杲卿辞城门不可夜开舍之外邮2汝营州牧羊羯奴耳窃荷恩宠天子负汝何事而乃反乎
阅读下面的文言文完成文后各题熊概字元节丰城人幼孤随母适胡氏冒其姓永乐九年进士授御史十六年擢广西按察使峒溪蛮大出掠布政使议请靖江王兵遏之概不可曰吾等居方面寇至无捍御顾烦王耶且寇必不至戒严而已已而果然久之调广东洪熙元年正月命以原官与布政使周干参政叶春巡视南畿浙江初夏原吉治水江南还代以左通政赵居任兼督农务居任不恤民岁以丰稔闻成祖亦知其诬罔既卒左通政岳福继之庸懦不事事仁宗监国时尝命概以御史署刑部知其贤故有是命是年八月干还言有司多不得人土豪肆恶而福不任职宣宗召福还擢概大理寺卿与春同往巡抚南畿浙江设巡抚自此始浙西豪持郡邑短长为不法海盐民平康暴横甚御史捕之遁去会赦还益聚党八百余人概捕诛之已悉捕豪恶数十辈械至京论如法于是奸宄帖息诸卫所粮运不继军乏食概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军乃闻于朝帝悦谕户部勿以专擅罪概概用法严奸民惮之腾谤书于朝宣德二年行在都御史劾概与春所至作威福纵兵扰民帝弗问阴使御史廉之无所得由是益任概明年七月赐玺书奖励概亦自信诸当兴革者皆列以闻时屡遣部官至江南造纸市铜铁概言水涝民饥乞罢之五年还朝始复姓亡何迁右都御史治南院事行在都御史顾佐疾驿召概代领其职兼署刑部九年十月录囚自朝至日宴未暇食忽风眩卒赐祭给舟归其丧节选自明史·列传第四十七8.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始/B.宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始/C.宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始/D.宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始/9.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.熊概字元节古人幼时命名成年男20岁女15岁取字字和名使用有别名供长辈呼唤字是供平辈和晚辈称呼B.署表示授予官职兼领均表示兼任官职行守均表示代理官职权则表示暂代官职C.海盐民民是对百姓的称谓常见的百姓称谓还有布衣黔首黎民生民庶民黎庶苍生黎元氓等D.蛮由于受时代的限制古代学者对四方异族的了解十分有限对他们的异同也没有深入调查认真识别往往用蛮夷戎狄胡越等来泛指四方异族史记吴太伯世家索引说蛮者闽也南夷之名蛮亦称越中原地区古人对南方各族通称百越或越族10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.熊概预料事情准确布政使想请靖江王来阻止峒溪蛮人劫掠时他认为贼寇肯定不来最后结果也印证了他的判断B.熊概深得皇帝信任洪熙元年正月宣宗命他以布政使的身份参与巡视南畿浙江巡视后宣宗晋升他做了大理寺卿C.熊概执法不畏强暴浙西豪强肆意作恶前官岳福懦弱无为而他不仅捕杀了遇赦的平康还抓捕了几十个豪强恶徒D.熊概为官为民请命朝廷屡派部官到江南造纸买铜铁影响了民生他就上书说洪水积涝百姓饥馑请求停止行动11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军乃闻于朝2帝弗问阴使御史廉之无所得由是益任概
阅读下面文言语段完成下列小题崔郾字广略姿仪伟秀人望而慕之然不可狎也中进士第补集贤校书郎累迁吏部员外郎下不敢欺每拟吏亲挟格褒黜必当寒远无留才三迁谏议大夫穆宗立荒于游畋内酣荡昕曙不能朝郾进曰十一圣①之功德四海之大万国之众其治其乱系于陛下自山以东百城地千里昨日得之今日失之西望戎垒距宗庙十舍百姓憔悴畜积无有愿陛下亲政事以幸天下帝动容慰谢迁给事中敬宗嗣位拜翰林侍讲学士旋进中书舍人谢曰陛下使臣侍讲历半岁不一问经义臣无功不足副厚恩帝惭曰朕少间当请益高釴适在旁因言陛下乐善而无所咨询天下之人不知有向儒意帝重咎谢咸赐锦币郾与高重类六经要言为十篇上之以便观省迁礼部侍郎出为虢州观察使先是上供财乏则夺吏奉助输岁率八十万郾曰吏不能赡私安暇恤民吾不能独治安得自封即以府常费代之又诏赋粟输太仓者岁数万石民困于输则又辇而致之河郾乃旁流为大敖②受粟窦而注诸艚民悦忘输之劳改鄂岳等州观察使自蔡人叛鄂岳常苦兵江湖盗贼显行郾修治铠仗造蒙冲驶追穷蹑上下千里岁中悉捕平又观察浙西迁检校礼部尚书卒于官赠吏部尚书谥曰德郾不藏赀有辄周给亲旧为治其昏丧居家怡然不训子弟子弟自化室处庳漏无步庑至霖淖则客盖而屐以就外位治虢以宽经月不笞一人及莅鄂则严法峻诛一不贷或问其故曰陕土瘠而民劳吾抚之不暇犹恐其扰鄂土沃民剽杂以夷俗非用威莫能治政所以贵知变者也闻者服焉节选自新唐书•崔邠传【注】①十一圣穆宗之前的十一个皇帝②敖通廒储存粮食的仓库14.下列对文中画横线部分的断句正确的一项是A.或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/B.或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/C.或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/D.或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/15.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.舍古时行军以三十里为一舍如退避三舍军队住一宿也叫舍B.六经指诗经尚书礼记论语周易和春秋六部经书C.礼部古代的官署随唐起为六部之一党管礼仪祭祀学校等事宜D.赠追赠古代皇帝给已死的官吏或其父祖追封官爵或荣誉称号16.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.崔郾忠于职守严格要求官员他在吏部任职亲自考查官员注重选拔人才在虢州为官对下属官吏不赡养父母不体恤百姓的行为给予了严厉批评B.崔郾为人耿直善于劝谏皇帝他从祖上基业国家安危和百姓生计的角度直谏宗勤于朝政后委婉劝谏敬宗习读懦家经典他的建议都被采纳C.崔郾推行善政体恤百姓疾苦他在虢州修建粮仓和运粮通道免去了百姓长途运粮之苦在鄂州岳州整治军务消除了老百姓所受的盗匪之患D.崔郾居家简陋关心亲朋故友他的房屋低湿又没有走廊客人们在雨天只能站在屋外他不积蓄钱财经常周济亲朋好友供他们办理婚丧大事17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1陛下使臣侍讲历半岁不问经义臣无功不足副厚恩2治虢以宽经月不笞一人及莅鄂则严法峻诛一不贷
阅读下面的文言文完成后面题目于仲文字次武髫龀就学耽阅不倦及长倜傥有大志气调英拔起家为赵王属寻迁安固太守高祖为丞相尉迥作乱遣将檀让收河南之地复使人诱致仲文仲文拒之迥怒其不同己遣仪同宇文威攻之仲文迎击大破威众斩首五百余级以功授开府迥又遣其将宇文胄渡石济宇文威邹绍自白马二道俱进复攻仲文仲文自度不能支弃妻子将六十余骑开城西门溃围而遁为贼所追且战且行所从骑战死者十七八仲文仅而获免达于京师迥于是屠其三子一女高祖见之引入卧内为之下泣进位大将军领河南道行军总管给以鼓吹驰传诣洛阳发兵以讨檀让仲文军次蓼堤去梁郡七里让拥众数万仲文以羸师挑战让悉众来拒仲文伪北让军颇骄于是遣精兵左右翼击之大败让军檀让以余众屯城武别将高士儒以万人屯永昌仲文诈移书州县曰大将军至可多积粟让谓仲文未能卒至方槌牛享士仲文知其怠选精骑袭之一日便至遂拔城武迥将席毗罗众十万屯于沛县将攻徐州其妻子在金乡仲文遣人诈为毗罗使者谓金乡城主徐善净曰檀让明日午时到金乡将宣蜀公令赏赐将士金乡人谓为信然皆喜仲文简精兵伪建迥旗帜倍道而进善净望见仲文军且至以为檀让乃出迎谒仲文执之遂取金乡毗罗恃众来薄官军仲文背城结阵去军数里设伏于麻田中两阵才合伏兵发俱曳柴鼓噪尘埃张天毗罗军大溃仲文乘之贼皆投洙水而死为之不流获檀让槛送京师河南悉平毗罗匿荥阳人家执斩之传首阙下勒石纪功树于泗上史臣曰仲文博涉书记以英略自诩平尉迥之乱遂立功名隋书·于仲文传20.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.髫龀就学耽阅不倦耽沉迷B.仲文军次蓼堤去梁郡七里次驻扎C.让谓仲文未能卒至卒通猝突然D.毗罗恃众来薄官军薄轻视21.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.及长倜傥有大志及行迷之未远B.众十万屯于沛县亦自缢于庭树C.金乡人谓为信然皆喜君尔妾亦然D.平尉迥之乱便可速遣之22.以下各组句子中全部表明于仲文英略的一组是①仲文迎击大破威众斩首五百余级②仲文仅而获免达于京师③让拥众数万仲文以羸师挑战④仲文诈移书州县曰大将军至可多积粟⑤仲文简精兵伪建迥旗帜倍道而进⑥仲文乘之贼皆投洙水而死为之不流A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑥D.③④⑤23.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.于仲文年轻时就胸怀大志气度超凡尉迥发动叛乱并派人联合于仲文但于仲文不为所动予以拒绝尉迥对此极为愤怒派遣宇文威攻打B.于仲文受到贼兵两路合击被迫率领六十多个骑兵突围而逃而贼兵穷追不舍十七八个骑兵为狙击贼兵而战死最终只有于仲文一人死里逃生到达京师C.孙子·计云出其不意攻其不备于仲文可谓深谙其道在城武一役中他在贼兵将士一片松散之时挑选精锐火速出击一举攻占了城武D.在评定尉迥之乱中于仲文运筹帷幄历经数战最终生擒檀让斩杀席毗罗有鉴于此朝廷为他刻石纪功石碑立在泗水之滨从此于仲文功成名就
阅读下面的文言文完成小题左懋第字萝石莱阳人崇祯四年进士授韩城知县有异政遭父丧三年不入内寝事母尽孝十二年擢户科给事中疏陈四弊谓民困兵弱臣工委顿国计虚耗也又陈贵栗之策令天下赎罪者尽输粟盐策复开中之旧令输粟边塞充军食又请严禁将士剽掠有司朘削1明年正月剿饷罢征亦请马上速行恐远方吏不知先已征民不沾实惠帝并采纳十四年督催漕运道中驰疏言臣自静海抵临清见人民饥死者三疫死者三为盗者四米石银二十四两人死取以食惟圣明垂念已又陈安民息盗之策请核荒田察逋户予以有生之乐鼓其耕种之心帝即命议行十六年秋出察江防明年五月福王立进兵科都给事中时大清兵连破李自成朝议遣使通好而难其人2懋第母陈殁于燕懋第欲因是返柩葬请行乃拜懋第兵部右侍郎兼右佥都御史与左都督胨弘范太仆少卿马招愉偕而令懋第经理河北联络关东诸军懋第濒行言臣此行生死未卜请以辞阙之身效一言愿陛下以先帝仇耻为心瞻高皇之弓剑则思成祖列圣之陵寝何存抚江上之残黎则念河北山东之赤子谁恤更望时时蓥顿士马必能渡河而战始能扼河而守必能扼河而守始能画江而安懋第衰绖入都门至则馆之鸿胪寺请祭告诸陵及改葬先帝不可则陈太牢于旅所哭而奠之即以是月二十有八日遣还出都弘范乃请身赴江南招诸将刘泽清等降附而留懋第等勿遣于是自沧州追还懋第改馆太医院顺治二年六月闻南京失守恸哭其从弟懋泰先为吏部员外郎降贼后归本朝授官矣来谒懋第懋第曰此非吾弟也叱出之至闰月十二日与从行兵部司务陈用极游击王一斌都司张良佐刘统王廷佐俱以不降诛节选自明史·左懋第传8.下列对文中画线部分的断句正确的一项是A.疏陈四弊／谓民困兵弱／臣工委顿／国计虚耗也／又陈贵粟之策令／天下赎罪者尽输粟／盐策复开中之旧／令输粟边塞充军食／B.疏陈四弊／谓民困／兵弱／臣工委顿／国计虚耗也／又陈贵粟之策令／天下赎罪者尽输粟／盐策复开中之旧／令输粟边塞充军食／C.疏陈四弊／谓民困兵弱／臣工委顿／国计虚耗也／又陈贵粟之策／令天下赎罪者尽输粟／盐策复开中之旧／令输粟边塞充军食／D.疏陈四弊／谓民困／兵弱／臣工委顿／国计虚耗也／又陈贵粟之策／令天下赎罪者尽输粟／盐策复开中之旧／令输粟边塞充军食／9.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.漕运水道运输唐宋以来指东南各地经水路运粮食往京师或指定的公仓B.鸿胪寺古代官署名主官为鸿胪寺卿掌管朝会宾客仪礼等事C.闰月农历中逢闰年所加的一个月闰月加在某月之后称为闰某月D.先帝指当朝皇帝之前已经去世的历代皇帝有时也指前朝皇帝10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.左懋第心忧社稷竭忠尽智他在请命出使清廷之际仍不忘向皇帝提出整兵备战的建议认为应先安定江南才能扼守黄河进而渡河作战B.左懋第关心民生多有建言他有感于民不聊生向皇帝建议禁止军队劫掠官员剥削百姓请求朝廷体恤民情这些意见多被采纳C.左懋第大义为重爱憎分明堂弟左懋泰降清之后曾经前来探望左懋第大声呵斥他说他不是自己的弟弟并将其赶出门去D.左懋第忠贞不二宁死不屈清廷不同意改葬崇祯帝他便在住处祭拜听闻南京沦陷他放声大哭最后因为不肯降清在顺治二年被杀11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语l明年正月剿饷罢征亦请马上速行恐远方吏不知先已征民不沾实惠2懋第母陈殁于燕懋第欲因是返柩葬请行
阅读下面的文言文完成文后各题袁盎者楚人也字丝父故为群盗徙处安陵高后时盎尝为吕禄舍人及孝文帝即位盎兄哙任盎为中郎绛侯①为丞相朝罢趋出意得甚上礼之恭常目送之袁盎进曰陛下以丞相何如人上曰社稷臣盎曰绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正吕后崩大臣相与共畔诸吕太尉主兵适会其成功所谓功臣非社稷臣丞相如有骄主色陛下谦让臣主失礼窃为陛下不取也后朝上益庄丞相益畏已而绛侯望袁盎曰吾与而兄善今儿廷毁我！盎遂不谢及绛侯免相之国国人上书告以为反征系清室宗室诸公莫敢为言唯袁盎明绛侯无罪绛侯得释盎颇有力绛侯乃大与盎结交袁盎常引大体慷慨宦者赵同以数幸常害袁盎袁盎患之盎兄子种为常侍骑持节夹乘说盎曰君与斗廷辱之使其毁不用孝文帝出赵同参乘袁盎伏车前曰臣闻天子所与共六尺舆者皆天下豪英今汉虽乏人陛下独奈何与刀锯余人载！于是上笑下赵同赵同泣下车上幸上林②皇后慎夫人从其在禁中常同席坐及坐郎署长布席袁盎引却慎夫人坐慎夫人怒不肯坐上亦怒起入禁中盎因前说曰臣闻尊卑有序则上下和今陛下既已立后慎夫人乃妾妾主岂可与同坐哉！适所以失尊卑矣且陛下幸之即厚赐之陛下所以为慎夫人适所以祸之陛下独不见‘人彘’乎于是上乃说召语慎夫人慎夫人赐盎金五十斤然袁盎亦以数直谏不得久居中调为陇西都尉节选自司马迁史记中华书局①绛侯即周勃刘邦的开国大臣②上林秦汉时皇家猎场9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正B.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正C.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正D.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.舍人本指官名私门之官通常指门客战国及汉初王公贵族常养一些食客这些食客及亲近左右通称舍人后来也用来俗称显贵子弟B.孝文帝即汉文帝孝文是谥号谥号是古代帝王诸侯贵族大臣后妃等具有一定地位的人死后根据其生平事迹与品德修养所给予的称号用来褒扬死者如齐宣王的宣周厉王的厉C.谏主要指规劝君主尊长和朋友对其言行提出批评或劝告使改正错误从春秋时齐桓公开始我国历代统治者都设有谏官如汉朝的谏大夫谏议大夫唐朝的左右拾遗均是谏官他们的主要职责就是向君主提意见D.皇后皇帝的正妻在后宫的地位就如同天子是众妃子之主古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央因此皇后寝宫可称为正宫或中宫中宫正宫也就成了皇后的别称11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.袁盎出身卑微父亲曾当过强盗吕后掌权时他还是寄身吕禄门下的家臣孝文帝时靠哥哥保任他为中郎B.袁盎直言敢谏他曾在孝文帝面前说周勃的坏话要文帝坚守君臣礼节致使周勃很恨他但在周勃被无辜下狱时他又替周勃辩说使周勃因而获释两人又成了好朋友C.袁盎有些行为可以说公私兼顾宦官赵同受文帝宠幸因为他常常忌恨袁盎袁盎对他也头痛于是找机会当面羞辱了赵同但文帝因他所言符合礼的规矩只能笑一笑让赵同下车D.孝文帝一次带着皇后和慎夫人到上林苑打猎举行皇家宴会袁盎拉慎夫人入座惹慎夫人很生气不肯入座皇帝也很恼怒起身进入内室后来经袁盎解释原因皇上和慎夫人原谅了他12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1已而绛侯望袁盎曰吾与而兄善今儿廷毁我！盎遂不谢2臣闻天子所与共六尺舆者皆天下豪英今汉虽乏人陛下独奈何与刀锯余人载！
阅读下面的文言文完成文后各题王克敬字叔能大宁人既仕累迁江浙行省照磨寻升检校调奉议大夫知顺州以内外艰①不上除江浙行省左右司都事延祐四年往四明监倭人互市先是往监者惧外夷情叵测必严兵自卫如待大敌克敬至悉去之抚以恩意皆帖然无敢哗有吴人从军征日本陷于倭者至是从至中国诉于克敬愿还本乡或恐为祸阶克敬曰岂有军士怀恩德来归而不之纳邪！脱有衅吾当坐事闻朝廷嘉之番阳大饥总管王都中出廪粟赈之行省欲罪其擅发克敬曰番阳距此千里比待命民且死彼为仁而吾属顾为不仁乎！都中因得免拜监察御史寻迁左司都事泰定初出为绍兴路总管郡中计口征盐民困于诛求②乃上言乞减盐五千引行省檄克敬抽分舶货③拗蕃④者例籍其货商人以__为解有司不听克敬曰某货出某国地有远近货有轻重冒重险出万死舍近而趋远弃重而取轻岂人情邪！具以上闻众不能夺商人德之擢江西道廉访司副使转两浙盐运司使首减绍兴民食盐五千引明年擢湖南道廉访使调海道都漕运万户是岁当天历之变海漕舟有后至直沽者不果输复漕而南还行省欲坐罪督运者勒其还趋直沽克敬以谓脱其常年而往返若是信可罪今蹈万死完所漕而还岂得已哉！乃请令其计石数附次年所漕舟达京师省臣从之入为吏部尚书乘传至淮安坠马居吴中养疾元统初起为江浙行省参知政事请罢富民承佃江淮田从之松江大姓有岁漕米万石献京师者其人既死子孙贫且行乞有司仍岁征弗足则杂置松江田赋中令民包纳克敬曰匹夫妄献米徼名爵以荣一身今身死家破又已夺其爵不可使一郡之人均受其害国用宁乏此耶！具论免之选自元史·王克敬传有删改注①内外艰父母丧事②诛求强制征收③抽分舶货向从海外运货来贸易的人抽税④拗蕃违背货运规定5.对下列句子中加横线词的解释不正确的一项是A.除江浙行省左右司都事除授予官职B.必严兵自卫如待大敌待抵御C.脱有衅吾当坐衅祸患D.拗蕃者例籍其货籍户籍6.请选出波浪线部分断句正确的一项A.松江大姓/有岁漕米/万石献京师者/其人既死子/孙贫且行乞有司/仍岁征弗足/则杂置松江田赋/中令民包纳B.松江大姓/有岁漕米万石献京师者/其人既死/子孙贫且行乞/有司仍岁征/弗足则杂置松江田赋中/令民包纳C.松江大姓/有岁漕米万石献京师者/其人既死子/孙贫且行乞/有司仍岁征弗足/则杂置松江田赋中令民包纳D.松江大姓/有岁漕米/万石献京师者/其人既死/子孙贫且行乞/有司仍岁征/弗足则杂置松江田赋/中令民包纳7.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.有一个从军征讨而身陷日本的吴人随日本商人来到中国希望回到家乡王克敬极力主张接纳他B.番阳出现严重饥荒王都中擅自取出官仓粮食救济饥民王克敬为他辩护王都中因此得以免罪C.王克敬外任绍兴路总管时郡中按人口征盐百姓被强制征收弄得贫困不堪王克敬请求减少上交盐额D.元统初年担任江浙行省参知政事时王克敬请求富民租种江淮农田朝廷听从了他的建议8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1番阳距此千里比待命民且死彼为仁而吾属顾为不仁乎！2具以上闻众不能夺商人德之
阅读下面的文字完成小题杜立德字纯一直隶宝坻人顺治元年以顺天巡抚宋权荐授中书科中书二年考选户科给事中疏陈治平之道有三一曰敬天君为天之子当修省以迓天休今秦晋燕畿水旱风雹天心示警凡开诚布公懋德敦行皆敬天事也一曰法古古者事之鉴是非定于一时法则昭于百代故合经而后能权遵法而后能创凡建学明伦立纲陈纪皆法古事也一曰爱人自大臣以至百姓宜一视同仁且无论新旧悉存弃短取长之心凡亲贤纳谏尚德缓刑皆爱人事也上以其有裨治理深嘉纳之初睿亲王多尔衮摄政给事中许作梅御史吴达李森先桑芸等交章劾大学士冯铨奸贪状疏上旬日未下廷议立德请令满汉大臣集议以伸公论鼓直言之气并及马士英阮大铖宋企郊等在前朝或纳贿招权或煽恶流毒今并逋逃宜急捕诛以彰法纪下刑部以事在赦前寝其议世祖亲政铨既黜立德因言作梅等前以劾铨为所切齿又佥都御史赵开心素为铨所忌相继构陷去官乞矜察由是开心等俱起用立德治狱仁恕上闻其用法平深嘉之尝入对既出上顾左右曰此新授刑部尚书杜立德也！不贪一钱亦不妄杀一人三籓事起立德与李霨冯溥参预机务从容整暇中外相安广东平所司具正杂赋税之数以闻立德言广东杂税多尚之信所加为民间大累非朝廷正额今变乱甫定宜与民休息其除之便上从之云南平议颁恩赦立德告病未与议遣大臣持诏旨就其家谘询俟还奏乃下诏一日上顾阁臣谓在廷诸臣谁堪大用者立德面疏数人以对比退人讶其不稍引嫌答曰自筮仕以来惟此心可邀帝鉴他非所计也三十一年卒年八十一谥文端三十九年帝南巡其子恭俊迎驾三河上问立德葬所手书永言惟旧四字赐之恭俊官广信知府好义善济人急选自清史稿·杜立德传有删节11.下列句中加横线字的解释不正确的一项是A.疏陈陈述说陈述B.上以其有裨治理裨裨益好处C.宜急捕诛以彰法纪彰表彰表扬D.以事在赦前寝其议寝停止搁置12.下列的对于文中画波浪线的句子断句正确的一项是A.一日/上顾阁臣谓/在廷诸臣/谁堪大用者/立德面疏数人/以对B.一日/上顾阁/臣谓在廷诸臣谁堪大用者/立德面疏数人以对C.一日/上顾阁臣/谓在廷诸臣谁堪大用者/立德面疏数人以对D.一日上顾阁臣/谓在廷诸臣/谁堪大用者/立德面疏数人以对13.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.杜立德因为宋权的推荐做了官他上疏提出要想天下太平需要做到三点敬天法古和爱人皇帝采纳了他的建议B.杜立德处理案件有仁爱宽恕之心皇帝听说他执法公平非常满意曾经当面夸赞他不贪一文而且不曾随便杀过一人C.杜立德对皇帝忠心耿耿为人坦荡无私他曾在回答皇帝询问时向皇帝推荐数位可堪大用的人一点没有避嫌这令其他人感到惊讶D.杜立德死后被赐予文端的谥号皇帝南巡的时候还曾经询问杜立德的墓地在哪里并亲手书写了永言惟旧四字作为赏赐14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1又佥都御史赵开心素为铨所忌相继构陷去官乞矜察2今变乱甫定宜与民休息其除之便
阅读下面的文字完成第小题贾谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中河南守吴公闻其秀才召置门下甚幸爱孝文皇帝初立闻河南守吴公治平为天下第一故与李斯同邑而尝学事焉乃征以为廷尉廷尉乃言谊年少颇通诸子百家之书文帝召以为博士是时谊年二十余最为少每诏令议下诸老先生不能言谊尽为之对人人各如其意所欲出诸生于是乃以为能不及也孝文帝说之超迁一岁中至太中大夫谊以为汉兴至孝文二十余年天下和洽宜当改正朔易服色法制度定官名兴礼乐乃悉草具其事仪法色尚黄数用五为官名悉更秦之旧法奏之孝文帝初即位谦让未遑也然诸律令所更定及列侯就国其说皆自谊发之于是天子议以为贾生任公卿之位绛灌东阳侯冯敬之属尽害之乃短贾生曰'洛阳之人年少初学专欲擅权纷乱诸事'于是天子后亦疏之不用其议乃以谊为长沙王太傅谊既以谪去意不自得及渡湘水为赋以吊屈原谊追伤之因以自喻谊为长沙王太傅三年有鹏飞入谊舍止于坐隅鹏似鸮不祥鸟也谊既以谪居长沙长沙卑湿谊自伤悼以为寿不得长乃为赋以自广后岁余文帝思谊征之至入见上方受釐①坐宣室上因感鬼神事而问鬼神之本谊具道所以然之故至夜半文帝前席既罢曰吾久不见贾生自以为过之今不及也乃拜谊为梁怀王太傅怀王上少子爱而好书故令谊傅之居数年怀王骑堕马而死无后谊自伤为傅无状哭泣岁余亦死年三十三矣先是天下初定制度疏阔谊数上疏陈政事多所欲匡建是时丞相绛侯周勃免就国人有告勃谋反逮系长安狱治卒亡事复爵邑故贾谊以此讥上上深纳其言养臣下有节孝武初立举贾生之孙二人至郡守贾嘉最好学世其家刘向曰贾谊言三代与秦治乱之意其论甚美通达国体虽古之伊管未能远过也使时见用功化必盛为庸臣所害甚可悼痛选自汉书•贾谊传有删改【注】①釐胙肉祭过神的福食受釐一种祈神降福的仪式5.对下列句中加横线词的解释不正确的一项是A.召置门下甚幸爱幸宠幸B.悉更秦之旧法悉全部C.是时丞相绛侯周勃免就国国国都D.逮系长安狱治卒亡事卒最终6.下列句子陈述的内容能直接说明贾谊才学优异的一组是①贾谊以能诵诗属书闻于郡中②谊尽为之对人人各如其意所欲出③然诸律令所更定及列侯就国其说皆自谊发之④谊追伤之因以自喻⑤文帝思谊征之⑥孝武初立举贾生之孙二人至郡守A.①②③B.①④⑥C.②③⑤D.④⑤⑥7.下列对文章有关内容的概括和分析不正确的一项是A.因为与李斯是同乡贾谊曾经向李斯学习并侍奉他B.读书人认为贾谊很有才能而绛侯灌侯等人却认为贾谊学识浅薄C.因为文帝的谦让贾谊的许多想法未能变为现实D.文帝向贾谊问及鬼神的事被贾谊的回答所折服认为自己的见识不如贾谊
阅读下面的文言文完成小题何攀字惠兴蜀郡郫人也仕州为主簿刺史皇甫晏为牙门张弘所害诬以大逆时攀适丁母丧遂诣梁州拜表证晏不反故晏冤理得申王濬为益州辟为别驾濬谋伐吴遣攀奉表诣台口陈事机诏再引见乃令张华与攀筹量进时讨之宜濬兼遣攀过羊祜面陈伐吴之策攀善于将命帝善之诏攀参濬军事及孙皓降于濬而王浑恚于后机欲攻濬攀劝濬送皓与浑由是事解除廷尉时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士轻之及共断疑狱冲始叹服迁散骑侍郎杨骏执政多树亲属厚封赏欲以恩泽自卫攀以为非乃与石崇共立议奏之奏曰今承洪基此乃天授至于班赏行爵优于泰始革命之初不安一也今恩泽之封优于灭吴之功不安二也今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世之后莫非公侯不安三也臣等敢冒陈闻窃谓泰始之初及平吴论功制度名牒皆悉具存纵不能远遵古典尚当依准旧事帝不纳后杨骏反以豫诛骏功封西城侯邑万户赐绢万匹攀固让所封户及绢之半余所受者分给中外宗亲略不入己征为扬州刺史在任三年迁大司农转兖州刺史加鹰扬将军固让不就太常成粲左将军卞粹劝攀莅职中诏又加切厉攀竟称疾不起及赵王伦篡位遣使召攀更称疾笃伦怒将诛之攀不得已扶疾赴召卒于洛阳时年五十八攀居心平允莅官整肃爱乐人物敦儒贵才为梁益二州中正引致遗滞巴西陈寿阎义皆西州名士并被乡闾所谤清议十余年攀申明曲直咸免冤滥攀虽居显职家甚贫素惟以周穷济乏为事子璋嗣亦有父风选自晋书·何攀传有删改8.下列句子中加横线词的意义和用法相同的一组是A.①刺史皇甫晏为牙门张弘所害②愿举国为内臣B.①今承洪基此乃天授②以其乃华山之阳名之也C.①今之开制当垂于后②于其身也则耻师焉D.①若尊卑无差有爵必进②若属皆且为所虏9.下列句子中加横线词的词义相同的一组是A.①时攀适丁母丧②适得府君书B.①帝善之诏攀参濬军事②素善留侯张良C.①固让不就②金就砺则利D.①为梁益二州中正引致遗滞②以致天下之士10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.今之开制／当垂于后／若尊卑无差／有爵必进数世／之后莫非公侯／不安三也B.今之开制当／垂于后若尊卑／无差／有爵／必进数世之后／莫非公侯／不安三也C.今之开制／当垂于后／若尊卑无差／有爵必进／数世之后／莫非公侯／不安三也D.今之开制当／垂于后若尊卑无差／有爵必进数世／之后莫非公侯／不安三也11.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.牙门与牙旗一样源起都有古人借猛兽利牙的图案彰显荣耀和威武之意B.丁母丧是指遭逢母亲丧事旧制父母死后子女要守丧谓之丁忧C.征辟一般指征召布衣出仕与察茂才举孝廉一样是自上而下选拔官吏的制度D.乡闾在古代各指一种行政区域名合在一起还可以泛指家乡故里父老乡亲12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.何攀担任别驾之时不仅奉王濬之命带着奏章前往中央与张华商量伐吴事宜还又前去拜访羊祜面陈讨吴之策他的才能赢得皇帝嘉许B.何攀与石崇共同弹劾杨骏认为其赏赐封爵不应厚于本朝开国之时不应高于对灭吴功臣的封赏即使不能遵循远古典制也应当依照先例C.何攀为官严肃曾任廷尉刺史大司农等职却坚决推辞了兖州刺史鹰扬将军之职后带病应召是为篡位的赵王司马伦所迫实属无奈之举D.何攀正直爱才不仅任梁州益州中正之时引荐被埋没的人才而且还勇于辩明曲直为刺史皇甫晏以及西州名士陈寿阎义洗清了冤枉13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士轻之及共断疑狱冲始叹服译文2攀固让所封户及绢之半余所受者分给中外宗亲略不入己译文
阅读下面的文言文完成文后各题蒋堂字希鲁宜兴人擢进士第为楚州团练推官.满岁吏部引对真宗览所试判善之特授大理寺丞知临川县县富人李甲多为不法前令莫能制堂戒谕不悛白州以兵索其家得僭乘舆物置于死召为监察御史禁中火有司请究所起多引宫人属吏堂言火起无迹安知非天意也陛下宜修德应变有司乃欲归咎宫人以之属吏何求不可而遂赐之死是重天谴也诏原之出为江南东路转运使徙准南兼江淮发运事时废发运使上封者屡以为非便堂言刘晏裴休皆尝为江淮河南转运使不闻别置使名国朝王嗣宗刘师道亦止为转运兼领发运司事而岁输京师常足时虽用其议后卒复在江淮岁荐部史二百人或谓曰一有谬举且得罪何以多为堂曰十得二三亦足报国知越州州之鉴湖马臻所为溉田八千顷食利者万家前守建言听民自占多为豪右所侵堂奏复之徙苏州先是发运使上计造大舟数十载江湖物入遗京师权贵堂曰吾岂为此岁入自可附驿奉也前后五年未尝一至京师以枢密直学士知益州庆历初诏天下建学汉文翁石室在孔子庙中堂因广其舍为学宫选属官以教诸生士人翕然称之杨日严在蜀有能名堂素不乐之于是节游宴减厨传专尚宽纵颇变日严之政又建铜壶阁其制宏敞而材不预具功既半乃伐乔木于蜀先主惠陵江渎祠又毁后土及刘禅祠蜀人浸不悦狱讼滋多以尚书礼部侍郎致仕卒特赠吏部侍郎节选自宋史•蒋堂传9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.火起无迹/安知非天意也/陛下宜修德/应变有司/乃欲归咎宫人/以之属吏何求/不可/而遂赐之死/是重天谴也/B.火起无迹/安知非天意也/陛下宜修德应变/有司乃欲归咎宫人/以之属吏/何求不可/而遂赐之死/是重天谴也/C.火起无迹安/知非天意也/陛下宜修德应变/有司乃欲归咎宫人/以之属吏何求/不可/而遂赐之死/是重天谴也/D.火起无迹安/知非天意也/陛下宜修德/应变有司/乃欲归咎宫人/以之属吏/何求不可/而遂赐之死/是重天谴也/10.下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是A.授为加授官职之意表示这种意思的词语还有拜拔除擢以及左迁等B.祠亦称祠庙是旧时祭祀祖先的建筑相当于现在为纪念名人等修建的纪念堂C.吏部是六部之一长官为吏部尚书掌管文官的任免考选调动等事务D.致仕古人也常称致事休致致政等指的是古代官员退休回乡安度晚年11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.蒋堂执法果敢严明他管理临川对怙恶不悛没人控制的李甲先劝后兵然后果断行事用州兵搜出了李家的超越本分之物最后置之于死地B.蒋堂一生也有缺憾他知益州时和在蜀地有能名的杨日严不善建造规模宏大的铜壶阁时终因砍伐古陵与祠庙的树木让蜀人不悦诉讼增多C.蒋堂遇事不事阿谀对鉴湖百姓自占田地被侵占一事他不顾及豪门大族势力而上奏对于他人建议载物馈赠京师权贵他竟然五年不去京城D.蒋堂析事独出机抒面对上封者否定废止发运使一事他却上奏赞同废止然后从今昔逐一加以论述分析从而让朝廷在当时采纳了他的建议12.把中文画横线的句子翻译成现代汉语1或谓曰一有谬举且得罪何以多为2堂因广其舍为学宫选属官以教诸生士人翕然称之
阅读下面的文言文完成后面小题豫让论方孝孺士君子立身事主既名知己则当竭尽智谋忠告善道销患于未形保治于未然俾身全而主安生为名臣死为上鬼垂光百世照耀简策斯为美也苟遇知己不能扶危而未乱之先而乃捐躯殒命于既败之后钓名必沽誉眩世骇俗由君子观之皆所不取也盖尝因而论之豫让臣事智伯及赵襄子杀智伯让为之报仇声名烈烈虽愚夫愚妇莫不知其为忠臣义士也呜呼！让之死固忠矣惜乎处死之道有未忠者存焉——何也观其漆身吞炭谓其友曰凡吾所为者极难将以愧天下后世之为人臣而怀二心者也谓非忠可乎及观其斩衣三跃襄子责以不死于中行氏而独死于智伯让应曰中行氏以众人待我我故以众人报之知伯以国士待我我故以国士报之即此而论让有余憾矣让既自谓智伯待以国土矣国士济国之上也当伯请地无厌之日纵欲荒暴之时为让者正宜陈力就列谆谆然而告之日诸侯大夫各安分地无相侵夺古之制也今无故而取地于人人不与而吾之忿心必生与之则吾之骄心以起忿必争争必败骄必傲傲亡谆切恳至语不从再谏之再谏不从三谏之三谏不从移其伏剑之死死于是日伯虽顽冥不灵感其至诚庶几复悟和韩魏释赵围保全智宗守其祭祀若然则让虽死犹生也岂不胜于斩衣而死平让于此时曾无一语开悟主心视伯之危亡犹越人视秦人之肥瘠也袖手旁观坐待成败国士之报曾若是乎智伯既死而乃不胜血气之悻悻甘自附于刺客之流何足道哉何足道哉！虽然以国土而论豫让固不足以当矣彼朝为仇敌暮为君臣腆然而自得者又让之罪人也噫！有删节16.对下列加横线词的解释不正确的一项是A.忠告善道道同导引导B.盖尝因而论之因趁机C.释赵围释解除D.而乃不胜血气之悻悻胜能承受17.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.豫让本来是中行氏的部下后投身为智伯的臣子中行氏和智伯以不同的态度对待豫让豫让也以不同的态度予以回报B.方孝孺认为豫让听任智伯请地无厌纵欲荒暴却不能帮助智伯销患于无形他的处事之道也有不忠的地方C.方孝孺认为豫让为给智伯报仇心甘情愿地加入刺客行列没能杀死赵襄子只能斩衣而死根本不配被称为国士D.豫让之所以漆身吞炭甚至不惜以死来为智伯报仇除了要报答智伯的知遇之恩外也是为了以其忠义来教育后人18.把文中画线的句子翻译成现代汉语1当伯请地无厌之日纵欲荒暴之时为让者正宜陈力就列2让于此时曾无一语开悟主心视伯之危亡犹越人视秦人之肥瘠也19.请从正反两个方面概述作者对豫让以死报智伯这一行为的评价
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