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如图,在△ABC中,ÐBAC是钝角,完成下列画图. (1)ÐBAC的平分线AD (2)AC边上的中线BE; (3)AC边上的高BF; ...
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教案备课库《2013-2014学年广西南丹县月里中学八年级数学上学期期中检测试题试卷及答案》真题及答案
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1如图1已知在△ABC中∠BAC=90°AB=AC直线m经过点A.BD⊥直线mCE⊥直线m垂足分别为
如图在△ABC中∠BAC是钝角完成下列画图.不写作法保留作图痕迹 1△ABC的角平分线AD 2
如图在△ABC中∠BAC是钝角.画出1∠ABC的平分线2边AC上的中线3边AC上的高.
如图在△ABC中∠BAC是钝角按要求完成下列画图.不写作法保留作图痕迹并分别写出结论①用尺规作∠BA
如图在△ABC中∠BAC为钝角完成下列作图:1作∠BAC的平分线AD;2作AC边上的中线BE;3作A
如图在△ABC中∠BAC是钝角.画出1∠ABC的平分线2边AC上的中线3边AC上的高.
如图在△ABC中∠BAC是钝角完成下列画图不写作法保留作图痕迹 1∠BAC的平分线AD 2AC
已知在△ABC中AD⊥BC垂足D.点在边BC上BF⊥AC分别交射线DA射线CA于点E.F.若BD=4
如图1在△ABC中AD=BDH.是高AD和BE的交点.1求证:BH=AC.2如图2当∠BAC为钝角时
如图在△ABC中∠BAC是钝角请按下列要求画图.画1∠BAC的平分线AD2AC边上的中线BE3AB边
如图在锐角△ABC中ADCE分别是BCAB边上的高ADCE相交于F.BF的中点为PAC的中点为Q连接
如图在△ABC中∠BAC是钝角请画出AB边上的高CDBC边上的中线AE并将△ABC沿AE方向平移AE
1如图①已知△ABC中∠BAC=90°AB=AC直线m经过点ABD⊥m于DCE⊥m于E求证DE=B
如图1在△ABC中已知∠BAC=45°AD⊥BC于D.BD=2DC=3求AD的长.小萍同学灵活运用轴
如图在△ABC中∠BAC是钝角请按下列要求画图. 1∠BAC的平分线AD 2AC边上的中线BE
如图在△ABC中∠BAC是钝角完成下列画图并用适当的符号在图中表示出来.①∠BAC的平分线②AC边上
如图在钝角△ABC中∠B=20°∠C=40°AD是∠BAC的角平分线.1画出AB边上的高CE不要求尺
如图在△ABC中∠BAC是钝角完成下列画图.不写作法保留作图痕迹1∠BAC的平分线AD2AC边上的中
如图所示在下列条件中不能作为判断△ABD≌△BAC的条件是
∠D.=∠C.,∠BAD=∠ABC
∠BAD=∠ABC,∠ABD=∠BAC
BD=AC,∠BAD=∠ABC
AD=BC,BD=AC
如图在△ABC中∠BAC是钝角.1画出边BC上的中线AD2画出边BC上的高AH3在所画图形中共有个三
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如果在一个三角形中其中一个内角是另一个内角的4倍那么这个三角形可能是什么三角形请举例说明
一定在△ABC内部的线段是
以下各组线段为边能组成三角形的是
一块三角形优良品种试验田现引进四个良种进行对比实验需将这块土地分成面积相等的四块.请你制订出两种以上的划分方案.
如图在△ABC中∠BAC是钝角.画出1∠ABC的平分线2边AC上的中线3边AC上的高.
阅读下列材料某同学遇到这样一个问题如图1在△ABC中AB=ACBD是△ABC的高.P.是BC边上一点PMPN分别与直线ABAC垂直垂足分别为点M.N..求证.他发现连接AP有即.由AB=AC可得.他又画出了当点P.在CB的延长线上且上面问题中其他条件不变时的图形如图2所示.他猜想此时BDPMPN之间的数量关系是.请回答1请补全以下该同学证明猜想的过程证明连接AP.∵∴.∵AB=AC∴.2参考该同学思考问题的方法解决下列问题在△ABC中AB=AC=BCBD是△ABC的高.P.是△ABC所在平面上一点PMPNPQ分别与直线ABACBC垂直垂足分别为点M.N.Q..①如图3若点P.在△ABC的内部则BDPMPNPQ之间的数量关系是②若点P.在如图4所示的位置利用图4探究得出此时BDPMPNPQ之间的数量关系是.
已知如图△ABC中∠B.=65°∠C.=45°AD是BC边上的高AE是∠BAC的平分线.求∠DAE的度数
已知如图△ABC中∠B.=65°∠C.=45°AD是BC边上的高AE是∠BAC的平分线.求∠DAE的度数.
为了使一扇旧木门不变形木工师傅在木门的背面加钉了一根木条这样做的道理是___________________.
如图CDCE分别是△ABC的高和角平分线∠A.=30°∠B.=60°则∠DCE=.
下列各组线段的长为边能组成三角形的是
如图所示两个正方形的边长分别为a和b如果a+b=10ab=20那么阴影部分的面积是
如图△ABC中∠A.=1000BICI分别平分∠ABC∠ACB则∠BIC=若BMCM分别平分∠ABC∠ACB的外角平分线则∠M=
如图:1AD⊥BC垂足为D.则AD是________的高∠________=∠________=90°2AE平分∠BAC交BC于点E.则AE叫________∠________=∠________=∠________AH叫________3若AF=FC则△ABC的中线是________4若BG=GH=HF则AG是________的中线AH是________的中线.
如果一个三角形的两边长分别是24那么第三边可能是
给出下列命题①三条线段组成的图形叫三角形②三角形相邻两边组成的角叫三角形的内角③三角形的角平分线是射线④三角形的高所在的直线交于一点这一点不在三角形内就在三角形外⑤任何一个三角形都有三条高三条中线三条角平分线⑥三角形的三条角平分线交于一点且这点在三角形内正确的命题有
如图①是一个长方形ABCD点P.按B.→C.→D.→A.方向运动开始时以每秒2个单位长度匀速运动到达C.点后改为每秒a个单位匀速运动到达D.后改为每秒b个单位匀速运动在整个运动过程中三角形ABP的面积S.与运动时间t的函数关系如图所示求1ABBC的长2ab的值
以下各组线段为边能组成三角形的是
已知等腰三角形的两条边长分别为2和3则它的周长为
如图所示在△ABC中D.E.分别为BCAD的中点且则
一个三角形的周长为36cm三边之比为a∶b∶c=2∶3∶4求abc.
如图在△ABC中D.E.分别为BC上两点且BD=DE=EC则图中面积相等的三角形有
若等腰三角形的一边是7另一边是4则此等腰三角形的周长是
下列几组数据能作为直角三角形的三边长的是
如图AB∥CDBC⊥AB若AB=4cm求△ABD中AB边上的高.
学校有一块菜地如下图.现计划从点D.表示的位置BD∶DC=2∶1开始挖一条小水沟希望小水沟两边的菜地面积相等.有人说如果D.是BC的中点的话由此点D.笔直地挖至点A.就可以了.现在D.不是BC的中点问题就无法解决了.但有人认为如果认真研究的话一定能办到.你认为上面两种意见哪一种正确为什么?
已知如图在△ABC中ADAE分别是△ABC的高和角平分线若∠B.=30°∠C.=50°.1求∠DAE的度数2试写出∠DAE与∠C.-∠B.有何关系?不必证明
已知三角形的两边分别是5和10则此三角形的第三边长可能是
有人说自己的步子大一步能走三米多你相信吗用你学过的数学知识说明理由
若等腰三角形的边长分别为3和6则它的周长为________.
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