首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
榜样的特点,示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育知识与能力(统考)《中学教育知识与能力(综合练习)》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
榜样包括伟人的典范教育者的示范和学生中的好榜样
的社会学习理论特别强调榜样的示范作用认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得
榜样包括伟人的典范______的示范和______
以他人的高尚思想模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法
班杜拉认为人类行为的习得或行为的形成不仅可以通过反应的结果进行学习也可以通过榜样的示范进行学习通过榜
强调行为是内部因素和外部影响之间复杂相互作用的产物,强调认知过程对学习的影响
既承认直接经验的学习,更强调观察学习的重要性
认为许多行为模式都是通过观察别人的行为及后果而学来的,特别强调模式对激发特定行为的重要性
注意到了外部强化、替代强化和内部强化对学习的影响,强调替代强化和内部强化的重要作用
向求助者呈现某种行为榜样让其观察示范者如何行为以及他们的行为得到了什么样的后果以引起他从事相似行为的
模仿法
示范法
榜样学习法
以上都可以
观察模仿榜样者呈示的榜样学习其社会行为属于
代币奖励法
强化法
行为塑造法
示范法
公务员精神是一种公共精神其特点具有辐射性对社会大众具有示范性影响性昭示性和榜样性
与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为
榜样示范的方法
训斥打骂的方法
慈爱的形式出现的限制方法
毫无控制的自然后果法
价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的作用
热门试题
更多
简要说明班级管理的几种模式
在感觉记忆中信息主要以的形式存储
认知策略有很多种每一种策略都具有普遍的适应性
一般来讲容易简单枯燥的学习对动机水平的要求比复杂需要一定的创造性的学习对动机水平的要求
以下不属于同类班级规章制度的是
下列属于常见的心智技能的是
我国古代教育家苟子说蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑这强调的是因素对人的潜移默化的作用
注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?
人的全面发展是指
在课堂上某教师注重创造自由气氛鼓励学生自由发表意见不把自己的意见强加给学生该教师对课堂管理的领导方式属于
目前在我国义务教育和基础教育是同一个概念
德育在青少年的全面发展教育中起着作用
在班主任班级管理的内容中以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?
操作技能的模仿必须在定向的基础上进行
教学的根本目的是
开学不久赵老师发现杨明同学有许多毛病赵老师心想像杨明这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励一次赵老师找他谈话说你有缺点但你也有不少优点可能你自己还没有发现这样吧我限你在两天内找到自己的一些长处不然我可要批评你了第三天杨明很不好意思地找到赵老师满脸通红地说我心肠好力气大毕业后想当兵老师听了说这就是了不起的长处心肠好乐于助人到哪里都需要这种人你力气大想当兵保家卫国是很光荣的事你的理想很实在不过当兵同样需要科学文化知识需要有真才实学听了老师的话杨明高兴极了脸上露出了微笑问题案例中赵老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法?
学校课外活动的组织形式有个人活动小组活动和
一个国家的人口是确定该国教育规模的基础因素
强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主题地位
简述发扬积极因素克服消极因素的德育原则的含义以及在实践中贯彻该原则的基本要求
关系转换理论强调在学习迁移中的作用
技能就是程序性知识
初中学生的年龄在12—15岁之间处于少年期是个体生理发展的第个高峰期
简述心理辅导中常用的行为改变方法
即使不给予强化或奖励学习也能够发生这种学习被称为
以下哪项不属于教材的内容?
小明是一名初中生小学时成绩优秀并在初中的入学考试中以第一名的成绩考入班级进入初中后因学习不适应渐渐地成绩下降到二十几名这对小明的打击不小从此小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高将头藏进衣服里不愿见人问题小明的这种状况属于什么心理现象造成小明这一问题的原因是什么如何帮助小明摆脱困境
在教学过程中教师应如何有效地促进迁移
人逢喜事精神爽这是受人的下列哪种情绪影响所致?
教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是
热门题库
更多
小学教师资格
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)