健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（　）

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对人群疾病的诊断对健康的干预过程是对人群实施健康教育的过程确定或推测与人群健康有关的行为和行为影响因素提供健康教育措施

．促成因素、强化因素和社会因素倾向因素、促成因素和强化因素流行病学因素、环境因素和倾向因素教育因素、促成因素和倾向因素组织因素、环境因素和教育因素

社会诊断重点分析、了解社会环境和生活质量流行病学诊断是确定目标人群的主要健康问题及其行为因素和环境因素行为诊断是确定导致影响健康行为的倾向因素、强化因素和促成因素教育诊断主要分析目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估

改变人群的健康相关行为提高人群的健康意识增加人群的健康知识增加人群对改变行为的信心

能提供健康教育的措施可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素是诊断人群疾病谱的过程是对人群实施健康教育的过程能确定健康教育计划的价值

社会健康相关行为生活健康相关行为危害健康行为促进健康行为健康教育行为

对人群疾病谱的诊断是对人群实施健康教育的过程确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素是健康干预的过程提供健康教育的措施

促成因素、强化因素和社会因素倾向因素、促成因素和强化目素流行病学因素、环境因素和倾向因素教育因素、促成因素和倾向因素组织因素、环境因素和教育因素