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假定你是红星中学的李华,你的英国朋友Peter热爱体育运动,他将作为交换生到你校学习一年.请你给他写封邮件,主要内容包括: 1. 介绍你校体育课程及活动; 2. 推荐一项中国传统体育项目. 注...
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高三下学期英语《》真题及答案
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我市某中学积极响应创建全国文明城市活动举办了以“校园文明”为主题的手抄报比赛．所有参赛作品均获奖奖项分为一等奖二等奖三等奖和优秀奖将获奖结果绘制成如下两幅统计图．请你根据图中所给信息解答下列问题 1一等奖所占的百分比是三等奖的人数是人 2据统计在获得一等奖的学生中男生与女生的人数比为11学校计划选派1名男生和1名女生参加市手抄报比赛请求出所选2位同学恰是1名男生和1名女生的概率 3学校计划从获得二等奖的同学中选取一部分人进行集训使其提升为一等奖要使获得一等奖的人数不少于二等奖人数的2倍那么至少选取多少人进行集训
如图所示的几何体是由4个相同的小正方体搭成的它的左视图是
若代数式在实数范围内有意义则实数a的取值范围为
计算﹣＝．
下列图形中是轴对称图形但不是中心对称图形的是
若ab互为相反数则a2b+ab2＝．
如图在平行四边形ABCD中点EF分别是边ABCD上一点将平行四边形ABCD沿EF折叠得到边形EFGC点A的对应点为点C点D的对应点为点G．若∠AEF＝50°∠D＝40°则∠FCG的度数是
探究已知二次函数y＝ax2﹣2x+3经过点A﹣30． 1求该函数的表达式 2如图所示点P是抛物线上在第二象限内的一个动点且点P的横坐标为t连接ACPAPC． ①求△ACP的面积S关于t的函数关系式 ②求△ACP的面积的最大值并求出此时点P的坐标． 拓展在平面直角坐标系中点M的坐标为﹣13N的坐标为31若抛物线y＝ax2﹣2x+3a＜0与线段MN有两个不同的交点请直接写出a的取值范围．
如图是一位同学设计的用手电筒来测量某古城墙高度的示意图．点P处放一水平的平面镜光线从点A出发经平面镜反射后刚好到古城墙CD的顶端C处已知AB⊥BDCD⊥BD测得AB＝2米BP＝3米PD＝12米那么该古城墙的高度CD是米．
如图在矩形ABCD中点E是边BC的中点AE⊥BD垂足为F则cos∠BDE的值是
如图点A的坐标是20△ABO是等边三角形点B在第一象限若反比例函数y＝的图象经过点B则k的值是．
如图在△ABC中∠ACB＝90°AC＝BC＝1EF为线段AB上两动点且∠ECF＝45°过点EF分别作BCAC的垂线相交于点M垂足分别为HG．现有以下结论①AB＝②当点E与点B重合时MH＝③AF+BE＝EF④MG•MH＝其中正确结论为
如图1在直角坐标系中一次函数的图象l1与y轴交于点A02与一次函数y＝x﹣3的图象l2交于点Em﹣5． 1求m的值及l1的表达式 2直线l1与x轴交于点B直线l2与y轴交于点C求四边形OBEC的面积 3如图2已知矩形MNPQPQ＝2NP＝1Ma1矩形MNPQ的边PQ在x轴上平移若矩形MNPQ与直线l1或l2有交点直接写出a的取值范围．
如图△ACD内接于⊙OCB垂直于过点D的切线垂足为B．已知⊙O的半径为BC＝3那么sin∠A＝
小华想复习分式方程由于印刷问题有一个数“”看不清楚． 1她把这个数“”猜成5请你帮小华解这个分式方程 2小华的妈妈说“我看到标准答案是方程的增根是x＝2原分式方程无解”请你求出原分式方程中“”代表的数是多少
已知如图CD⊥AB垂足为D点F是BC上的一点FE⊥AB垂足为E且∠1＝∠2求证DG∥BC．
已知ab满足方程组则a+b的值为
下列图形中能确定∠1＞∠2的是
如图抛物线y＝ax2+bx+c的顶点坐标为1n与x轴交于点A﹣10与y轴的交点在0203之间包含端点则下列结论 ①3a+b＜0 ② ③对于任意实数ma+b＞am2+bm总成立 ④关于x的方程ax2+bx+c＝n﹣1有两个不相等的实数根． 其中结论正确的个数为
下表是某学习小组一次数学测验的成绩统计表 已知该小组本次数学测验的平均分是85分则测验成绩的众数是
解分式方程﹣＝1
已知EF分别是矩形ABCD的边ADCD上一点且DF＝CF∠DEF＝2∠CBF．若AB＝4BC＝6则AE＝．
下列图形具有两条对称轴的是
下列说法中正确的个数是 ①0的相反数是0②﹣12＝2③4的平方根是2④是无理数⑤﹣2x3•x＝﹣8x4．
某国发生8.1级强烈地震我国积极组织抢险队赴地震灾区参与抢险工作如图某探测队在地面AB两处均探测出建筑物下方C处有生命迹象已知探测线与地面的夹角分别是25°和60°且AB＝4米求该生命迹象所在位置C的深度．结果精确到1米参考数据sin25°≈0.4cos25°≈0.9tan25°≈0.5≈1.7
已知Rt△EFP和矩形ABCD如图①摆放点P与点B重合点FBPC在同一直线上AB＝EF＝6cmBC＝FP＝8cm∠EFP＝90°．如图②△EFP从图①的位置出发沿BC方向匀速运动速度为1cm/sEP与AB交于点G同时点Q从点C出发沿CD方向匀速运动速度为1cm/s．过点Q作QM⊥BD垂足为H交AD于点M连接AFPQ当点Q停止运动时△EFP也停止运动．设运动时间为ts0＜t＜6解答下列问题 1当t为何值时PQ∥BD 2设五边形AFPQM的面积为ycm2求y与t之间的函数关系式 3在运动过程中是否存在某一时刻t使S五边形AFPQMS矩形ABCD＝98若存在求出t的值若不存在请说明理由． 4在运动过程中是否存在某一时刻t使点M在线段PG的垂直平分线上若存在求出t的值若不存在请说明理由．
观察下列一组数1……根据这组数的排列规律若第n个数的值为则n的值为
若x+y＝10xy＝1则x3y+xy3的值是．
如图在△ABC中∠ACB＝90°分别以点A和点C为圆心以大于的长为半径作弧两弧相交于点M和点N作直线MN交AB于点D交AC于点E连接CD．若∠B＝34°则∠BDC的度数是
学校实施新课程改革以来学生的学习能力有了很大提高．王老师为进一步了解本班学生自主学习合作交流的现状对该班部分学生进行调查把调查结果分成四类A特别好B好C一般D较差后再将调查结果绘制成两幅不完整的统计图如图．请根据统计图解答下列问题 1本次调查中王老师一共调查了名学生 2将条形统计图补充完整 3为了共同进步王老师从被调查的A类和D类学生中分别选取一名学生进行“兵教兵”互助学习请用列表或画树状图的方法求出恰好选中一名男生和一名女生的概率．
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