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在探究凸透镜成像规律的实验中,三班学生在老师的要求下,全班分成7个小组,使用焦距都是l0cm的凸透镜做实验.最后,老师将各组实验的结果画在了图中.图中1和1′,、2和2′…7和7′分别表示实验时各组...
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教案备课库《2015-2016学年云南省昆明市西山实验学校八年级(上)期中物理试卷》真题及答案
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材料一义务教育物理课程标准2011年版中关于凸透镜的内容要求是认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏组装在光具座上调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具
在探究凸透镜成像的规律的实验中物体距离凸透镜30cm时在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的放大的实
5cm
10cm
15cm
18cm
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
无法成像
在探究凸透镜成像规律的实验中以知凸透镜的焦距为10cm当光屏上成一个缩小倒立的烛焰的像时烛焰蜡烛与凸
大于20cm;
等于20cm;
小强利用家里的放大镜焦距已知蜡烛火柴光屏白纸板做探究凸透镜成像规律的实验.1还需要添加的实验器材是2
材料一义务教育物理课程标准2011年版中关于凸透镜的内容要求是认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏依次摆放在______________2点燃蜡烛调整
昆明中考在探究凸透镜成像规律的实验中三班学生在老师的要求下全班分成7个小组使用焦距都是10cm的凸透
在探究凸透镜成像规律的实验中小明同学无论怎样移动光屏在光屏上始终观察不到烛焰清晰的像造成这种现象的原
蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一水平线上
蜡烛距凸透镜的距离大于焦距
蜡烛距凸透镜的距离小于焦距
蜡烛距凸透镜的距离等于焦距
在探究凸透镜成像的规律的实验中物体距离凸透镜30cm时在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的放大的实
5cm
10cm
15cm
18cm
某同学在做探究凸透镜成像规律实验中当光屏距离凸透镜为15cm时得到缩小的像当光屏距离凸透镜25cm时
在探究凸透镜成像规律的实验中当烛焰凸透镜光屏处于图1所示的位置时恰能在光屏上得到一个清晰的像利用这种
2015·齐齐哈尔小军同学利用焦距为15cm的凸透镜做了探究凸透镜成像规律的实验实验中当光屏距凸透镜
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
无法成像
材料一义务教育物理课程标准2011年版关于凸透镜成像规律的内容标准为通过实验探究并知道凸透镜成像的规
如图16所示甲乙分别是探究平面镜成像特点和凸透镜成俾规律的实验装置1如图甲所示小强在探究平面镜成像特
在探究凸透镜成像规律的实验中三班学生在老师的要求下全班分成7个小组使用焦距都是l0cm的凸透镜做实验
在验证凸透镜成像规律的实验中小明设计的实验报告部分如下请填写空格处的内容实验目的验证凸透镜成像规律实
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏组装在光具座上调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具
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1医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水生理盐水中的溶质是. 2配制500g生理盐水需要的仪器为填序号. 320℃时氯化钠的溶解度为36g则20℃时氯化钠饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为. 4为了进行农业选种现将200g30%的氯化钠溶液稀释为10%的氯化钠溶液需要加水的质量为.
下列说法不正确的是
1汽车表面喷漆可以延缓汽车的锈蚀其防锈原理是. 2盐酸可用来除铁锈将锈钉放入适量的稀盐酸中反应的现象是写出除铁锈的化学方程式.
实验室用的药品有的有毒有的有腐蚀性为了安全在实验室使用药品时应做到三不不能不要更不能.
现有木炭硫粉铁丝过氧化氢高锰酸钾红磷六种物质试回答 1在空气中不能燃烧但在氧气中能燃烧且火星四射的物质是化学反应文字表达式是. 2在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰并生成污染物的物质是化学反应符号表达式是. 3在氧气中燃烧产生白光并有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生的物质是化学反应文字表达式是. 4燃烧时产生大量白烟可用来测定空气中氧气的含量的是化学反应符号表达式是. 5加热紫黑色固体可产生气体的物质是化学反应符号表达式是. 6不需要加热就可以产生气体的是反应需要加入它在这个反应中起作用化学反应符号表达式是.
实验室用如图所示装置制取氧气并进行磷在氧气中燃烧的实验.请回答下列问题. 1任意写出图中两种仪器的名称. 2在做实验之前要先检查. 3写出磷在氧气中燃烧反应的文字表达式该反应的基本类型属于.
下列物质放入水中能形成无色溶液的是
1胃舒平的主要成分是氢氧化铝可用于治疗胃酸过多其原因是用化学方程式表示. 2水是一种很好的溶剂下列几种家用清洁剂都是用水做溶剂配制而成的其功能及有效成分如下表所示请根据下表回答下列问题 清洁剂名称 洁厕灵 活氧彩漂 漂白精 功能 有效清除污垢除异味 漂洗衣物使色彩更鲜艳 快速飘除衣物污渍 有效成分 HCl H2O2 NaClO ①在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中加入少量二氧化锰观察到的现象是. ②“洁厕灵”与“漂白精”不能混用二者若混合易产生有毒的氯气同时有氯化钠和水生产则该反应的化学方程式为. 3下列做法符合低碳生活和低碳经济理念的是填字母序号. ①分类处理并回收垃圾②多使用塑料袋等塑料制品 ③为了节约用纸两面使用纸张④养成随手关闭电器电源的习惯.
实验室可用于制取氧气的药品是
某同学利用如图装置验证二氧化碳的相关化学性质. 实验装置 实验步骤 实验现象 ①向外拉注射器1 气球1微微鼓起 注射器1中溶液变浑浊 ②将注射器2中的液体推入瓶中 气球1继续微微鼓起 … ③打开K将气球2中的固体氢氧化钠倒入瓶中后关闭K 气球1继续变大 … 1步骤①中发生反应的化学方程式是. 2补全步骤②中的现象. 3补全步骤③中的现象其中“气球1继续变大”的原因是. 4通过本实验能验证的二氧化碳的化学性质是.
如图是ab两种固体物质不含结晶水的溶解度曲线.下列说法正确的是
下图形象地表示了氯化钠的形成过程.下列相关叙述中不正确的是
日常生活中常见的下列物质能是紫色石蕊试液变红的是
下列各组内表示同一种物质的是
下列物质中属于纯净物的是
家庭里的厨房就是一个小小的实验室蕴藏了许多的化学知识请回答问题. 1铝锅比铁锅耐腐蚀的原因是. 2铁锅洗干净后要用干布擦去表面的水珠其目的是. 3菜盘上附着的食用油常用洗洁精洗涤是利用. 4炒菜时油锅中的油不慎着火可用锅盖盖灭其灭火的原理是. 5许多人都喜欢吃牛肉牛肉中富含的基本营养素是. 6判断煮饭用的水是硬水还是软水.取适量的水加入检验若观察到水中泡沫较少浮渣较多则证明是填“硬水”或“软水”生活中降低水的硬度常用的方法是. 7用铁锅炒菜主要是利用了铁具有良好的同时还可补充人体所需的铁元素如果铁元素摄入量过少会引起.
金属M与gNO3溶液反应的化学方程式为M+2AgNO3=MNO32+2Ag下列说法不正确的是
溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利请你根据如图的溶解度曲线回答下列问题 180℃时50g的甲物质放入50g的水中则该溶液的溶质质量分数为. 2℃时甲乙物质的溶解度相等. 3欲获得甲物质的结晶需采用的方法.
下列变化属于化学变化的是
已知某元素的原子相对质量为16核电荷数为8请回答相关的问题 1计算出该原子的中子数 2写出该元素的元素名称元素符号 3画出该元素的原子结构示意图.
氟元素的相关信息如图所示.下列说法中不正确的是
关于相对原子质量下列说法正确的是
纪录片穹顶之下中给我们提供了一些有关雾霾的数据其中60%的污染源来自对化学能源燃煤燃油的燃烧几乎全部的来源都和人类的生产生活有关. 二氧化碳氢氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成部分其中二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体能溶于水火山爆发时会喷出该气体在许多工业过程中也会产生二氧化硫由于煤和石油通常都有含硫化合物因此燃烧时会生成二氧化硫当二氧化硫溶于水中会形成亚硫酸H2SO3二氧化硫通常在催化剂的存在下会与氧气反应生成三氧化硫三氧化硫与水反应生成硫酸.通常情况下酸雨在空气中放置一段时间酸雨的酸性会逐渐变强酸雨会增加土壤的酸度为了弥补这种情形农夫在农田中撒熟石灰以中和土壤的酸性. 减少二氧化硫的排放可以在燃烧过程中采取一些措施例如在煤中加入一定量的熟石灰煤燃烧产生的二氧化硫会和熟石灰反应从而减少二氧化硫的排放量. 依据文章内容回答下列问题 1酸雨在空气中放置一段时间酸雨的pH值将会填“变大”“不变”“变小”. 2二氧化硫分子中硫元素与氧元素的质量比为. 3二氧化硫转变为三氧化硫的化学方程式为. 4熟石灰中和土壤酸性的化学方程式. 5你认为酸雨对我们的生产生活有哪些危害.任写一条即可
某元素的原子最外层电子数为2则该元素为
下列不属于氧化物的是
某工厂利用废铁屑跟废稀硫酸反应制硫酸亚铁现有9.8t废稀硫酸硫酸的质量分数为20%与14t废铁屑恰好完全反应假设废铁屑中除铁以外的物质不溶于水且不与稀硫酸反应以此来制备硫酸亚铁.请写出计算过程 计算1废铁屑中铁单质的质量分数 2反应后溶液中溶质的质量分数.计算结果保留小数点后一位数字
某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气请回答问题 1指出图中比较明显的错误①②③④. 2反应开始前应首先. 3图中收集气体的方法叫这是利用氧气的性质此外还可根据氧气的性质采用法收集. 4给大试管加热的方法为. 5实验完毕后应先再.其目的是. 6写出该反应的文字表达式.
根据如图回答问题. 1仪器a的名称是. 2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为可以选用的收集装置有和E. 3实验室制取二氧化碳时选用的发生装置是填字母序号.
下列事实的结论或解释中不正确的是
下列变化属于化学变化的是
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