首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
教育心理学中,按照所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为 ( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
按照所要测量的特征大体上可把心理测验分成认知测验和______
是为心理评估搜集数量化资料的常用工具是一种特殊的测量按照所要测量的特征大体上可把心理测验分为认知测验
按照所要测量的特征大体上可把心理测验分成认知测验和测验
按照所要测量的特征大体上可把心理测验分成__________和__________
按照所要测量的特征大体上可把心理测试分为______和______
热门试题
更多
学校文化的功能主要有
把大班教学小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫
教育目的的作用有
CIPP评价模式包括的步骤有
教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受接纳和肯定的心理倾向
教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法是二者的有机统一
结合实际说明教师在教学过程中应如何培养学生的创造性
德育的体谅模式形成于20世纪70年代为学校德育学家所创风靡于英国和北美
热爱学生是教师的天职
教学研究主要是探索教学规律的一种认识活动
对学生进行管理的基本要求是什么
教师劳动的特点有
综合实践活动的特点主要有
班级管理总结一般分为几类
个案研究中常用的研究方法主要有
教学是教育工作构成的主体部分也是教育的基本途径
高中阶段学生的品德发展处于不成熟的时期所以不能自觉运用一定的道德观点原则信念来调节自己的行为
学校实施心理健康的意义是什么
微格教学也称微型教学是一个有控制的教学实习系统
儿童权利公约的基本原则有
在现代社会中学历教育与非学历教育的界限越来越清晰
新课程标准从几个方面阐述课程具体目标
环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范
一般来说各种教学方法既有启发性质又有注入性质
某高中青年教师薛某因不满学校的住房分配政策对在该学校工作失去了信心于是向学校提出了请调报告要求立即调走当时学校正值学期中间工作非常紧张并且薛某担任的课程还未结束其与学校签订的聘任合同也还未到期因此经研究学校决定暂不考虑薛某的调动问题并派人做他的思想工作劝其认真考虑最好还是能继续在学校任教薛某却认为学校这样做是有意拦阻不放其走因而拒不上课致使其所担任的课程被迫叫停学校领导多次找薛某做工作但他仍不去上课试运用所学的教育法规知识进行分析薛某的做法对吗为什么
学校文化是由几部分构成的
教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同
在教学工作中如何贯彻循序渐进原则
根据评价的时间和作用分类可将教学评价分为
共青团是青年的群众组织是中国__的助手和后备军
热门题库
更多
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)