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单个菌落经斜面培养，形成不均匀的菌苔 有的菌落不在接种线上 单个菌落经平板划线培养后，形成大小不一的菌落 脑脊液或血标本培养后有多种细菌(3种以上)生长 葡萄球菌液体培养后，产生菌膜
倾注平板法 穿刺接种法 平板分区划线接种法 斜面接种法 平板连续划线接种法
使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌 打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞 培养皿盖打开后将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五平行线即可 最后将平板倒置，放入培养箱中培养
适用于临床标本的分离培养 目的是使标本中的细菌各自形成单个菌落 常用划线方式为平板分区划线 接种时斜持平板（45°角） 接种细菌越多越好
为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上 倒平板时，平板冷凝后要将平板倒置是为了方便在皿底标记曰期 平板划线法中每一次划线后要将接种环进行灼烧
平板倾注培养法 平板分区划线法 平板连续划线法 半固体穿刺接种法 斜面接种法
目的是使标本中的细菌各自形成单一个菌落 常用划线方式为平板分区划线 适用于临床标本的分离培养 接种细菌越多越好 接种时斜持平板(4500)
穿刺接种法 倾注平板法 斜面接种法 平板分区划线接种法 平板连续划线接种法
倾注平板法 穿刺接种法 平板分区划线接种法 斜面接种法 平板连续划线接种法
分区划线法 斜面接种法 连续划线法 倾注平板法 穿刺接种法
适用于临床标本的分离培养 目的是使标本中的细菌各自形成单一个菌落 常用划线方式为平板分区划线 接种细菌越多越好 接种时斜持平板(450°)
涂抹平板法和混合平板法是常用的定量测量的方法 平板划线法有扇形划线、连续划线、交叉划线等 涂抹平板法细菌在平板表面生长，混合平板法细菌出现在平板表面和内部 使用已灭菌的接种环，操作过程中不再灭菌
有的菌落不在接种线上 单个菌落经平板划线培养后，形成大小不一的菌落 单个菌落经斜面培养，形成不均匀的菌苔 脑脊液或血标本培养后有多种细菌(3种以上)生长 葡萄球菌液体培养后，产生菌膜
接种采用的是划线法 培养基没有严格灭菌 菌落接种前浓度高 菌落接种涂布不均匀
都要将菌液进行一系列的梯度稀释 平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作 稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液滴加到固体培养基进行培养 都会在培养基表面形成单个菌落
在五个区域中划线前后都要对培养基进行灭菌 划线操作时完全打开培养皿盖，划完立即盖上 接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的. 第1区和第5区的划线最终要连接起来，以便比较前 后的菌落数
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