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在和它的相反数之间的整数个数为（ ）
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教案备课库《2017-2018学年贵州省遵义市汇川区汇仁中学七年级（上）期中数学试卷》真题及答案
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关于相反数的叙述错误的是
两数之和为0，则这两个数为相反数
如果两数所对应的点到原点的距离相等，这两个数互为相反数
符号相反的两个数，一定互为相反数
零的相反数为零
下列叙述正确的个数是①表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等②互为相反数的两个数和为0③互为相反
1个
2个
3个
4个
和它的相反数之间的整数有
3个
4个
5个
6个
下面说法正确的有①的相反数是－3.14②符号相反的数互为相反数③－－3.8的相反数是3.8④一个数和
０个
１个
２个
３个
下面说法正确的有 ①π的相反数是-3.14②符号相反的数互为相反数③--3.8的相反数是3.8④
0个
1个
2个
3个
在和它的相反数之间的整数个数为
3
4
5
6
画一条数轴并在数轴上表示:3.5和它的相反数和它的倒数绝对值等于3的数最大的负整数和最小的正整数并把
下面说法正确的有①π的相反数是﹣3.14②符号相反的数互为相反数③﹣﹣3.8的相反数是3.8④一个数
0个
1个
2个
3个
下面说法正确的有①的相反数是－3.14②符号相反的数互为相反数③－－3.8的相反数是3.8④一个数和
０个
１个
２个
３个
画一条数轴并在数轴上表示3.5和它的相反数－和它的倒数绝对值等于3的数最大的负整数和它的平方并把这些
在-2和它的相反数之间的整数个数为
3
4
5
6
关于相反数的叙述错误的是
两数之和为0，则这两个数为相反数
如果数轴上两数所对应的点到原点的距离相等，则这两个数互为相反数
符号相反的两个数，一定互为相反数
零的相反数为零
下列说法正确的是
有理数可分为整数、分数和0
如果两个数的绝对值相等，那么它们互为相反数
边长为a的正方形面积是5，则a是无理数
互为相反数的两个数的商是﹣1
下列说法不正确的是
一个数（不为0）与它的倒数之积是1
一个数与它的相反数之和为0
两个数的商为﹣1，这两个数互为相反数
两个数的积为1，这两个数互为相反数
下面说法正确的有 ①π的相反数是﹣3.14②符号相反的数互为相反数③﹣﹣3.8的相反数是3.8④
0个
1个
2个
3个
下面说法正确的有 ①π的相反数是﹣3.14②符号相反的数互为相反数③﹣﹣3.8的相反数是3.8④
0个
1个
2个
3个
和它的相反数之间的整数有
3个
4个
5个
6个
画一条数轴并在数轴上表示3.5和它的相反数－4和它的倒数绝对值等于3的数最大的负整数和它的平方并把这
画一条数轴并在数轴上表示3.5和它的相反数－和它的倒数绝对值等于3的数最大的负整数和它的平方并把这些
下面说法正确的有①的相反数是－3.14②符号相反的数互为相反数③－－3.8的相反数是3.8④一个数和
０个
１个
２个
３个
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以下几种气体可用如图所示装置干燥收集的是①H2②O2③CO2④SO2⑤CH4⑥NH3．
下列说法正确的是
下列粒子在人体中起着重要的作用其中属于带1个单位正电荷的阳离子的是
在下面①﹣④事实后的空格内选择填写有关分子基本特征的序号． A．分子很小B．分子间有间隔C．分子在不停运动 D．同种分子性质相同不同种分子性质不同 ①将50mL酒精和50mL水混合后混合液体积小于100mL． ②湿衣服经晾晒一段时间后会变干． ③25m3石油气在加压的情况下可以装入容积为0.024m3的钢瓶中． ④一滴水里的水分子个数让10亿人来数若每人每分钟数100个日夜不停则需用3万年才能数完．．
根据如图的信息判断下列关于铝的说法错误的是
下列四种粒子的结构示意图中属于金属元素原子的是
分子与原子的主要区别是
对于构成物质的分子原子和离子的认识下列说法正确的是
化学知识整理归纳得出一般的规律是学好化学的可取方法之一．以下归纳中不正确的是
M元素的一种微粒的结构示意图为已知 1M元素的单质是空气的重要组成部分约占空气总体积的则x= 2M元素与下列选项中填序号元素不能形成化合物．
关于液态氧与氧气的下列说法正确的是 ①它们的物理性质不同②它们的化学性质不同③它们由不同微粒构成④它们为相同的物质．
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验． 1写出仪器a的名称． 2甲同学从上图中选择AE装置的组合制取氧气反应的化学符号表达式在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时应先把玻璃管口． 然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．收集气体前应将集气瓶装满盖上收集氧气还可选用的装置是． 3乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中将温度控制在250℃加热制取氧气．实验结束时乙发现用排水法收集的氧气大于理论产量．针对这一现象同学们进行如下探究 【提出猜想】猜想I反应生成的二氧化锰分解放出氧气 猜想Ⅱ反应生成的锰酸钾分解放出氧气 猜想Ⅲ反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出氧气． 【实验验证】同学们分成两组分别进行下列实验 第一组同学取一定质量的二氧化锰在250℃条件下加热一段时间冷却后测得二氧化锰的质量不变则猜想错误第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是． 【拓展延伸】实验发现氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热则氯酸钾的分解速率大大加快．请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂为什么． 【实验反思】通过以上实验探究 你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是．
我市有大面积含丰富硒的土壤资源在这种土壤中种植的白莲甘薯大米等由于含丰富的硒被称为富硒产品出口欧美市场．富硒产品中的“硒”指的是选填“元素”“分子”或“原子”已知硒原于的核电荷数为34相对原子质量为79则一个硒原子的原子核由34个质子和45个构成．
如图中ABCD是四种粒子的结构示意图E是钙元素在元素周期表中的信息． 请回答下列问题填序号 1ABCD四种粒子结构示意图中属于同种元素的粒子是 2A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似 3D中X=从E图中你获得的信息有．答一条
如图中的①②分别是氟元素钙元素在元素周期表中的信息ABCD分别是四种粒子的结构示意图．根据题中信息回答 1钙原子的核电荷数为氟元素的相对原子质量为 2X=ABCD中属于同种元素的粒子是填序号 3A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似填序号 417号元素在元素周期表中的位置是．
如图是元素周期表中1﹣18号元素的原子结构示意图观察图探究下列问题1核外电子是排布的．第一层电子数不超过个第二层电子数不超过个最外层电子数不超过个．2周期数═．同一周期的元素①相同②逐渐递增③每周期开头的是类型的元素靠近尾部的是类型的元素结尾的是类型的元素．3族数═．同族元素①相同②相似③逐渐递增．4填充下表5最外层为个电子只有1个电子层时个的结构称为稳定结构．在化学反应中元素的原子通过得或失电子形成相对稳定结构．结论元素的化学性质与特别是有密切的关系．即决定元素的化学性质．
下列说法中错误的是
下列有关分子原子离子的说法正确的是
Cl﹣与Cl相比不相同的是
下列物质的俗名化学式和物质类别一致的是
某物质分子的模型如图所示图中“”表示氧子“”表示氢原子．据图回答 1该物质的化学式是 2实验室常用该物质制取氧气其反应的文字表达式是 此反应属于填基本反应类型．该物质的化学性质与水的化学性质填“相同”或“不同”．
根据结构示意图如图所示回答 1如果如图表示的是原子则x的值为． 2如果如图表示的是带两个单位正电荷的阳离子则x的值为． 3如果如图表示的是带两个单位负电荷的阴离子则x的值为．
根据下列微粒的结构示意图其中属于阳离子的是
下列物质由离子构成的是
图1是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味这种气体对人体的呼吸道有刺激和腐蚀作用．于是小明对原实验装置进行了改进装置如图2所示． 【实验操作】 a．向BCE三支试管中分别加入5mL的蒸馏水各滴入1～2滴无色酚酞溶液振荡观察溶液颜色． b．在AD试管中分别加入2mL浓氨水立即用带橡胶塞的导管按图3﹣4﹣11连接好并将D试管放置在盛有热水的烧杯中观察几分钟． 【分析讨论】 1E试管放有酚酞溶液的目的是． 2进行操作b时观察到的现象是． 3由此可以得到的实验结论是①②． 4对比改进前的实验改进后实验的优点是．
质子数相同核外电子数不同的两种粒子它们可能是
如图是几种粒子的结构示意图 1A～E共有种元素B所表示的元素位于元素周期表的第周期该元素的原子容易填“得到”或“失去”电子． 2表示原子的粒子有填序号下同 3表示阴离子的有 4表示阳离子的有 5表示相对稳定结构的是 6在化学反应中易得到电子的粒子是．
日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏日本政府向核电站附近居民发放碘片碘﹣127以降低放射性碘对人体的伤害．已知放射性碘碘﹣131的核电荷数为53则下列说法正确的是
下面是4位同学对分子原子离子的描述其中正确的是
甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述不正确的是
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