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一个正方体的一面的周长是12厘米，它的表面积是54平方厘米． （判断对错）
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教案备课库《2015-2016学年新人教版六年级（上）第一次月考数学试卷（32）》真题及答案
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二个同样大小的正方体组成一个新长方体表面积是40平方厘米求一个正方体的表面积
22平方厘米
24平方厘米
36平方厘米
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米宽与高都是2厘米的大长方体再将它去掉一个小正方体如图所示
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米宽与高都是2厘米的大长方体再将它去掉一个小正方体如图所示
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米宽与高都是2厘米的大长方体再将它去掉一个小正方体如图所示
一个正方体的表面积是54平方厘米把它切成两个同样大的长方体表面积
增加了l8平方厘米
减少了l8平方厘米
增加了9平方厘米
不变
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米宽与高都是2厘米的大长方体再将它去掉一个小正方体如图所示
如果把一个体积为125立方厘米的正方体铁块切割成体积相等的8个小正方体则每个小正方体铁块的表面积是
6.25平方厘米
5.625平方厘米
16.5平方厘米
37.5平方厘米
如果把一个体积为125立方厘米的正方体铁块切割成体积相等的8个小正方体则每个小正方体铁块的表面积是
6.25平方厘米
15.625平方厘米
16.5平方厘米
37.5平方厘米
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米宽与高都是2厘米的大长方体再将它去掉一个小正方体如图所示
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米宽与高都是2厘米的大长方体再将它去掉一个小正方体如图所示
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米宽与高都是2厘米的大长方体再将它去掉一个小正方体如图所示
一个长方体正好切成3个一样的正方体切开后每个正方体的表面积是12平方厘米那么原来这个长方体的表面积
36平方厘米
30平方厘米
28平方厘米
如果把一个体积为125立方厘米的正方体铁块切割成体积相等的8个小正方体则每个小正方体铁块的表面积是
6.25平方厘米
15.625平方厘米
16.5平方厘米
37.5平方厘米
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米宽与高都是2厘米的大长方体再将它去掉一个小正方体如图所示
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米宽与高都是2厘米的大长方体再将它去掉一个小正方体如图所示
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米宽与高都是2厘米的大长方体再将它去掉一个小正方体如图所示
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米宽与高都是2厘米的大长方体再将它去掉一个小正方体如图所示
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米宽与高都是2厘米的大长方体再将它去掉一个小正方体如图所示
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米宽与高都是2厘米的大长方体再将它去掉一个小正方体如图所示
一个长方体把它切成3个正方体一个小正方形的表面积是24平方厘米．原来长方体的表面积是
24平方厘米
48平方厘米
56平方厘米
72平方厘米
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用双氧水制取氧气时若忘记加二氧化锰其结果是
下列各组元素元素符号的第一个字母相同且都属于金属元素的是
在反应A+3B═2C+3D中已知A和B的相对分子质量之比为78当2.8gA与一定量B恰好完全反应后生成3.6gD则C的质量为
工业酒精中常含有甲醇其分子结构如图所示有关甲醇的叙述错误的是
某同学可如图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管预先固定好中部有一可左右滑动的活塞其左端密封有空气和足量白磷白磷着火点低约40℃右端跟空气相通实验开始前活塞处在5cm处．①向烧杯内加入适量水与生石灰提示生石灰与水反应放热反应的目的是．②可以观察到玻璃管内开始发生时的现象白磷足量活塞向填左或右移动．③实验结束后恢复至常温活塞应停在约cm处据此可得出的结论是．④上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法你认为造成试验不够精确的可能原因是写出其中一种．
在学习碱的化学性质时某兴趣小组进行了如图所示的实验． Ⅰ．实验记录 ①在甲实验过程中用温度计测量溶液温度随着稀盐酸的不断滴入溶液温度逐渐升高你认为溶液温度升高的原因是该反应的化学方程式是 ②乙实验中滴加氢氧化钠溶液后可观察到的现象是 ③丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生 Ⅱ．废液成分探究 实验结束后同学们将甲乙丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中最终看到废液浑浊并呈红色由此产生疑问． 【提出问题】废液中含有哪些物质 【讨论交流】 ①废液中一定含有的物质碳酸钙指示剂水和 ②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么同学们有如下猜想 猜想1是碳酸钠猜想2是氢氧化钠猜想3是氢氧化钠和碳酸钠 你的猜想是是写一种猜想． 【实验设计】用氯化钙溶液来验证上述猜想． 查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性并设计如下实验．请将实验设计补充完整． 实验内容 预计现象 预计结论 取少量废液缸中上层清液于试管中加入过量氯化钙溶液静置． 没有白色沉淀溶液呈红色 猜想2正确 有白色沉淀溶液由红色变为无色 猜想1正确 有白色沉淀溶液呈红色 猜想3正确 ③要验证你的猜想所需要的试剂和预计的现象是． 【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时除考虑生成物外还需考虑．
同学们以“化学反应中反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究．经讨论分析查阅资料后设计了AB两套实验装置并在实验过程中做到操作规范准确称量和细致观察．实验完毕后使用A装置进行实验得到的结果是在发生化学反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等而使用B装置进行实验得到的结果是在发生化学反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等．请你分析 两个实验都符合质量守恒定律吗填“符合”或“不符合”． 导致出现两种不同结果的原因是．
钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料被广泛应用与火箭航天飞机船舶和化工等．已知钛原子的质子数为22中子数为26则钛原子的核外电子数为
关于单质碳的性质描述错误的是
中国登山协会为纪念首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年组织攀登珠穆朗玛峰活动．阿旺扎西等一行登山运动员成功登顶．假如每位运动员冲顶时消耗自带的氧气4.8kg．求 1这些氧气在标准状况下的体积是多少升标准状况下氧气密度为1.43g•L﹣1 2若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气需要多少千克的高锰酸钾
用物质的化学式写出下列反应表达式并指明反应类型填化合或分解反应 1氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气反应类型 2镁条在空气中燃烧反应类型．
分析如图所示的实验回答铁丝在氧气中燃烧观察到的现象是铁丝绕成螺旋状的目的是集气瓶瓶底放入少许水的目的是．若将氧气换成空气则该反应不能进行填“能”或“不能”原因是．写出反应的表达式．
在实验室里制取氧气既可采用分解过氧化氢的方法也可采用分解氯酸钾的方法．上述两种方法的主要共同点有 ①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热 ③反应物的状态一样 ④两种方法所需仪器相同 ⑤都是分解反应．
逻辑推理是化学学习常用的思维方法下列推理正确的是
下列反应中既不属于化合反应也不属于氧化反应的是
甘肃民乐紫皮大蒜享誉中外大蒜是人们生活中常见的食品同时又有药用的价值．大蒜中大蒜新素的化学式为C6H10S2 1一个大蒜新素分子中共有18个原子 2组成的各元素的质量比是 3其中硫元素的质量分数是．
博物馆里一般把贵重字画保存在充满氮气的圆桶中为什么．
归纳与反思是学习的重要环节之一．对图中蕴含知识归纳错误的是
硝酸钾的溶解度曲线和相关实验如下 步骤 实验操作 Ⅰ 取100g水加入20g硝酸钾搅拌恢复至20℃ Ⅱ 再加11.6g硝酸钾搅拌恢复至20℃ Ⅲ 再加20g硝酸钾搅拌恢复至20℃ Ⅳ 加热至固体完全溶解 Ⅴ 冷却至20℃ 请你回答 ①从溶解度曲线可知硝酸钾溶解度随着温度升高而增大减小不变． ②步骤Ⅰ～Ⅴ实验操作后均可以得到溶液其中一定属于不饱和溶液的是 填步骤序号下同溶质质量分数一定相等的是 ③步骤Ⅴ冷却至20℃析出晶体的质量为选填字母 A．20gB．31.6gC．51.6g．
加油站必须粘贴的标志是
下列模型能表示化合反应的是
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物它是一种无色气体难溶于水密度比空气略大在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体在实验室中收集一氧化氮可采用的方法是
下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题1指出编号仪器名称①②③④．2制取并收集氧气应选择的装置是从A﹣E中选择该反应原理的文字表达式为如果改用F装置收集氧气则氧气应从端进入填a或b欲使用装置H用排水法收集氧气先将瓶中装满水再将气体从填a或b端通入．3如果加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气时发生了下列情况请简要地写岀由于实验操作不当而引起下述后果的原因．①水槽中的水变成紫红色其原因是致使高锰酸钾粉末通过导气管进入水槽中．②水槽中的水沿导气管进入热的试管中使试管炸裂其原因是实验结束时先后．4装置B虽然操作简便但无法控制反应速率．可用取代B中的②以达到控制反应速率的目的．5制得的氧气中常含有少量的水蒸气欲使用G装置浓H2SO4有吸水性能干燥某些气体将氧气中的水蒸气除去则装置正确的连接顺序是混合气体→用端口字母表示．6实验室用无水醋酸钠固体氢氧化钠固体和碱石灰固体共热制取密度比空气小难溶于水的甲烷可选用的发生装置是选填字母下同可选用的收集装置是．
等质量的碳镁铁分别在足量的氧气中充分燃烧消耗氧气物质的量之比为
一场大火往往由一个小小的烟头引起烟头在火灾中所起的作用是
欲将粗盐提纯并用所得精盐配制15%的氯化钠溶液．实验过程中错误的是
硝酸可发生反应4HNO34NO2↑+X+2H2O．据此回答1反应的基本类型属于反应．2X的化学式为推断的依据为．3硝酸的保存应注意．
暂时存放一集气瓶氧气正确的方法是
如图的实验装置或操作正确的是
实验室有如图所示的实验装置 结合装置回答有关问题 ①写出图中有标号仪器的名称m．． ②实验室可以通过多种途径制得氧气．实验室若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气应选择发生装置为填字母序号化学方程式为 ③实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体可选用装置C收集二氧化碳这种收集气体的方法叫做法 ④完全反应后共制得0.2mol二氧化碳该大理石中含碳酸钙的物质的量为mol． 反应中共消耗200g稀盐酸计算该稀盐酸的溶质质量分数请根据化学方程式计算并写出计算过程．
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