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解下列方程: 8000(1+x)2=9680.
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下列关于力的说法中错误的是
用适当的方法解下列方程x²-4x-=0
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解下列方程2x2-6=x
如图传送带以速度v匀速转动请画出物体A刚放上去时所受摩擦力的示意图.
根据对液体压强公式的理解物理小组的同学们用一个柱状容器制成了简易的液体密度计如图甲所示. 1先单独向隔板左侧注水可发现隔板中间的橡皮膜向侧凸出 2将待测液体缓慢注入右侧当隔板上橡皮膜变平时测量出水面及待测液体液面到橡皮膜的距离为h1和h2已知ρ水可知ρ液= 3如在安装隔板时柱状容器左右分割不等如乙图所示则选填“会”或“不会”影响测出正确结果.
甲乙两辆汽车在平直公路上匀速行驶相同的时间此时它们的速度之比是54发动机的功率之比是32则发动机的牵引力之比是
已知关于x的一元二次方程x2-k+3x+2k+2=01求证方程有两个实数根2若△ABC的两边ABAC的长是这个方程的两个实数根.第三边BC的长为5当△ABC是等腰三角形时求k的值.
为了提高城市品位争创全国文明城市环卫工人每天开着洒水车不辞辛苦地工作.洒水车在匀速工作时汽车所受牵引力汽车所受摩擦力选填“大于”“等于”或“小于”此过程中汽车所受牵引力将选填“变大”“变小”或“不变”.
功率相等的两辆汽车在相等的时间内匀速通过的距离之比为23则两汽车牵引力之比为做功之比为
下列功率的说法中正确的是
在探究“二力平衡的条件”的实验中小红同学采用的实验装置如图甲所示小华同学采用的实验装置如图乙所示 1当物体处于状态或匀速直线运动状态时我们说该物体受到的力是相互平衡. 2实验中通过调整钩码的数量来改变作用在物体上的力的 3在装置甲中如果只在右边的盘子里再加一个砝码小车仍保持静止此时木块所受的力选填“是”“不是”平衡力. 4在装置乙中将小车旋转一定角度松手后发现小车旋转后又恢复原状这说明两个力必须作用在同一选填“物体”或“直线”物体才能平衡. 5图丙是小明同学的实验装置他将系于小卡片重力可忽略不计的两根细线分别跨过左右支架上不等高的滑轮在两细线上各挂一只钩码时小卡片选填“能”或“不能”平衡.
如图所示用两拇指同时压铅笔两端左手指受到铅笔的压力为F1压强为p1右手指受到铅笔的压力为F2压强为p2则F1F2p1p2.选填大于等于或小于
当t时关于x的方程x2-3x+t=0有解.
用适当的方法解下列方程 2y﹣32﹣64=0
小明要测量自己上楼时的功率不需要测量的物理量是
方程m+2x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程则Am=±2 Bm=2 Cm=-2 Dm≠±2
如图甲运动员身高166cm体重63kg乙运动员身高160cm体重66kg他们用相同时间把同样重的杠铃举起如图.如果两人对杠铃所做的功率分别为P甲和P乙则P甲P乙.选填>=或<
用配方法解下列方程其中应在方程左右两边同时加上4的是
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