首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
央视《是真的吗?》节目中,主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验:取口香糖锡纸,剪成条状,将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟、起火苗,如图.这...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
中央是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸剪成条状将锡纸条带锡的一端
央视是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸剪成中间窄两头宽的条状将锡
2015·汕头金平区质检央视是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸剪成
央视是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸剪成条状将锡纸条带锡的一端
2015·汕头金平区质检央视是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸剪成
是真的吗是一档由中央电视台财经频道2013年全力研发的大型互动求证节目在其中一期节目中节目主持人陈
央视是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸剪成条状将锡纸条带锡的一端接
央视是真的吗节目关注百姓生活和健康很受老百姓欢迎收视率很高.下面几个实验就是是真的吗播出的生活实验
央视是真的吗节目中主持人演示了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验.将锡纸铝箔和纸张粘合而成剪成两端宽
央视是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸剪成中间窄两头宽的条状将锡纸
央视是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸中间剪掉一些如图2将锡纸条
央视是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸剪成中间窄两头宽的条状将锡纸
央视是真的吗节目关注百姓生活和健康很受老百姓欢迎收视率很高.下面几个实验就是是真的吗播出的生活实验
央视是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验操作者将一张口香糖包装锡纸用剪刀修剪形
央视是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸剪成条状将锡纸条带锡的一端接
央视是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸剪成中间窄两头宽的条状将锡纸
中央电视台是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸剪成条状将锡纸条带锡
央视是真的吗书目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸剪成条状将锡纸条带锡的一端接
央视是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸剪成条状将锡纸条带锡的一端接
央视是真的吗节目中主持人做了电池+口香糖锡纸=取火工具的实验取口香糖锡纸剪成条状将锡纸条带锡的一端
热门试题
更多
对乙酰氨基苯酚C8H9NO2是速效感冒胶囊的有效成分之一下列叙述正确的是
打雷放电时空气中有极少的氧气O2会转变成臭氧O3氧气O2→臭氧O3以下说法错误的是
下列各组物质分别放入足量的水中能得到无色透明溶液的是
如图所示的是北宋黄庭坚用墨书写的字虽年久仍不变色这是因为墨中的主要成分碳在常温下具有
PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘.它是造成雾霾天气的元凶之一吸入人体后能直接进入支气管因而对人体健康影响更大.下列措施能减少PM2.5污染的是
写出下列反应的符号或文字表达式并回答有关问题 ①镁条燃烧由于镁条燃烧时能常用来制造照明弹. ②加热铜绿固体由色变成色. ③铁丝在氧气中燃烧.为了防止实验前要在瓶内留些水或铺层细沙. ④灼烧铜丝现象.
小明要用托盘天平称量5.2g药品称量过程中发现指针向右偏应采取的措施是
下列是某兴趣小组制取二氧化碳收集并检验该气体的有关实验操作其中错误的是
下列叙述中正确的是
探究实验室制取气体的方法 实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究.请你参与她探究过程并回答有关问题. 小婷同学首先查阅了相关资料获得了如下信息 ①乙炔C2H2是一种无色无味无嗅的气体比空气轻微溶于水易燃烧. ②A天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔2CH4C2H2+3H2 B固体碳化钙CaC2与水反应可生成乙炔CaC2+2H2O=CaOH2+C2H2↑ 1实验室应选择制取乙炔气体的反应是填“A”或“B”选择该反应的理由是 2实验室中有以下两套气体的发生装置. 制取乙炔应选择的装置是填“甲”或“乙”. 你选择此装置的理由是. 3实验室中收集乙炔气体可采用的方法是选择此方法的理由是. 4实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选择的发生装置是填“甲”或“乙”发生反应的化学方程式是.收集满气体的集气瓶应该放在桌面上.写出用澄清的石灰水检验二氧化碳的化学方程式.
比较类推是学习中常用的思维方法下列类推正确的是
某研究性学习小组利用如图所示装置进行气体的制取实验请分析下列问题. 1写出图中仪器①的名称 2实验室若用高锰酸钾制取氧气制取并收集装置化学方程式为 3若采用B装置制取二氧化碳时锥形瓶中放入固体物质的名称是用F装置收集二氧化碳时气体应从填“a”或“b”管通入 4若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气需要用到装置F装置F中应放入的物质是则气体应从端通入填ab.
“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称“一带一路”是合作发展的理念和倡议.古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是
用化学用语填空. 1氦气22个氮分子 33个铵根离子4氧化铁中铁的化合价.
如图是ABC三种物质的溶解曲线回答下列问题 1温度在t1℃时这三种物质的溶解度由大到小的顺序为 2点n表示的意义为 3从B溶液中得到B的晶体采用最合理的方法是. 4将ABC饱和溶液从t2℃降温到t1℃时溶质质量分数保持不变的是.
无土栽培是一种农业高新技术它可以显著提高农作物的产量和质量.某品种茄子的无土栽培营养液中含有KNO3. ①KNO3属于填“钾肥”“氮肥”或“复合肥料” ②KNO3中钾氮氧元素的质量比为.
下列生活事件中属于化学变化的是
有关燃烧和灭火的说法合理的是
下列图示中“●”和“○”分别表示不同的原子其中只含有一种单质的是
医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置下列说法不正确的是
用化学用语填空 ①2个钠离子②人体内含量最高的金属元素是.
实验室需收集一瓶约含去空气的氧气下列操作正确的是
节能减排低碳出行是我们倡导的生活方式“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放.下列有关二氧化碳的说法正确的是
下列有关实验现象的描述正确的是
“●”和“〇”分别代表不同元素的原子下列各图所表示的物质属于化合物的是
煤油中含有噻吩噻吩用X表示有令人不愉快的气味其燃烧的化学方程式可表示为X+6O24CO2+SO2+2H2O则噻吩X的化学式为
根据如图实验室制取和收集气体的装置图回答有关问题. 1写出装置图中仪器ab的名称a.b.. 2实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为. 3实验室用B装置制取二氧化碳时应注意防止气体从长颈漏斗逸出. 4实验室检验二氧化碳气体已收集满的方法是.
以下是研究实验室制取氧气的装置图请按要求回答下列问题. 1写出图中标号仪器的名称①②. 2用高锰酸钾制取O2装置A需改进的是发生反应的文字表达式为.下面是加热高锰酸钾制取氧气的几个步骤按先后顺序排列为. a熄灭酒精灯b用排水法收集氧气c点燃酒精灯加热试管d装药品塞棉花固定试管于铁架台上e从水槽中取出导管f检查装置的气密性. 3①若用C装置收集O2当观察到现象时证明气体已集满. 当实验结束时小明先熄灭了酒精灯忘记将导管从水中取出在水未进入导管之前他可采取的补救措施可以是. ②若用C装置收集O2实验完毕测得其纯度明显偏低原因可能是填字母序号. A.收集前集气瓶中未注满水B.收集后集气瓶中仍有少量水 C.未检查装置气密性漏气D.导管口连续均匀冒气泡时才开始收集 ③若用图F装置收集O2则O2导入端为填“a”或“b”下同.若F装置中装满水则O2导入端为. 4氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小且极易溶于水.实验室采用用加热氯化铵和消石灰固体混合物的方法获得氨气应选用上述装置填序号组合来制取并收集该气体.
某学生加热氯酸钾制氧气时错将高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中下列说法错误的是
人们的生活和生产离不开能源. 1目前人类使用的燃料大多来自化石燃料如石油天然气等属于“可再生”或“不可再生”能源. 2从石油中分离出汽油柴油等的过程叫石油的分馏原理是根据各物质的不同将热的原油进行分离是变化 3今年5月18日南海“可燃冰”学名天然气水合物主要成分是CH4试采成功标志着中国的开采实力已处在世界前列.该燃料燃烧的化学方程式是. 4氢化镁MgH2固体可作为氢动力汽车的能源提供剂提供能源时与水反应生成氢氧化镁和一种可燃性气体反应的化学方程式是选用氢化镁作为能源的一个优点是.
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库