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如图所示，人站在斜坡式自动扶梯上匀速向上运动，人受到重力、梯面的支持力和梯面的摩擦力作用．下列说法中正确的是（ ）
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高二下学期物理《2016-2017学年江苏省盐城市高二（下）学业水平物理模拟试卷（一）》真题及答案
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如果你站在超市的斜面式自动扶梯上无阶梯扶梯如图8所示随扶梯匀速上行则下列相关说法正确的是
速度越快，人的惯性越大
电梯对人的摩擦力方向与人的运动方向相同
电梯对人的支持力与人的重力大小相等
电梯对人作用力的合力方向竖直向上
一人站在匀速运动的自动扶梯上经时间20s到楼上若自动扶梯不动人沿扶梯匀速上楼需要时间30s当自动扶梯
如图人站在自动扶梯的水平踏板上扶梯起动过程人随扶梯斜向上匀加速运动以下说法正确的是
人只受到重力和支持力的作用
人处于超重状态
人受到的支持力方向垂直于扶梯斜面斜向上
人受到静摩擦力，方向水平向右
如图所示人站在匀速上升的自动扶梯上请画出此时人所受到的力的示意图
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动以下说法正确的是
人受到重力和支持力的作用
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到重力、支持力、摩擦力和沿斜面向上的力作用
人受到的合外力方向与速度方向相同
如图所示人竖直站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯一起匀速斜向下运动.以下分析正确的是
人受到重力和支持力的作用
人受到摩擦力的方向水平向左
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到与速度方向相同的合外力.
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说法正确的是
人受到重力和支持力和摩擦力的作用
人受到重力、支持力的作用
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀减速运动如图所示以下说法正确的是
人只受到重力和支持力的作用
人受到的合外力为零
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到的合外力方向与速度方向相反
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说法正确的是
人受到重力和支持力的作用
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
如图所示站在自动扶梯上的人随扶梯斜向上做加速运动关于人受到的作用力以下说法正确的是
人所受摩擦力为零
人所受摩擦力方向水平向右
自动扶梯对人的支持力大于人自身重力
自动扶梯对人的支持力小于人自身重力
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示.以下说法正确的是
人受到重力和支持力
人受到重力、支持力和摩擦力
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
一个人站在商店的自动扶梯的水平踏板上随扶梯向上加速运动如图所示则
人只受到重力和踏板的支持力作用
人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小
踏板对人做的功等于人的机械能的增加
人所受合力做的功等于人的机械能的增加
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示.以下说法正确的是
人受到重力和支持力的作用
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说法正确的是
人受到重力和支持力的作用
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
一人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯向上匀速运动如图所示则对扶梯上的人进行受力分析下列叙述中正确的是
人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力
人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力
人受到重力、竖直向上的弹力
人受到重力、竖直向上的弹力、电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀加速运动如图所示以下说法中正确的是
人受到的合力与速度方向相同
人受到重力、支持力的作用
人处于失重状态
人受到重力和支持力以及合力的作用
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图1所示以下说法正确的是
人受到重力和支持力的作用
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示则
人受到重力和支持力的作用
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
如图所示站在自动扶梯上的人随扶梯斜向上做加速运动关于人受到的力以下说法正确的是
摩擦力为零
摩擦力方向水平向右
支持力等于重力
支持力大于重力
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图1所示以下说法正确的是
人受到重力和支持力的作用
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
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物理现象随处可见物理知识应用广泛．下列关于生活中的物理现象说法正确的是
已知抛物线y＝x2+1具有如下性质该抛物线上任意一点到定点F02的距离与到x轴的距离始终相等如图点M的坐标为3P是抛物线y＝x2+1上一个动点则△PMF周长的最小值是
﹣What'up?Myiphone7. ﹣I'llhelpyoutohaveit. A.didn'tworkrepair B.doesn'tworkrepair C.doesn'tworkrepaired D.didn'tworkrepaired
在盒子里放有分别写有整式2πxx+1的四张卡片从中随机抽取两张把卡片上的整式分别作为分子和分母则能组成分式的概率是
如图所示一个凸透镜的主光轴与平静水面重合F为凸透镜的焦点．请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线．
三台县某中学“五．四”青年节举行了“班班有歌声”歌咏比赛活动．比赛聘请了10位教师和10位学生担任评委其中甲班的得分情况如统计表和统计图． 老师评委评分统计表 学生评委评分折线统计图师生评委评分频数分布直方图 1补全频数分布直方图． 2学生评委评分的中位数是． 3计分办法规定老师评委学生评委的评分各去掉一个最高分一个最低分并且按教师学生各占60%40%的方法计算各班最后得分知甲班最后得分94.4分试求统计表中的x．
如图在平面直角坐标系中顶点为点M的抛物线是由抛物线y＝x2-3向右平移1个单位得到的它与y轴负半轴交于点A点B在抛物线上且横坐标为3． 1写出以M为顶点的抛物线解析式． 2连接ABAMBM求tan∠ABM 3点P是顶点为M的抛物线上一点且位于对称轴的右侧设PO与x正半轴的夹角为α当α＝∠ABM时求点P坐标．
﹣willourPEteachercomebacktoschool? ﹣Inacoupleofdays. A.Howlong B.Howoften C.Howlong D.Howsoon
﹣Thereaschoolleavers'partynextmonthbutIcan'tgotoit. ﹣Ohwhatapity! A.isgoingtobe B.willhave C.have D.is
﹣Ihearyouarereallybusyatschool. ﹣Yesweonlyhave10minutes'breakclasses. A.for B.between C.on D.in
长期以来呼风唤雨一直是神话中“龙王爷’的权力随着科学技术的发展人类已经开始成功的干预天气如图所示．在利用飞机播撒“干冰”固态的CO2人工增雨的过程中说法正确的是
“给我一个支点和一根足够长的棍子我就能撬起整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是
﹣Ihearyouhavecollectedforeignstamps. ﹣Yesnearly. A.hundredsof7hundred B.hundredsof5hundreds C.hundredofhundreds D.hundredof7hundred
如图所示底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上容器中装有适量的水一木块漂浮在水面上控制阀门使容器中相同时间内流出的水量相等．下列表示木块下表面处水的压强p1容器对桌面的压强p2木块的重力势能Ep和木块所受的浮力大小F随时间t变化的关系图象中可能正确的是
学校给我们提供了丰富多彩的活动. Wearerichandcolorfulactivitiesinschool.
对焦耳定律的理解下列说法正确的是
﹣LOTTEMARTchainstores连锁店inChinahavegotfewcustomersrecently? ﹣NonoChinesewantstogothereagain. A.dothey B.havethey C.don'tthey D.haven'tthey
为了迎接中考实验加试同学们到电学实验室分成几个小组做实验 一第一小组的丁丁和宁宁同学做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中采用了如图1甲所示的电路图． 1请按照电路图用笔画线代替导线帮他们将图1乙中的实物图连接完整．已知电源为两节干电池串联． 2实验过程中当宁宁把电阻R由5Ω换成10Ω时他应把滑动变阻器的滑片P由原来的位置向调目的是然后再记录电流表的示数． 3如表是他们测得的三组数据据此数据可得到的结论是． 电阻/Ω 5 10 20 电流/A 0.4 0.2 0.1 4本实验中测量了多组数据爱思考的丁丁想到在许多实验中都需要进行多次测量有的是为了从不同情况中找到普遍规律有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 A．测量物体的长度B．用伏安法测量定值电阻的阻值C．探究重力大小与质量的关系 5丁丁想用一50Ω电阻再做一次但换上电阻后发现无论怎样调节滑片都不能使电压表示数变为2V你认为产生这个现象的原因可能是． 二第二小组的媛媛和芳芳两位同学做测量未知电阻的实验 1媛媛采用了如图2甲所示的电路测量未知电阻的阻值某次测量中电压表电流表示数如图2乙电压表的读数为V电流表的读数为A则Rx＝Ω． 2芳芳采用了如图2丙所示的电路测量电阻Rx的阻值其中R0阻值已知．实验步骤如下先闭合S1S2读出此时电压表读数U1再闭合S1断开S2读出此时电压表读数U2．则被测电阻Rx的阻值表达式为Rx＝用R0U1U2表示．
中国的人口比美国的人口多很多. ThepopulationinChinaisthanthatintheUS.
如图矩形纸片ABCD中AB＝6cmAD＝10cm点EF在矩形ABCD的边ABAD上运动将△AEF沿EF折叠使点A′在BC边上当折痕EF移动时点A′在BC边上也随之移动．则A′C的取值范围为．
如图所示电路开关闭合后电源两端电压恒为6V．若电路中连接“3V1.5W”的灯泡闭合开关调节滑动变阻器的滑片至点a时灯泡正常发光若改接“4V2W”的灯泡闭合开关调节滑动变阻器的滑片至点b时灯泡也正常发光则
﹣Thepolicemanwantedtoknowaftertheaccidenthappened. ﹣Itisusefultofindthetruth. A.wherewasthegatekeeper B.whatwerethepeopledoing C.whocalledthepolice D.wheredidthepeoplego
﹣Whenwasbasketballinvented? ﹣Itwasinventedin1890s. A./;the B.the;the C.an;the D.the;/
﹣Whoissinginginthenextroom? ﹣OhJohntheCDandit'ssonoisy. A.turnoff B.turnedup C.turneddown D.turnover
如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式不计机械重和摩擦其中所需动力最小的是
小薇和晓红用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验如图所示．凸透镜的位置固定不动 1为了便于观察实验现象实验环境应该选填“较亮”或“较暗”一些此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短则光屏上烛焰的像也将逐渐向移动． 2记录实验数据如表请将所缺的实验数据和像的性质补充完整并根据实验序号4的成像规律写出在生活中的一个用． 3若已在光屏上成清晰的像此时用遮光板遮住凸透镜的下半部分则所成的烛焰的像为填“剩上半部分”“只剩下半部分”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像” 4小薇又把自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间屏上的像变模糊了她只适当地调整光屏使之靠近凸透镜光屏上又出现了烛焰清晰的像则小薇戴的是选填“近视”或“远视”眼镜． 5晓红在早上900利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动她将凸透镜与水平地面平行放置调节凸透镜到地面的距离直至地面上出现一个最小的亮点她认为此点就是凸透镜的焦点．你认为她这种活动过程存在的问题是．
如图已知a∥b一块含30°角的直角三角板如图所示放置∠2＝45°则∠1等于度．
山地自行车越来越受到中学生的喜爱各种品牌的自行车相继投放市场某车行经营的A型车去年销售总额5万元今年每辆销售价比去年降低400元若卖出的数量相同销售总额将比去年减少20%． 1今年A型车每辆售价多少元 2该车行计划新进一批A型车和B型车共60辆且B型车的数量不超过A型车数量的两倍应如何进货才能使这批车获利最多 AB两种型号车进货价和销售价格如表
如图线段AB两端点坐标分别为A-15B33线段CD两端点坐标分别为C53D3-1数学课外兴趣小组研究这两线段发现其中一条线段绕着某点旋转一个角度可得到另一条线段请写出旋转中心的坐标．
﹣TomyoutoDisneylandinShanghai? ﹣Yes.Iwenttherewithmyparentslastsummerholiday. A.Didgo B.dogo C.willgo D.havebeen
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