首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

在现实的探究教学实践中，经常出现"一统就死，一放就乱"等问题，请简述如何兼顾教案备课库探究教学的开放性与实效性的教学策略。

查看本题答案

包含此试题的试卷

中学教育知识与能力(统考)《简答题》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

马克思说人的思维是否具有客观的真理性这并不是一个理论问题而是一个实践的问题人应该在实践中证明自己思维

马克思说人的思维是否具有客观的真理性这不是一个理论的问题而是一个实践的问题人应该在实践中证明自己思维

实践为认识提供了可能实践使认识得以产生和发展实践产生了认识的需要人只有在实践中才能检验认识的真理性

随着汽车进入寻常百姓家随意变道乱鸣笛乱用远光灯开车接打电话等不文明驾驶行为经常出现在全社会培育健康的

汽车文化对驾驶员的影响是有形的汽车文化是驾驶员在社会实践中创造的健康的汽车文化有利于提升驾驶员素养汽车文化是驾驶员文化素养的核心和标志

在我国建国后的教学实践中曾出现过学生走出校门学工学农学军等作法认为学生获得知识主要借助于他们自身的社

1970年__提出中央各部门要实行虚君共和中国很统一但经济发展慢欧洲不统一但经济发展快还是虚君共和

_{.把调整计划和市场的关系作为重点} _{.主张扩大地方政府和企业自主权} _{.跳出了一放就乱和一统就死的怪圈} _{.强化统一领导和中央集权的原则}

综采放顶煤常用的放煤顺序是

一刀一放两刀一放三刀一放四刀一放

教师由教书匠转变为教育家的主要条件是

坚持学习课程理论和教学理论认真备课，认真上课经常撰写教育教学论文以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思

中国古代农业大社会的三个大一统是______大一统______大一统_______大一统

马克思说人的思维是否具有客观的真理性这并不是一个理论问题而是一个实践的问题人应该在实践中证明自己思维

人的思维是否具有真理性这并不是一个理论的问题而是一个实践的问题人应该在实践中证明自己思维的真理性即

就授权而言有些企业领导对下属常常是一管就死一放就乱请你用有关权变理论帮忙找原因

__经常出现的带普遍性的现实思想问题由连队自行安排

一个优秀的教师应该学会教学设计的反思而反思首先是能发现问题在教学实践中可以从哪些途径去发现问题

汉武帝在位期间最大的贡献是巩固了国家的大一统以下关于其治国措施的说法最正确的是①罢黜百家独尊儒术为实

①③ ②③ ①② ①②③

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科研人员密切协作以教学实践中存在的某一问题为研究对象再把研

观察法读书法文献法行动研究法

.1970年__提出中央各部门要实行虚君共和中国很统一但经济发展慢欧洲不统一但经济发展快还是虚君共

把调整计划和市场的关系作为重点主张扩大地方政府和企业自主权跳出了一放就乱和一统就死的怪圈强化统一领导和中央集权的原则

下列选项中哪一项不是研究课题的来源?

教育教学实践中的问题对已有教育理论的质疑教学课题的提出教育科学研究规划

人的思维是否具有客观的真理性这不是一个理论的问题而是一个实践的问题人应该在实践中证明自己思维的真理性

热门试题

更多

热门题库

更多

小学教师资格中学综合素质(统考)中学教育知识与能力(统考)中学教育学(省考)中学教育心理学(省考)中学体育与健康(统考)中学语文(统考)中学化学(统考)中学物理(统考)中学思想品德(统考)中学历史(统考)中学生物(统考)中学美术(统考)中学音乐(统考)中学信息技术(统考)中学地理(统考)