首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
将分式中的x,y都扩大为原来的3倍,分式的值怎么变化?
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《作业:043号2017年11月16.1.2分式及其基本性质——约分》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如果把分式中的x和y的值都扩大为原来的3倍那么分式的值
扩大为原来的3倍
扩大6倍
缩小为原来的12倍
不变
在分式中如果ab都扩大为原来的3倍则分式的值将
扩大3倍
不变
缩小3倍
缩小6倍
把分式x≠0y≠0中的分子分母的xy都同时扩大为原来的2倍那么分式的值将是原分式值的
2倍
4倍
一半
不变
分式中的字母xy都扩大为原来的4倍则分式的值
不变
扩大为原来的4倍
扩大为原来的8倍
缩小为原来的
如果分式中的xy都扩大到原来的3倍那么分式的值
扩大到原来的3倍
扩大到原来的6倍
不变
不能确定
如果把分式中的x和y都扩大2倍则分式的值
扩大为4倍;
扩大为2倍;
不变;
缩小2倍
若把分式中的x与y都扩大2倍则所得分式的值
不变
扩大为原来的2倍
扩大为原来的
缩小原来的
把分式中的xy都扩大为原来的3倍那么分式的值
扩大为原来的3倍
缩小为原来的
扩大为原来的9倍
不变
若把分式xy为正数中的xy分别扩大为原来的3倍则分式的值是
扩大为原来的3倍;
缩小为原来的3倍;
扩大为原来的9倍 ;
不变;
把分式x≠0y≠0中的分子分母的xy都同时扩大为原来的2倍那么分式的值将是原分式值的
2倍
4倍
一半
不变
若把分式中的x和y都扩大到原来的3倍那么分式的值
扩大为原来的3倍;
缩小为原来的
;
缩小为原来的
;
不变;
如果把分式中的xy的值都扩大为原来2倍那么分式的值
扩大为原来2倍
扩大为原来6倍
扩大为原来3倍
不变
分式中的字母xy都扩大为原来的4倍则分式的值.
不变
扩大为原来的4倍
扩大为原来的8倍
缩小为原来的
把分式中的x和y都扩大为原来的5倍那么这个分式的值
扩大为原来的5倍
不变
缩小到原来的
扩大为原来的
倍
若把分式中xy都扩大为原来的3倍那么分式的值
扩大3倍
不变
缩小3倍
缩小6倍
分式中的字母xy都扩大为原来的3倍则分式的值
是原来的3倍
不变
是原来的
倍
无法确定
把分式中的分子分母的xy都同时扩大为原来的2倍那么分式的值将是原分式值的
2倍
4倍
一半
不变
若把分式中xy都扩大为原来的3倍那么分式的值
扩大3倍
不变
缩小3倍
缩小6倍
若把分式的xy同时扩大为原来的2倍则分式的值
扩大2倍
缩小2倍
不变
缩小3倍
将分式中的xy扩大为原来的3倍则分式的值为
不变
扩大为原来的3倍
扩大为原来的9倍
减小为原来的
热门试题
更多
若有①展开调查②确定调查对象③记录结果④选择调查方法⑤明确调查问题.则下列关于决策过程的排序正确的是
Look!TheboynameisSimonisplayingsoccerwithhisfriends.A.who B.whose C.which D.whom
FruitisgoodforhealthsoIoftenhavebreakfastwithone.A.candy B.cake C.banana D.hamburger
不改变分式的值使下列分式的分子与分母都不含有“-”号.
在下面的括号内填上适当的整式使等式成立.
约分
不改变分式的值把下列各式的分子与分母中各项系数化为整数 =
不改变分式的值使下列分式的分子和分母都不含“-”号.
—JudyIwillhaveameetinginCanadanextweek.—Wellyou'dbettertakeawithyouoryoumayeasilygetlost.A.photo B.stamp C.map D.postcard
—Iwouldliketobookaroom.—Sorry.Sir.Wedon'thaverooms.A.large B.strange C.spare D.good
不改变分式的值使下列分式的分子和分母都不含“-”号.
利用分式的性质填空
文娱委员随机调查班级里7天内每天收听综艺或音乐节目的人数并制成折线统计图如图15-X-7请你判断收听人数比较稳定的是节目.
—IsTaylorSwiftthemostpopularcountrymusicsinger?—Iso.Shehaswonsomanyawardsandherconcertsarethemostpopular.A.hope B.doubt C.suppose D.imagine
—Doesthenovelwasreadbymebelongtoyou?—Yes.It’smine.A.who B.what C.which D.it
谢老师对班上某次数学模拟考试成绩进行统计绘制了如图15-X-3所示的统计图根据图中给出的信息这次考试成绩达到A等级的人数占总人数的
—MomIhavetogorightnow.Bye.—Takecare!Youdon'tneedtorush.Youstillhavetime.A.little B.plentyof C.many D.anumberof
约分
利用分式的性质填空
不改变分式的值使下列分式的分子和分母都不含“-”号.
不改变分式的值把下列各式的分子与分母中各项系数化为整数
约分
Jackaskedmeyesterdayafternoon.A.whenIgototheparty B.whendoIgotothepartyC.whyIdidn'tgototheparty D.whydidIgototheparty
海静中学开展以我最喜爱的职业为主题的调查活动围绕在演员教师医生律师公务员共五类职业中你最喜爱哪一类必选且只选一类的问题在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查将调查结果整理后绘制成如图15-X-8所示的不完整的统计图请你根据图中提供的信息回答下列问题1本次调查共抽取了多少名学生2求在被调查的学生中最喜爱教师职业的人数并补全条形统计图3若海静中学共有1500名学生请你估计该中学最喜爱律师职业的学生有多少名.
约分
oneinawhilehelikestowatchmoviesthatareserious.
图15-X-5是某只股票从星期一至星期五每天的最高股价与最低股价的折线统计图则这五天中最高股价与最低股价之差最大的一天是
小亮是位足球爱好者某次在练习罚点球时他在10分钟之内练习罚球20次共踢进15次则小亮点球罚进的频数是频率是.
下列调查最适合用査阅资料的方法收集数据的是
—Whataheavyrain!—Soitis.Ipreferratherthanonsucharainyday.A.togoout;stayathome B.tostayathome;gooutC.goingout;stayathome D.stayingathome;goout
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库