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在横线里填上“>”、“<”或“=” 2.4÷1.7 2.4 0.35÷0.98 0.35 1÷9.9 9.9 0.375÷2.4 3.75...
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教案备课库《2016-2017学年新人教版五年级(上)期中数学试卷(26)》真题及答案
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在○内填上×或÷在横线里填上适当的数.
在下面文段的横线上填上恰当的整句组成语意完整的一段话这里是方圆百里的原始森林空中__________
在横线里填上质数.24=+.
1.5分在○里填上运算符号在□里填上合适的数再在横线上写出应用的定律名称. 125×8×34=□
在下图中○里填上适当的电表符号使之成为正确的电路图
24.请将下面作文题目横线处的空缺部分填上合适的内容写一篇不少于800字的记叙类文章我想偷点
在横线里填上><或者=.
在横线上里填上><=.2000平方分米 20平方米 67分米 7米.
在下面□里填上适当的数在○里填上适当的运算符在横线里填上运用的运算定律.56×25×40=□○□○□
在横线里填上><或=-7 -5.5 1.5 -1 0 -2.4-3.1 3.
在横线里填上适当的数在○了填上数学符号使等式成立.100○ =65.7 80○
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以下对空气的说法中不正确的是
已知铝原子的结构示意图为则铝原子核中的质子数为反应中易填得到或失去电子铝离子符号为.
中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药﹣﹣青蒿素C15H22O5而获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖.青蒿素的分子中含有与H2O2类似的结构和性质.屠呦呦当年的创造性发明之一是将黄花蒿汁浸泡在乙醚中青蒿素会溶解于乙醚中利用乙醚的良好挥发性和低沸点除去乙醚.1下列有关青蒿素的说法错误的是.A.青蒿素由碳氢氧三种元素组成B.1个青蒿素分子中含有11个氢分子C.分离青蒿素和乙醚的方法与分离液态空气的原理相似D.提取青蒿素过程中应尽量避免高温2青蒿素分子中碳氢氧原子的个数比为.3求564g青蒿素所含氧元素的质量请写出计算过程
实验室用加热高锰酸钾来制取氧气并用排水法收集氧气的实验操作中正确的是
下列实验操作先后顺序不正确的是
下列实验操作正确的是
下列属于铁的物理性质的是
一个两位小数四舍五入得到一个近似数是10.8这个两位小数最大是
下列对催化剂描述正确的是
下列物质属于纯净物的是
如图1是教案备课库中常见仪器装置回答下列问题1写出装置图中标号仪器的名称ab.2实验室用加热白色固体和黑色粉末的混合物制取氧气反应表达式为其中黑色粉末起作用.如用C装置来收集氧气当导管口气泡放出时再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集.3用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳可选用的发生装置是该反应表达式为.4F装置有多种用途.若用F装置来收集氧气则气体从管进.若需检验产生的气体为二氧化碳则需将气体通入盛有的F装置内观察到的现象为.5如图2实验小组的同学对A装置用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性.当缓慢推动活塞时如果能观察到现象则装置气密性良好.
甲乙两物质发生反应的微观示意图如图由图可得的下列信息中正确的是
科学实验中药品和仪器的存放应符合一定的规范.下列物质存放在对应的容器中符合规范的是
鉴别氧气空气二氧化碳的最简单的方法是
很多因素都能影响化学反应.①硫在空气氧气中燃烧化学反应相同但反应现象不同.说明反应物的不同反应现象不同.②细铁丝在氧气中能剧烈燃烧且绕成螺旋状的铁丝比不绕成螺旋状的铁丝燃烧得更剧烈现象更明显.说明受热面积越大反应速率越.
下列实验现象描述正确的是
实验时常会出现以下情况请写出可能造成该情况的原因1过滤后发现滤液仍浑浊2给试管内固体加热时发现试管炸裂3做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底炸裂4高锰酸钾制取氧气时发现水槽中的水出现红色.
学完氧气和二氧化碳的性质和制法后同学们在实验室进行了相关实验请回答相关问题.1写出指定仪器的名称a.b.2小方在实验室用填序号装置连接起来制取并收集二氧化碳反应的符号表达式为他验满二氧化碳的方法是.3小红将制得的二氧化碳通入F装置来验证二氧化碳的性质①第一支试管中的现象为反应的符号表达式为H2O+CO2=H2CO3②第二支试管中的溶液变浑浊了反应的符号表达式③最后小烧杯中的现象为说明二氧化碳有的物理性质和的化学性质利用这种性质二氧化碳可用于.4小明用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气反应的符号表达式为应该选用发生装置是填序号因为氧气可用C装置收集.5资料显示将新制的浓度为5%的H2O2溶液加热到80℃时才有较多氧气产生而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂常温下就会立即产生氧气反应速度快所需时间短.①小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气他选用了上面B装置发现反应很剧烈在不更换仪器的情况下可采取的措施是②小晨按图甲装置进行实验当试管中有大量气泡出现时伸入带火星的木条木条并未复燃为此他利用图乙装置收集气体再用带火星的木条检验木条复燃那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因可能是③采用相同质量5%的H2O2溶液图丙虚线表示加热分解制取氧气的曲线请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线.假定两种方法H2O2均完全分解
下列图示实验操作中正确的是
能用燃烧的方法除去空气中氧气且不生成其他气体的是
某补钙剂中的“钙”一般是指
某同学为了研究竹子里面气体的成分做了一个实验.1他先将竹子浸在水里钻个小孔看到一串串气泡冒出.然后采用法填实验室常用的一种收集气体方法收集到了甲乙两瓶气体.2将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中如图用放大镜聚焦使红磷燃烧然后将甲瓶倒放水中松开止水夹结果流入的水约占瓶子容积的.这说明竹子里的气体中肯定含有.3再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水发现石灰水马上变浑浊.这说明竹子里的气体中肯定含有.4那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢于是他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论之一是竹子里气体中氧气含量比空气中氧气的含量填高或低.5反思与评价该同学实验过程中科学严谨如用放大镜聚焦使红磷燃烧代替酒精灯点燃红磷这样做的优点是一点即可.
下列实验操作中正确的是
用元素符号或化学式填空①空气中含量最多气体②常温下呈紫红色的金属③二氧化硫④碱式碳酸铜是由元素组成.
如图所示是一改进后的电解水装置下列说法正确的是
鉴别实验室的下列物质的两种方法都正确的是待鉴别的物质方法一方法二A澄清石灰水和食盐水通二氧化碳蒸发B空气和氧气带火星的木条澄清石灰水C铁丝和铜丝观察颜色用磁铁吸引D水和酒精闻气味点燃
生活中到处有化学请你根据下列情景和所学的化学知识及生活经验回答问题.1面粉蔗糖灼烧后都变成炭黑说明这些物质中都含有元素碳填写元素名称2夏天仓库堆放的碳铵不翼而飞因为写出反应的符号表达式3干冰可以制造舞台云雾因为干冰是一个吸热过程会使空气中的水蒸气凝结成小水滴成雾状4很多膨化食品包装袋内充了氮气因为氮气不活泼不易与食品反应也为了避免食品与空气中的反应而变质5军事上用磷燃烧做烟幕弹原理为写出反应的符号表达式.
下述实验现象正确的是
2014年河南遭遇63年来最严重的旱灾多地供水告急粮食绝收.全国人民共同抗旱.1有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水最简便的方法是.2有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化其中小卵石石英砂的作用是.3如果地下水硬度大或者坑水中病原微生物过多都可以采用的方法来降低硬度和杀死微生物.4自制净水器中活性炭的作用主要是.5身在旱区之外的我们能做什么.举一做法.
按要求进行竖式计算. 37.1﹣4.58= 6.9÷0.54保留两位小数 38.4×15= 0.38÷0.5=验算
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