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已知等腰三角形的一个外角是135°，则它顶角的度数为 ．
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教案备课库《2014-2015学年河南省周口市沈丘外语中学八年级（上）期中数学试卷》真题及答案
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已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4则这个等腰三角形顶角的度数为
20°
120°
20°或120°
36°
已知等腰三角形一个内角的度数为70°则它的顶角度数为_________.
如果等腰三角形的一个外角是100°那么它的顶角的度数为.
等腰三角形的一个外角为110°则它的顶角是°.
如果等腰三角形的一个外角是50°则这个等腰三角形顶角的度数是.
已知等腰三角形的一个外角是80°则它的顶角度数为
等腰三角形的一个外角为100º则这个等腰三角形的顶角的度数为度.
已知等腰三角形的一个外角等于110°则它的顶角是°.
一个等腰三角形顶角的外角是100°则它的底角的度数是.
已知一个等腰三角形两内角的度数之比为12则这个等腰三角形顶角的度数为
36°
36°或90°
90°
60°
已知一个等腰三角形两内角的度数比为14则这个等腰三角形顶角的度数为
20°
120°
20°或 120°
36°
若等腰三角形中有一个角等于40°则这个等腰三角形的顶角的度数为________.
已知一个等腰三角形一底角的度数为80°.则这个等腰三角形顶角的度数为
20°
70°
80°
100°
等腰三角形的两个外角的度数之比是14求它的顶角的度数
若等腰三角形的一个外角为1400则它的顶角的度数为
等腰三角形的一个外角是60°则它的顶角的度数是
等腰三角形的一个内角为30°则该等腰三角形的顶角的度数为____________.
已知一个等腰三角形两内角的度数之比为14则这个等腰三角形顶角的度数为
20°
120°
20°或120°
36°
已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4则这个等腰三角形顶角的度数为.
已知一个等腰三角形两内角的度数之比为12则这个等腰三角形顶角的度数为
36°
36°或90°
90°
60°
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如图AB∥CDBE=CF若使△DCF≌△ABE还需添加一个条件是写一个答案即可．
如图在数轴上作出表示的点不写作法要求保留作图痕迹．
将一张矩型纸片按图中方式折叠若∠1=50°则∠2 为度．
在下列各电视台的台标图案中是轴对称图形的是
老师布置了一道思考题 如图点MN分别在等边三角形ABCD的BCAC边上且BM=CNAM与BN交于点Q求证∠BQM=60°． 1请你完成这道思考题 2做完1后同学们在老师的启发下进行了反思提出了许多问题如 ①若将题中“BM=CN”与“∠BQM=60°”的位置交换得到的是否仍是真命题 ②若将题中的MN分别移动到BCCA的延长线上是否仍能得到∠BQM=60° … 请你作出判断在下列横线上填“是”或“否”①②请对①②的判断选择一个给出证明．
如图△ABC和△ADE是等边三角形AD是BC边上的中线． 求证BE=BD．
当x=时2x﹣3与的值互为倒数．
第七届国际数学教育大会的会徽主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的．设其中的第一个直角三角形OA1A2是等腰三角形且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=A8A9=1请你计算OA9的长．
如图含有30°角的直角三角板EFG的直角顶点放在宽为2cm的直尺ABCD的BC边上并且三角板的直角边EF始终经过点A直角边EG与AD交于点H∠G=30° 1当∠1=36°时求∠2的度数． 2当∠1为多少度时AH∥FG并求此时AH的长度．提示在直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半
关于x的方程=解为正数求m的范围．
已知在平面直角坐标系中有三点A﹣21B31C23．请回答如下问题 1在坐标系内描出点ABC的位置并求△ABC的面积 2在平面直角坐标系中画出△A′B′C′使它与△ABC关于x轴对称并写出△A′B′C′三顶点的坐标 3若Mxy是△ABC内部任意一点请直接写出这点在△A′B′C′内部的对应点M′的坐标．
在直角坐标系中△ABC的三个顶点的位置如图所示． 1请画出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′其中A′B′C′分别是ABC的对应点不写画法 2直接写出A′B′C′三点的坐标A′B′C′．
若分式方程无解则m的值为
在实数…中其中无理数的个数是
如果点P1﹣a3和P21b关于y轴对称则经过原点和点Aab的直线的函数关系式为．
若代数式有意义则x的取值范围是
在△ABC中∠A=34°∠B=72°则与∠C相邻的外角为．
如果一个等腰三角形的两边分别是2和4则它的周长是
如图在△ABC中AD=AEBD=EC∠ADB=∠AEC=105°∠B=40°则∠CAE=．
已知最简二次根式和是同类根式那么b=．
如图OP平分∠AOBPC⊥OA于CPD⊥OB于D．M为OP上任意一点连结CMDM则CM和DM的大小关系是．
某校对学生的数学学习成绩进行综合评价学期最后得分由完成学习任务的基本得分和学期课堂总体表现得分乘以考试成绩平均分两部分组成即学期最后得分=基本得分+学期课堂总体表现得分×考试平均分．下表是甲乙两同学本学期的考试成绩平均分与最后得分的情况． 学生 甲 乙 考试平均分 80 90 学期最后得分 700 780 若两同学的基本得分与学期课堂总体表现得分相同求此基本得分和学期课堂总体表现得分．
若一次函数y=2x+6与y=kx图象的交点到x轴的距离为2则k的值为．
已知三角形相邻两边长分别为20cm和13cm．第三边上的高为12cm则第三边长
如图平面直角坐标系中直线AB交y轴于点A01交x轴于点B．直线x=1交AB于点D交x轴于点EP是直线x=1上一动点且在点D的上方设P1n． 1求直线AB的解析式和点B的坐标 2求△ABP的面积用含n的代数式表示 3当S△ABP=2时以PB为边在第一象限作等腰直角三角形BPC求出点C的坐标．
先将代数式﹣x+2化简再从﹣3＜x＜3的范围内选取一个合适的整数x代入求值．
如图所示的长方体是某种饮料的纸质包装盒规格为5×6×10单位cm在上盖中开有一孔便于插吸管吸管长为13cm小孔到图中边AB距离为1cm到上盖中与AB相邻的两边距离相等设插入吸管后露在盒外面的管长为hcm则h的最小值大约为cm． 精确到个位参考数据≈1.4≈1.7≈2.2．
小刚去距县城28千米的旅游点游玩先乘车后步行．全程共用了1小时已知汽车速度为每小时36千米步行的速度每小时4千米则小刚乘车路程和步行路程分别是
如图已知a∥b小亮把三角板的直角顶点放在直线b上若∠1=40°则∠2的度数为
等腰三角形的腰长为4cm底角为15°则这个三角形的面积为．
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