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观察下列A,B,C三个图形,从A到B,从B到C的变化都具有某种规律,按照这种规律填出D图  

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铁农具的使用范围日益扩大   铁农具在农业生产中占据主导地位   工具改良是古代农业的重要特点   生产工具改进经历了三个阶段  
当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时   当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时   当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时   当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时  
在三个以上的,相同单元的图形中,其中一个发生形状的变化  在三个以上的,相同单元的图形中,其中一个发生位置的变化  在三个以上的,不同单元的图形有规律的,由大到小的变化  局部色彩发生变化,不同于总体色彩的变化  
在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体  在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体  在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体  在卵黄膜和透明带间隙中的极体消失  
当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体   当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体   当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体   当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时  
铁农具的使用范围日益扩大    铁农具在农业生产中占据主导地位  工具改良是古代农业的重要特点    生产工具的改进经历了三个阶段  
当放射冠和透明带的间隙可以观察到二个极体时   当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时   当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时   当放射冠和透明带的间隙中极体消失时  
感觉图形-理解图形-选择图形  选择图形-感觉图形-理解图形  理解图形-感觉图形-选择图形  感觉图形-选择图形-理解图形  
问题的初始状态  问题的提出  问题的假设  问题的目标状态  从原始状态到目标状态转换的一系列认知和操作  
从“一个全面”到“两个全面”  从“两个全面”到“三个全面”  从“三个全面”到“四个全面”  从“四个全面”到五位一体的系统形成  
当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时   当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时   当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时   当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时  
当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时    当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时    当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时    当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时  
当透明带和放射冠的间隙可以观察到两个极体时   当透明带和放射冠的间隙可以观察到三个极体时   当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时   当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时  

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