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课程标准提出“提高学生科学素养”的理念,是期望学生通过生物课的学习在哪些领域得到发展

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面向全体学生  提倡探究性学习  培养和提高学生的科学素养  注重与现实生活的联系  
提高生物科学素养  面向全体学生  倡导探究性学习  注重与现实生活的联系  
面向全体学生  提高生物科学素养  注重与现实生活的联系  关注科学技术与方法的相互关系  
提高每个高中学生的生物科学素养  面向全体学生  提倡探究性学习  注重与现实生活的联系  
提高学生的考试能力  提高公民的科学素养  更好地培养精英人才  将物理知识学以致用  
提高生物科学素养  面向全体学生  倡导探究性学习  注重与现实生活相联系  

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