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有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光屏上的光斑位置来判断液面高低的。如图所示光路中，一束光与液面的夹角为40°，则以下说法中正确的是（ ）
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教案备课库《2018-2019学年山东省泰安市岱岳区八年级（上）期中物理模拟试卷》真题及答案
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有一光电控制液面高度的仪器它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液两高低的如图
有一光电控制液面高度的仪器它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的．
有一台光电控制液面高度的仪器它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏能将光信号转化为电信号进行处理上
上升
下降
不变
不确定
有一种光电控制液面高度的仪器它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的如
有一台光电控制液面高度的仪器它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏能将光信号转化为电信号进行处理上
上升
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不变
不确定
有一光电控制液面高度的仪器是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏能将光信号转化为电信号进行处理上来
有一光电控制液面高度的仪器通过光束在液面上的反射光线打到光电屏上来显示液面高度光路图如图所示.当光屏
上升确
下降
不变
先上升后下降
有一用光电控制液面高度的仪器它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的如
有一光电控制液面高度的仪器它通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的．如图
有一光电控制液面高度的仪器它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的右图
有一光电控制液面高度的仪器它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的右图
有一光电控制液面高度的仪器它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的．如
有一光电控制液面高度的仪器它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的图1
有一光电控制液面高度的仪器它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的．如
有一用光电控制液面高度的仪器它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的
有一光电控制液面的仪器是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏能将光信号转化为电信号进行处理上来显示
向右移动
向左移动
不变
都有可能
有一光电控制液面高度的仪器通过光束在液面上的反射光线打到光电屏上来显示液面高度光路图如图6所示当光屏
上升
下降
不变
先上升后下降
如图8所示是一种用光电控制液面高度的仪器它是通过光束在液面上的反射反射光线射到光电屏上的光斑位置来判
有一台光电控制液面高度的仪器它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏能将光信号转化为电信号进行处理上
上升
下降
不变
不确定
有一种光电控制液面高度的仪器它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的
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氟利昂是电冰箱中热的搬运工液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量此时氟利昂发生的物态变化是
常用温度计是利用的原理制成的温度计上的标度一般采用摄氏温标以标准大气压下的温度为100℃的温度为0℃．若将0℃至100℃之间等分为50等份则每一等份为℃
足量的红磷在密闭容器中燃烧下列图象不能正确反映其对应变化关系的是
生活中处处有物理 1煮鸡蛋玉米棒子等用水煮而炸油条麻花等用菜油炸这样选择的原因是因为油和水的不同 2寒冷的冬天洗涤沾满油污的碗或盘子用温度较高的热水洗涤效果特别好这是由于水温超过了油污的而使油污填物态变化的缘故 3小明在浴室中洗澡时看到浴室内有两根水管一根水管上有很多水滴而另外一根水管上却没有水滴他猜一根是热水管一根是冷水管请你帮他判断出没有水滴的那根是 4做棉花糖时将白糖放在棉糖机的圆盘上白糖很快化成糖水旋转的圆盘将糖水甩出就可看到一丝丝的糖绕在小棍上这样就做成了既好看又好吃的棉花糖在整个做棉花糖过程中先后发生的物态变化是和
关于水沸腾实验下列说法正确的是
任何一个有理数的平方一定
下列说法正确的是
科学工作者为了探测海底某处的深度向海底垂直发射超声波经过6s收到回波信号海洋中深处的深度是m声音在海水中传播的速度是1500m/s这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离其原因是
水是生命之源人类的生活离不开水． 1如图1是简易的水电解器b端石墨电极产生的气体是该气体可用检验． 2若装置中液体是氯化钠溶液就是一款家用消毒液发生器b端石墨电极会产生氯气Cl2氯气与水反应生成盐酸HCl和次氯酸HClO该反应的化学方程式为． 3如图2为KNO3的溶解度曲线． ①a点表示的含义是． ②60℃时硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数是结果精确到0.1%． ③60℃时210g硝酸钾饱和溶液降到20℃时析出晶体的质量是g．
氮化硅Si3N4是一种高温陶瓷材料其中氮元素的化合价为﹣3价则硅元素的化合价为
某种昆虫在飞行时1min内翅膀振动30000次则该昆虫翅膀振动的频率是Hz人类选填“能”或“不能”听到这种昆虫飞行时发出的声音
探究影响液体蒸发快慢的因素 1提出问题观察图1结合生活实际液体蒸发的快慢与哪些因素有关 2猜想与假设液体蒸发的快慢可能与下列因素有关 a．液体的高低b．液体表面积的大小c．液体表面的快慢 3进行实验收集证据针对猜想b ①取两块相同的玻璃板 ②在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精使两滴酒精表面积大小明显不同如图2所示 ③保持酒精的和相同 ④若干时间后观察发现两玻璃板上剩下的酒精量明显不同 4分析与结论液体蒸发快慢与液体表面积的大小选填“有关”或“无关” 5若在玻璃板上分别滴一点水和一点植物油过一段时间后水干了而油不干可以猜想液体蒸发的快慢与液体的有关
|π-3.14|=．
下列化学符号书写正确的是
到商店购买乒乓球时小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手观察乒乓球反弹的高度选择反弹较高的乒乓球小明的行为类似于科学探究中的
3-2009-2010=．
在0℃的环境中把一块0℃的冰投入到0℃的水中将会发生的现象是
-的相反数为．
甲乙丙是含碳元素的化合物有关物质的转化关系如图所示． 1若甲是含钙的化合物其名称是． 2乙的一种用途是． 3从微观的角度解释乙和丙的化学性质不同的原因是． 4写出丙与氧化铁高温下反应的化学方程式．
与5.18×105相等的数是
如图是探究冰熔化特点的装置图该实验中没有使用酒精灯加热的原因是
在15000000的地图上量得AB两地的距离是2.1cm用科学记数法表示AB两地的实际距离是km．
化学与生产生活关系密切．下列说法错误的是
我们知道铁在潮湿的空气中会发生锈蚀而铜片在湖湿的空气中也会产生锈渍“铜绿”．为探究“铜绿”的组成及铜片锈蚀的原理实验小组进行了一系列的实验． 【实验一】 1取少量“铜绿”于试管中加入适量的稀盐酸将产生的气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊石灰水变浑浊的化学方程式是可见“铜绿”中含有碳元素． 【实验二】 为进一步探究“铜绿”产生的原因设计了如图系列实验．经过一段时间后发现ABC试管均无明显的锈渍． 2有人根据铁的锈蚀原理得出“铜的锈蚀是铜与空气中的水和氧气作用的结果”的结论上述系列实验中项填标号可以证明这结论是错误的． 【实验三】 3改进ABC三项实验都能实现铜的锈蚀．如改进C的方法是取下橡皮塞注入适量的水迅速塞紧橡皮塞．那么改进A的方法是． 【实验结论】 4通过以上实验发现铜的锈蚀是铜跟物质共同作用的结果． 【拓展交流】 56.4g的铜转化为“铜绿”其质量约为11.0g将其加热至质量不再减少时称得剩余固体的质量为8.0g则剩余固体是填标号． A．CuOB．Cu2OC．CuOH2
如图1所示小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 t/℃ ﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 0 0 0.5 1 1.5 1将装有冰的试管放入水中加热而不是用酒精灯直接对试管加热这样做不但能使试管受热均匀而且冰的温度上升速度较选填“快”或“慢”便于记录各个时刻的温度 2他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中请根据表中数据在图2的坐标系上画出冰熔化过程中的温度﹣时间图象 3某时刻温度计的读数如图1所示此时的温度是℃第2min时冰处于选填“固态”“液态”或“固液共存态”本实验中冰熔化一共经历了min 4为减小误实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块 5冰熔化时要不断选填“吸收”或“放出”热量温度选填“升高”或“不变”
生活中的很多现象可以用学过的物理知识来解释下列解释错误的是
雪灾给人民的生活生产带来很多困难小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐他产生了这样的疑问含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同为此他进行了下列探究过程 他用同样多的纯水淡盐水浓盐水制得纯冰淡盐冰浓盐冰然后将这些冰弄碎放入试管中在冰块中插入温度计记下此时温度计的示数每隔0.5分钟记录一次温度计的示数同时观察试管中冰块状态的变化在选择冰块吸热方式时有如图1所示的三种方法请你为他选择一种最佳的方法你选择的方法是A/B/C．选择这种方法的好处是当时的室温大约是10℃ 在相同条件下测量三者的温度变化得到三条温度变化曲线如图2纯冰对应曲线①淡盐冰对应曲线②浓盐冰对应曲线③ 【分析】根据如图2曲线图可知 1利用盐水制成的冰是/不是晶体实验中淡盐冰的熔点是℃．对应淡盐水的凝固点是℃ 【归纳】根据分析可以得到 2在水中加盐可以提高/降低水的凝固点并且含盐浓度越高的水凝固点越高/低 【应用】 3在积雪上撒些盐白天可使雪选填“难”或“易”熔化
物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 酒精 ﹣117 78 水银 ﹣39 357 根据表所提供的数据1标准大气压下可知 1水银的熔点是℃ 280℃的酒精是态 3在北方寒冷的季节里最低气温可达﹣50℃此时应选用选填“酒精”或“水银”做温度计的测温液体
在比较材料的隔声性能活动中 1小明和小强在家中开展探究他们准备用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较选用了手机铃声作为声源实验时他们将手机放在鞋盒内鞋盒上覆盖隔声材料并将铃声响度选填“调大”“调小”因为手机铃声响度越选填“大”“小”人要听不到声音时与声源的距离将越选填“大”“小”实验在家中难以进行 2小明从家中找出下列一些材料开始探究一张报纸一件羽绒服一个薄塑料袋一些包装家电的泡沫板选择这些材料存在一个明显问题不能科学的说明材料的隔声性能请指出这个明显的问题 3对材料进行科学调整后他们通过探究得到如下实验数据 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 听不到声音时人与声源的距离/m 8 4 7 5 根据实验数据可知这些材料隔声性能最好的是
如图一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位长度到达点B点A表示-1.5．设点B所表示的数为m．1求m的值2求|m-1|+m+60的值．
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