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某学习小组设计的分离NaCl和CaCl2两种固体混合物的方案如下: (1)操作A是 . (2)蒸发氯化钙溶液的过程中需要用到的仪器除蒸发皿、烧杯、铁架台(带铁圈)、酒精灯、火柴外,还必须要...
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教案备课库《2011-2012学年浙江省绍兴市嵊州市爱德外国语学校九年级(上)月考化学试卷(10月份)》真题及答案
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用如下实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体的混合物A.根据操作流程完成下列问题1B物质是___2
某学生设计如下的实验来分离NaCl和CaCl2两种固体的混合物A实验过程如下请回答1Ⅰ的具体操作是操
某同学设计如下实验方案以分离NaCl和CaCl2两种固体混合物试回答1操作I.的名称是______操
向含有AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤向滤出的固体上滴加稀硫酸有气
Ag、Cu两种单质的混合物
Ag、Fe两种单质的混合物
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Cu、Fe两种单质的混合物
分离沸点不同但又互溶的液体混合物常用的方法是分离不溶性固体和液体混合物的常用的方法是分离两种溶解度相
下列实验可行的是
用澄清石灰水检验CO中含有的CO2
用BaCl2除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4
用乙醇从碘水中萃取碘
用溶解、过滤的方法分离CaCl2和NaCl固体混合物
1有一固体混合物可能由Na2CO3Na2SO4CuSO4CaCl2NaCl等混合而成为检验它们做了如
某同学设计如下实验方案以分离NaCl和CaCl2两种固体混合物试回答1操作I.的名称是______操
某研究性学习小组的同学欲分离氯化钠和氯化钙的混合物设计了如下实验操作1X.是_________写化学
下列各组混合物的分离或提纯方法不正确的是
用过滤的方法分离CaCO
3
和CaCl
2
溶液的混合物
用结晶法提纯NaCl和KNO
3
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3
用蒸馏法分离乙醇和水的混合物
用加热法分离碘和氯化铵的混合物(提示:碘易升华,氯化铵受热易分解。冷却后它们都又重新生成固体)
某学生设计了如图所示的实验方案从NaClCaCl2的固体混合物中分离出NaCl和CaCl2回答下列问
用如图实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体的混合物A.根据操作流程完成下列问题1B.物质是.2过
如图所示某实验小组进行以下实验1上述实验进行对比的目的是.2实验后将A.B.两试管中的溶液倒入同一个
下列各组混合物的分离或提纯方法正确的是
提纯NaCl和KNO3的混合物中的KNO3:加热蒸发、冷却结晶,过滤
除去CO2中混有的少量CO:混合气体依次通过NaOH溶液和浓硫酸
除去盐酸溶液中混有的少量CaCl2:加入过量CaCO3粉末,过滤
将自来水制成蒸馏水:蒸馏
人们可根据物质的性质采取适当的方式将混合物中各组分分离开来1不溶性固体与水的混合物如BaSO4与水可
.一学生设计了如下实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体混合物填空和回答下列问题1B.物质是写化学
分离沸点不同但又互溶的液体混合物常用的方法是分离不溶性固体和液体混合物的常用的方法是分离两种溶解度相
人们可根据物质的性质采取适当的方式将混合物中各组分分离开来1不溶性固体与水的混合物如BaSO4与水可
一学生设计了如下实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体混合物.填空和回答下列问题1B.物质是写化学
一学生设计了如下实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体混合物.填空和回答下列问题1B.物质是写化学
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用托盘天平称量物品时托盘天平应放置在平坦的把游码放到刻度尺的处检查天平摆动是否平衡.如果指针向左偏应该把右边的螺丝向调直至指针摆动时先后指示的标尺上左右两边的格数.称量一般药品时应该在两托盘上分别放上一张大小相同的同种的纸潮湿或具有腐蚀性的药品必须放在中称量.
结合下图中仪器回答实验中的有关问题1用容积为15mL的试管盛液体加热时最多可盛液体mL加热过程中试管夹应夹持在试管的.2吸取和滴加少量液体的仪器是用它取用一种试剂后未经不可再吸取别的液体使用过程中应始终保持橡胶胶帽朝.3向试管内装入碳酸钠粉末时为避免药品沾在管口和管壁上可先使试管把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管然后使试管慢慢直立.4对蜡烛的探究实验点燃蜡烛把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出可以看到火柴梗位于焰的部分最先炭化.
解方程3x2﹣6x﹣2=0.
我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究下面请你回忆 1实验时老师给你提供了两瓶气体一瓶充满了空气另一个是装满二氧化硫气体 2回忆实验过程完成下列空格 实验步骤 实验现象 加入的物质 水 SO2+H2O 示例A植物叶子或果皮 无现象 叶子或果皮枯萎 B镁条或锌粒 无现象 C 无现象 有气泡产生 3探究结论酸雨对森林有破坏使植物枯萎酸雨还能腐蚀用作成的雕像以及金属制品等. 4反思与评价煤燃烧时会排放出能形成“酸雨”的气体污染物这些气体污染物是为保护我们的大自然还地球一个洁净的空间请提出一条合理化的建议.
如图等腰直角△ABC中∠ABC=90°点D在AC上将△ABD绕顶点B沿顺时针方向旋转90°后得到△CBE. 1求∠DCE的度数 2当AB=4ADDC=13时求DE的长.
下列关于燃烧现象的描述正确的是
如图为元素周期表中钠元素的相关信息下列说法正确的是
分子原子的主要区别是
下列反应属于分解反应的是
我国是自然灾害频发的国家灾害中常有如下现象发生其中属于化学变化的是
按要求写出下列反应的化学方程式 1将二氧化碳通过炽热的碳 2用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制O2 3在稀硫酸中加入锌粒制H2. 在以上反应中属于分解反应的是填序号化合反应的是..
下列物质中属于纯净物的是
实验室制取氧气的主要过程分为以下几步①给试管加热排出试管内的空气②检验装置的气密性③用铁夹把试管固定在铁架台上④将高锰酸钾装入试管内塞上棉花并用带导管的橡皮塞子塞紧⑤用排水法收集⑥将导管从水槽中取出⑦熄灭酒精灯.实验室制取氧气的正确操作顺序是
下列表示的不是物质的物理性质的是
如图有关电解水实验的下列叙述错误的是
填写下表 错误的操作 不良的后果 给试管里的液体加热时管口对着人 用合格的量筒量取5毫升液体实际只有4.8毫升 向燃着的酒精灯内添加酒精
以下各组变化中属于化学变化的是
如图1实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气装置A操作步骤①点燃酒精灯②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器⑧把试管固定在铁架台上.其中操作顺序正确的是 也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气时装置B. 1标出仪器ab的名称ab. 2写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学反应方程式. 3装置A中应在试管口放以防高锰酸钾粉末进入导管. 4用装置B制得的氧气带有少量水蒸汽可用浓硫酸除去水蒸气请在图2方框中添上带橡皮塞的玻璃导管完成除去水蒸气的实验装置图. 5图2中收集氧气的方法叫.可用放在集气瓶口检验氧气是否收集满.这是利用了氧气的的性质.
石灰石是用于生产水泥的原材料为探究石灰石样品中含碳酸钙的质量分数某水泥厂的技术人员取回了若干块矿石样品并对样品进行分析探究采用的方法是取用8g石灰石样品把40g稀盐酸分四次加入探究过程所得数据见下表已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水不与盐酸反应 序号 1 2 3 4 加入盐酸质量g 10 10 10 10 剩余固体质量g 5.5 3.0 1.2 1.2 计算1样品中碳酸钙的质量分数是多少 2要得到112kg的CaO需要质量分数为80%的石灰石多少千克 化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑
阅读下面的材料 小明在学习中遇到这样一个问题若1≤x≤m求二次函数y=x2﹣6x+7的最大值.他画图研究后发现x=1和x=5时的函数值相等于是他认为需要对m进行分类讨论. 他的解答过程如下 ∵二次函数y=x2﹣6x+7的对称轴为直线x=3 ∴由对称性可知x=1和x=5时的函数值相等. ∴若1≤m<5则x=1时y的最大值为2 若m≥5则x=m时y的最大值为m2﹣6m+7. 请你参考小明的思路解答下列问题 1当﹣2≤x≤4时二次函数y=2x2+4x+1的最大值为 2若p≤x≤2求二次函数y=2x2+4x+1的最大值 3若t≤x≤t+2时二次函数y=2x2+4x+1的最大值为31则t的值为.
已知Rt△A′BC′和Rt△ABC重合∠A′C′B=∠ACB=90°∠BA′C′=∠BAC=30°现将Rt△A′BC′绕点B按逆时针方向旋转角α60°≤α≤90°设旋转过程中射线C′C和线段AA′相交于点D连接BD. 1当α=60°时A’B过点C如图1所示判断BD和A′A之间的位置关系不必证明 2当α=90°时在图2中依题意补全图形并猜想1中的结论是否仍然成立不必证明 3如图3对旋转角α60°<α<90°猜想1中的结论是否仍然成立若成立请证明你的结论若不成立请说明理由.
下列化学方程式中不正确的是
下列物质属于纯净物的是
下列气体中不属于稀有气体的是
有下列粒子 aFe3+b3Hc3N2de 按要求填空填序号 ①表示3个氮分子的是②表示铁离子的是③e粒子的符号是④d与e两粒子结合形成物质的化学式是.
要量取某液体40毫升最好选用的仪器应是
用试管夹夹持试管加热时试管夹应由试管往套注意手指不能按在试管夹的柄上.
如图是水分子分解示意图从图中可以获得以下信息其中不正确的是
选择下列仪器的一种用途. 试管酒精灯量筒烧杯 A.给物质加热B.量取液体C.盛装少量反应物D.盛装液体或固体物质.
硫在氧气里燃烧时能观察到的现象包括 ①冒白烟②发出白光③明亮蓝色火焰④产生有刺激性气味的气体⑤发出微弱的蓝紫色火焰⑥放出热量.
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