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计算(a2)3+a2•a3﹣a2÷a﹣3,结果是( )
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教案备课库《2017年山东省济宁市中考数学试卷》真题及答案
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给定关系RA1A2A3A4上的函数依赖集F=A1→A2A3→A2A2→A3A2→A4R的候选关键字为
A1
A1A3
A1A3A4
A1A2A3
在Excel工作表中A1单元格的内容是数值10A2单元格的内容是数值12在A3单元格中输入公式-IF
在Sheetl的A3单元格中输入公式=Sheet2!A1+A2该公式表达的意思是
将工作表Sheet2中A1单元格的数据与Sheet1中A2单元格的数据相加,结果放在SheetZ的A3单元格中
将工作表Sheet2中A1单元格的数据与A2单元格的数据相加,结果放在SheetZ的A3单元格中
将工作表Sheet2中A1单元植的数据与A2单元格的数据相加,结果放在Sheetl的A3单元格中
将工作表Sheet2中A1单元格的数据与Sheetl中A2单元格的数据相加,结果放在Sheetl的A3单元格中
给定关系RA1A2A3A4上的函数依赖集F=A1→A2A3→A2A2→A3A2→A4}R的候选关键字
A1
A1A3
A1A3A4
A1A2A3
在Sheet1的A3单元格中输人公式=Sheet2!A1+A2表达正确的是将工作表Sheet2中A1
Sheet1中A2单元格的数据相加,结果放在Sheet1中A3单元格中
Sheet1中A2单元格的数据相加,结果放在Sheet2中A3单元格中
Sheet1中A2单元格的数据相加,结果放在Sheet1中A2单元格中
Sheet1中A2单元格的数据相加,结果放在Sheet2中A2单元格中
在Excel中A1单元格中的内容为数字2A2单元格的内容为数字4A3单元格的内容为公式=A1*A2现
32
=A2*A3
8
=A1*A2
在Excel中设A1单元的内容是数值15A2单元的内容是数值12在A3单元中输入函数IFA1=10A
12
TRUE
FALSE
设ρ={A1A2A1A3}是关系RA1A2A3上的一个分解下表是R上的一个关系实例rR的函数依
F={A1→A2,A1→A3}
F={A1→A2}
F={A1→A2}
F={A1A3→A2,A1A2→A3}
下列运算正确的是
3a2﹣a2=3
(a2)3=a5
a3•a6=a9
(2a2)2=4a2
给定关系RA1A2A3A4上的函数依赖集F={A1→A2A3→A2A2→A3A2→A4}R的候选关键
A1
A1A3
A1A3A4
A1A2A3
以下正确的赋值语句是
A1,A2,A3=10
SET 10 TO A1,A2,A3
LOCAL 10 TO A1,3.2,A3
STORE 10 TO A1,A2,A3
若在Excel2000工作表的A1A2A3单元格中分别输入51015则SUMA1:A3 的结果是__
5
15
20
30
在Excel__式=AVERAGEA1A5表示单元格显示的结果是A1A2 A3A4A5的平均值
给定关系RA1A2A3A4上的函数依赖集F=A1→A2A3→A2A2→A3A2→A1R的候选关键字为
A1
A1A3
A1A3A4
A1A2A3
多项式4a﹣a3分解因式的结果是
a(4﹣a2)
a(2﹣a)(2+a)
a(a﹣2)(a+2)
a(2﹣a)2
给定关系RA1A2A3A4上的函数依赖集F=A1A3->A2A2->A3R候选关键字为4分解ρ=A1
A1A3
A1A2A3
A1A3A4
A2和A1A3
在Excel中设A1单元的内容是数值15A2单元的内容是数值12在A3单元中输入函数IFA1=10A
12
TRUE FALSE
以下正确的赋值语句是
A1,A2,A3=10
SET 10 TO A1,A2,A3
LOCAL 10 TO A1,A2,A3
STORE 10 TO A1,A2,A3
下列Excel公式计算正确的有
如果A1=90、A2=人数、A3=…""、A4=54、A5=36,则公式"=Count(A1:A5)"返回5
如果A1=6.28、A2=3.74,其余单元格为空,则公式"=Counta(A1:A7)"的计算结果等于2
如果A1=90、A2=人数、A3=""、A4=54、A5=36,则公式"=Count(A1:A5)"返回3
如果A1=6.28、A2=3.74,其余单元格为空,则公式"=Counta(A1:A7)"的计算结果等于3
关于PRACH的短序列中的前导码格式包括下列哪几种
A1,A2,A3,B1,B2,B3,C0,C2
A1,A2,A3,B1,B2,B3,B4,C0,C2
A1,A2,A3,B1,B2,B3,B4
A1,A2,A3,B1,B2,B3,B4,C1,C2
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下列叙述正确的是
在化学王国里数字被赋予了丰富的内涵.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是 ①2H②2NH3③SO2④2CuO⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O.
3的倒数是
下列五种物质中均含有氮元素它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的①NH3②N2③NO④X⑤N2O5根据规律X不可能是
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是
为了表示一周温度的变化情况应选用最合适.
一桶酒精第一次倒出它的第二次倒出它的25%两次正好倒出酒精14千克这桶酒精原来有多少千克
对5559÷38进行估算比较合理的是
求未知数x.21x=42165.40.3=36x+45×=12.
在密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定的条件下充分反应测得反应前后各物质的质量分数如图所示.下列说法不正确的是
砷化镓GaAs是一种“LED”绿色节能光源材料镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法错误的是
按如图所示实验将滴有酚酞试液的滤纸放试管中试管口塞上一团脱脂棉. 1用A吸取浓氨水滴在脱脂棉上.仪器A的名称是仪器A的用途 2观察到的实验现象无色酚酞从依次变红色这说明了的观点. 3实验中往往在试管下放一张白纸其作用 4某学生做此实验时发现滤纸条上没有变色而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色.导致这种现象产生的错误操作可能是这一实验还说明两种试剂中具有挥发性.
下列物质燃烧的现象正确的是
所有轴对称图形都只有一条对称轴..判断对错
在一个棱长为10厘米的正方体容器注入深5厘米的水把一个铁块放入水中完全沉没水面上升到7厘米铁块的体积是多少立方厘米
直接写出得数.0.5×1.2=2÷2%=0÷99=8+8×9=×5=1÷=﹣=1÷×=
在“质量守恒定律”的课堂教学中老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究.如图实验装置和选用药品现分别以ABCD表示如图所示 ABC三个实验分别由甲乙丙三个组的同学来完成D实验由丁组同学对镁条燃烧前后分别进行称量他们都进行了规范的操作准确的称量和细致的观察. 1A实验白磷刚引燃立即将锥形瓶放到天平上称量天平不平衡.结论是质量不守恒.待锥形瓶冷却后重新放到托盘天平上称量天平平衡.结论是质量守恒.你认为结论正确的是填“前一种”或“后一种”而导致另一种结论错误的原因是.整个过程中小气球的变化是. 2丙组同学认为C实验说明了质量守恒.请你从原子的角度说明为什么乙丁两组同学得到的错误结论是“实验BD均说明质量不守恒”.老师指导同学们分析了BD两个实验反应前后天平不平衡的原因.你认为B实验天平不平衡的原因是D镁条燃烧前后质量不相等的原因是.
下列属于化学变化的是
今年第一季度与第二季度的天数相同.判断对错
空气是一种重要的资源下列有关空气的说法正确的是
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量实验前在集气瓶内加入少量水并做上记号.下列说法中不正确的是
某兴趣小组同学取某河流中的“红色水”样品加入适量纳米二氧化钛进行“污水变纯净水”的趣味实验.纳米二氧化钛是一种新型材料在可见光下能促使有色物质降解为水和二氧化碳.据此推测纳米二氧化钛在污水处理中可作
将一个底面半径是5厘米高是18厘米的圆柱形钢坯熔铸成一个底面半径为10厘米的圆锥这个圆锥的高是多少厘米
下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题请将下列所述基本环节补充完整. 1“呼出的气体是什么”属于科学探究中的环节 2“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的环节 3“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的环节 4将呼出的气体通过澄清石灰水中发现石灰水变浑浊这属于科学探究中的环节 5“这个实验既简单现象又明显”某同学的这句话属于科学探究中的环节. 上述各环节的正确顺序是.填上述数字序号
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题. 1写出图中②标示的仪器名称. 2若用A装置制取氧气写出A中发生反应的表达式通过排水量测定所收集到的氧气体积则可用装置选用AFG且各装置的管口连接顺序是a﹣b﹣c﹣d则F装置图内导管b和c的长短情况是填“b长c短”或“c长b短”如实验过程发现F瓶中的水变红了则在A装置组装时出现的错误是. 3若选用AE装置制取氧气主要操作步骤有①加入药品②加热③检验装置的气密性④收集气体⑤停止加热⑥将导管移出水面正确的顺序是写序号. 4用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时发现瓶底炸裂发生失误的操作原因可能是. 5实验室需少量甲烷气体可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气体的发生装置应选用填字母装置收集甲烧气可选用D或E装置由此推断甲烷气具有的物理性质是.
在8÷a中a可以是任意一个数.判断对错
下列各图中“●”和“”分别表示两种不同元素的原子其中表示混合物的是
下列关于水的说法错误的是
下列事实与对应的解释相符的是
可以一次鉴别出空气氧气二氧化碳三瓶气体的正确方法是
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