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用适当的数或整式填空，使变形后的方程的解不变．若2x+5=11，则2x=11-　　．

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教案备课库《6.2解一元一次方程第1课时等式的性质与方程的简单变形》真题及答案点击查看

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用配方法解一元二次方程x2﹣4x=5时此方程可变形为

（x+2）²=1 （x﹣2）²=1 （x+2）²=9 （x﹣2）²=9 　

用适当的数或整式填空使变形后的方程的解不变．若-2x=3则x=．

用适当的数或整式填空使所得结果仍是等式并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形改变式子的形状的如果0

用配方法解一元二次方程x2+4x﹣5=0此方程可变形为

（x+2）²=9 （x﹣2）²=9 （x+2）²=1 （x﹣2）²=1

用配方法解关于x的方程x2﹣6x+5=0时此方程可变形为

（x+3）²=4 （x+3）²+4=0 （x﹣3）²=4 （x﹣3）²+4=0 　

先阅读下面解方程的过程然后回答后面的问题解第一步将原方程整理为第二步方程两边同除以x-1得第三步去分

用配方法解一元二次方程x2+4x–5=0此方程可变形为

（x + 2）²= 9 （x - 2）²= 9 （x + 2）²= 1 （x - 2）²=1

用配方法解一元二次方程x2－4x＝5时此方程可变形为

(x＋2)²＝1 (x－2)²＝1 (x＋2)²＝9 (x－2)²＝9

我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离即|x|=|x﹣0|也就是说|x|表示在数

在解分式方程时我们第一步通常是去分母即方程两边同乘以最简公分母x-1把分式方程变形为整式方程求解解决

数形结合转化思想模型思想特殊到一般

用换元法解方程若设x2+3x=y则原方程可化为关于y的整式方程为____________.

用适当的数或整式填空使所得结果仍是等式并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形改变式子的形状的如果2

我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离即|x|=|x﹣0|也就是说|x|表示在数

先阅读下面解方程的过程然后回答后面的问题解第一步将原方程整理为第二步方程两边同除以x-1得第三步去分

先阅读下面解方程的过程然后回答后面的问题解第一步将原方程整理为第二步方程两边同除以x-1得第三步去分

解分式方程下列四步中错误的一步是.

方程两边分式的最简公分母是x²－1 方程两边同乘(x²－1)，得整式方程2(x－1)＋3(x＋1)＝6 解这个整式方程得x＝1 原方程的解为x＝1

用换元法解方程若设x2+3x=y则原方程可化为关于y的整式方程为____________.

小丁在解方程5a﹣x=13x为未知数时误将﹣x看作+x解得方程的解是x=﹣2则原方程的解为

用配方法解一元二次方程x2﹣4x=5时此方程可变形为

（x+2）²=1 （x﹣2）²=1 （x+2）²=9 （x﹣2）²=9

我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离即|x|=|x﹣0|也就是说|x|表示在数

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