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培育无籽西瓜利用了单倍体育种的原理 抗虫棉的培育利用了基因突变的原理 杂交育种利用了染色体数目变异的原理 太空育种利用了基因突变的原理
单倍体育种的原理是染色体变异 多倍体育种的原理基因重组 杂交育种的原理是基因突变 诱变育种的原理是染色体变异
生物的性状只受基因的影响 生物的性状是指能够用肉眼看到的生物的各种特征 所有的变异对生物体来说都是有益的 基因是DNA上有遗传功能的片段
单倍体育种的原理是染色体变异 多倍体育种的原理基因重组 杂交育种的原理是基因突变 诱变育种的原理是染色体变异
培育抗虫棉和培育能生产人胰岛素的大肠杆菌都是通过基因工程实现的 单倍体育种的原理是染色体变异，此育种原理最大的优点明显缩短育种年限 培育青霉菌高产菌株是利用基因突变的原理 培育无子西瓜和培育无子番茄的原理相同
培育无子西瓜利用了基因重组 培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同 抗虫棉是利用基因突变的原理培育的
可以得到新的优良品种 需要用X.射线处理生物 能明显缩短育种年限 其遗传学原理是染色体变异
生物的变异是普遍存在的 变异对生物的生存都是有利的 变异都是由于遗传物质的改变引起的 变异都是可遗传的
变异能使生物产生多种不同类型 变异一定对生物后代个体不利 变异通常对生物个体没有影响 变异一定对生物后代个体有利
基因突变不一定引起生物体性状的改变 某植物经X.射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生 单倍体育种最后获得的是单倍体 发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代
杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数第二次分裂后期 单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异 将aabb人工诱变可获得Aabb，则等位基因的产生来源于基因突变 多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质
基因工程是细胞水平上的生物工程 基因工程的产物对人类都是有益的 基因工程产生的变异属于人工诱变 基因工程育种的优点之一是目的性强
人工诱变育种能够改变基因结构，且明显缩短育种年限 可用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性状的水稻品种 三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成 大多数染色体结构变异对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值
若对某生物进行测交，后代只有两种表现型且比例为 1:1，则该性状只受一对等位基因控制 共同进化是指不同物种在相互影响中的不断进化和发展 要获得胰岛素高产菌株，采用诱变育种即可 花药离体培养过程中能发生的变异类型有基因突变和染色体变异
基因突变一定导致生物性状发生改变 单倍体育种可明显缩短育种的年限 植物体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换可导致基因重组
生物的变异是普遍存在的 变异对生物的生存都是有利的 变异都是不可遗传的 变异都是由于遗传物质改变引起
培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理 抗虫棉的培育利用了基因突变的原理 杂交育种利用了染色体数目变异的原理 诱变育种利用了基因突变的原理
能够遗传的性状都是显性性状 生物的性状只受基因的影响 变异对生物的生存都是有利的 男性精子中的x和y染色体决定了后代的性状
杂交育种的原理是染色体变异 诱变育种的原理是基因突变 基因工程育种的原理是基因重组 多倍体育种的原理是染色体变异
多倍体育种必须在获得单倍体植株的基础上进行 用单倍体育种法改良缺乏某种抗病基因的水稻品种 三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成 大多数染色体结构变异对生物体不利，但其在育种上仍有一定的价值
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