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小明为了知道酱油密度是多大？设计了下列测酱油密度的实验．请帮助他完成相关问题． （1）使用天平前要进行调节，请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列 ； A．组装好天平，把天平放在水平台面上...
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小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验1将天平放在水平台上把游码放在处发现指针指在
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酱油是我们日常生活中常用的调味品小明用手提起一瓶酱油凭经验感觉它密度要比水大但到底是多大于是他用一架
小明想知道酱油的密度有多大找来一只弹簧测力计细线小石块和两只水杯．用一个杯装适量的水另一个杯装适量
酱油是我们日常生活中常用的调味品小明用手提起一瓶酱油凭经验感觉它密度要比水大但到底是多大于是他用一架
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验1将天平放在水平台上把游码放在▲处发现指针指
小聪同学为了测量酱油的密度进行以下实验1将待测酱油倒入烧杯中用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量如图
酱油是咸的小明猜想酱油密度一定比水的密度大于是他和小亮用天平和量筒做了如下实验测量酱油的密度．小明想
小明和小华想知道酱油的密度他们用天平和量筒做了如下实验1用调好的天平测出空烧杯的质量为17g在烧杯中
小明按如图A.B.C.的顺序测量酱油密度图B.中烧杯和酱油的总质量m=＿＿＿＿g小明测得酱油的密度ρ
实验小组为了测定酱油的密度设计以下实验1调节天平平衡时指针如图1所示此时应将平衡螺母向调.2实验步骤
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验.1天平调节平衡后测出空烧杯的质量为1
小刚同学想测酱油的密度但家里只有天平小空瓶而没有量筒他思考后按照自已设计的实验步骤进行了测量测量过程
酱油是咸的小明猜想酱油密度一定比水的密度大于是他和小亮用天平和量筒做了如下实验测量酱油的密度．小明想
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验1将天平放在_______上把游码放在___
酱油是我们日常生活中常用的调味品小明用手提起一瓶酱油凭经验感觉它密度要比水大但到底是多大于是他用一架
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小刚同学想测酱油的密度但家里只有天平小空瓶而没有量筒他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量测量内容
小刚同学想测酱油的密度但家里只有天平小空瓶而没有量筒他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量测量内容
酱油是一种密度略大于水的居家调味品.小明学习了密度测量的有关知识后想测定家里所用酱油的密度.请你利用
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近五年来我国在科技文化环境等方面创新发展． 1硅是天宫一号动力源太阳能电池的主要构成材料．单质硅是由石英SiO2固体与碳在高温条件下反应制得的同时生成一种可燃性气体该反应的化学方程式． 2从原子结构上分析金刚石C和硅有相似化学性质的原因是． 3不仅硅与碳具有相似化学性质其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化学性质．试写出二氧化硅与氢氧化钠溶液反应的化学方程式．
下列说法中正确的是
化学与我们的生产生活息息相关．现有四种物质①碳酸氢铵②熟石灰③氮气④小苏打．请用以上物质的化学式填空 1用于食品保质的是． 2食品工业中发酵粉的主要成分是． 3用作农作物化肥的是． 4农业上用于改良酸性土壤的是．
2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”．下列做法与之相违背的是
A→L是教案备课库常见物质它们之间的转化关系如图所示反应条件已略去．其中G是大理石的主要成分A和I为红色固体BD和L为气体． 请回答下列问题 1G的化学式为． 2E的组成元素在化合物中常呈现的化合价有． 3反应③的化学方程式为． 4上述转化中B和L表现出相应的化学性质是．
化学用语是学习化学的重要工具．下列化学用语表示正确的是
小苏打主要成分为碳酸氢钠常用作焙制糕点的发酵剂．为测定某小苏打样品的纯度现取样品10g加热到质量不再减少杂质不参加反应共收集到二氧化碳2.2g求样品中小苏打的纯度．提示碳酸氢钠受热分解的化学方程式2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
生活中的下列做法符合科学道理的是
现有XYZ三种金属将它们分别放入稀H2SO4中只有X无氢气放出．将Y投入Z的盐溶液中Y的表面没有发生变化．则XY和Z的金属活动性顺序正确的是
下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是
下列事实及对这些事实的解释中二者不相符的是
豆类动物肝脏中含有丰富的铁和锌这里的“铁”“锌”是指
理化知识在生产生活中有广泛的应用． 1食品包装中常充N2以防腐是由于N2的化学性质． 2把一根6B的铅笔芯和导线接入电路灯泡发光说明了石墨具有性． 3陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙CaSiO3其中硅元素的化合价是． 4酒精灯的火焰太小时将灯芯拨得松一些可使火焰更旺．其原理是玻璃灯帽将灯熄灭后尚需趁热将灯帽再提起一次再盖好以保持灯帽内外一致．下次使用时容易打开灯帽．
不使用其它试剂利用物质间两两混合反应将物质区别开也是物质鉴别的常用方法．下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是
取一定量的氧化铁和氧化铜的混合物向其中加入100g9.8%的稀硫酸恰好完全反应．则原混合物中氧元素的质量是
欲除去下列物质中的少量杂质所用试剂及方法不正确的是
下列四个实验方案设计合理的是
化学用语是国际通用的化学语言下列化学用语书写正确的是
乙烯C2H4燃烧的化学方程式为C2H4+3O22X+2H2O则下列有关说法不正确的是
如图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观示意图． 1在B图方框中把微观粒子补充完整 2从物质分类的角度来看A图所示物质属于从微观角度说明分类依据是． 3该反应中参加反应的氧气和生成的一氧化氮质量比为．
如图所示的仪器常用于实验室制取气体．请回答下列问题 1写出图中仪器a的名称是． 2实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选择的仪器组合是填序号 3实验室选择气体发生装置时应考虑哪些因素．
逻辑推理是学习化学常用的思维方法下列推理正确的是
小丽同学取铜和氧化铜的混合物mg置于烧杯中并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液不断搅拌测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示．求 1mg混合物中氧化铜的质量是克 2当加入51.6g稀硫酸溶液时恰好完全反应此时溶液中溶质的质量分数．
AB两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法错误的是 □
实验室制取气体时需要的一些装置如图所示请回答下列问题． 1写出标有序号的仪器名称①②． 2实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是． 3若要制取并收集到一瓶干燥的氧气所选择装置的连接顺序为A→→填字母序号． 4检验二氧化碳是否收集满的操作方法是． 5某兴趣小组的同学连接BGH装置进行实验．若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈H装置中澄清石灰水溶液变浑浊则B装置中发生反应的化学方程式为．
生活习惯直接影响人体健康小明一家人饮食习惯中科学合理的是
下列实验操作中正确的是
对下列实际问题或实验的解释正确的是
下列质量增加的变化有一种与其他三种存在本质的区别这种变化是
海南很多地方都有温泉小艳同学取某地温泉水样冷却至室温后进行探究． 1测得温泉水样的pH＝7.4可知该温泉水样呈性 2加入后震荡发现泡沫较少浮渣较多说明该温泉水样为硬水． 3小艳同学发现长时间烧煮该温泉水的水壶中有水垢她用厨房里的填序号可以将水垢除去 A．食盐水 B．食醋 C．料酒 D．蚝油
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