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实验室使用直流电对水进行电解 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃 电源正极与负极产生的气体质量比大约是1:2 电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性
实验室必须使用直流电对水进行电解 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃 电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性 电源正极与负极产生的气体质量比大约是1 :2
直流电源负极相连 铜板相连 锡板相连 直流电源正极相连
图中A.为正极 实验时要向水中加入少量稀硫酸,以增强导电性 实验中电源为直流电源 该实验证明了水由氢气和氧气组成
为增强导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 在水电解器中加满水,然后接通直流电源 电解水的实验证明水是由氢.氧两种元素组成的 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 在水电解器中加满水,然后接通直流电源 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
为增强水的导电性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液 在水电解器中加满水,然后接通直流电源 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元索组成的
为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 在水电解器中加满水,然后接通直流电源 电解水的实验证明水是由氢.氧两种元素组成的 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 在水电解器中加满水,然后接通直流电源 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
与直流电源正极相连的玻璃管内产生的气体可以燃烧 该实验可以得出结论,水是由氢气和氧气组成的 与直流电源的正极和负极相连管内产生气体的质量比为1:2 a玻璃管连接直流电源的负极
直流电源负极相连 铜板相连 锡板相连 直流电源正极相连