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以人为本即指在教学中重视对人的关怀 以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源,充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略 以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习 以人为本的教育,强调以‚学生为中心,重点强调学生的地位
以人为本,德育为先 依循规律,尊重差异 激发兴趣,鼓励创新 自主探索,适应社会
热爱学生,诲人不倦; 学为人师,行为示范; 精通业务,学而不厌; 以上都是
教育服务作为为人师表的道德服务,要求教师具有高尚道德素养 教育不拘泥于八小时工作时间,要求教师具有奉献精神 教育作为公共服务,要求教师具有一视同仁的服务精神 团队服务的集体教育形式,要求教师具有团队协作精神 教育作为高度理性化实践,要求教师具有敬业精神
“人”与“国”关系的层面上 “人”与“人”关系的层面上 “人”与“事”关系的层面上 “人”与“物”关系的层面上
人文学科以及科学中的人文精神受到应有的重视 面向全体的核心是教育机会平等 培养“完整的人”的目的被普遍认同 教育教学活动中“人的手段”和“人的方法”的普遍运用
学生在教学认识活动中处于主体地位 教师在教学活动中起主导作用 教师主导作用与学生主体地位体现在不同阶段 教师的主导作用与学生的主体地位之间是辩证统一的
善于因势利导; 善于随机应变; 善于对症下药; 善于掌握分寸