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结合实际说明行为改变的几种方法。
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中学教育心理学(省考)《心理健康教育》真题及答案
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试结合实际说说系统程序调试的几种方法
现代管理活动是一种具有广泛复杂联系的社会活动是一种多规律共同起作用的有机统一的活动因此在管理过程中应
选择其中的一种方法
运用其中的几种方法
结合实际综合运用各种管理方法
运用所有管理方法
结合实际.说明行为改变的基本方法
结合实际说明行为改变的基本方法
消费者行为的研究有哪几种方法结合电信实际谈谈其中的一种方法
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简述良好态度与品德的培养方法
创造性的基本特征是流畅性和
以下不涉及问题解决过程的学说有
简述品德的实质与结构
检验虽然可靠但有些假设不可能或不允许此操作.它是通过实践来检验通过问题解决的结果来检验
影响问题解决的主要因素有问题的特征和定势与
影响问题的解决有哪些因素
个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程
创造性和个性二者之间互为因果关系高创造者一般具有以下个性特征具有幽默感有抱负和强烈的动机喜欢幻想具有强烈的好奇心和
一种观念要真正成为个人的道德价值观须经历阶段有
在问题解决过程中提出假设常用的方式有算法式和
发现问题取决于以下因素
每种态度都有清晰的认知成分
态度与品德作为社会学系的一项内容可以通过观察模仿榜样的行为而习得
结合实例分析培养学生创造性的有效措施
每个人的品德特质在任何场合下都是一致的
发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的一成不变的
结合实例分析培养创造性的有效措施
问题解决是通过内在的心理加工实现的这体现了问题解决的
柯尔伯格研究道德发展的方法是_________
态度结构的能力结构更为复杂.因为态度包含
把大目标分成子目标然后进行算子搜索逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异这种解决问题的方法称
道德情感包括多方面的内容对于青少年儿童最重要的是
奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用
态度和品德学习的一般过程有
以下问题属于无结构的问题是
认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变
我国心理学家在研究国外模式的基础上提出了问题解决的一般认知过程模式这一过程分为发现问题提出假设和检验假设
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而将问题分为两类即有结构问题与问题
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