如图所示是某位同学练习使用打点计时器得到的纸带纸带向左通过打点计时器从点迹的分布情况可以看出纸带是-X题卡

在练习使用打点计时器的实验中用手拖动纸带打点.1本实验除打点计时器含纸带墨粉纸盘外还必须使用的主要仪

如图所示为某同学在一次实验中用打点计时器打出的一条纸带电源频率为50Hz其中ABCDEF是打点计时器

使用打点计时器时应注意A.无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器都应该把纸带穿过限位孔再把套在轴上的

如图所示纸带是某同学练习使用打点计时器得到的纸带的右端后通过打点计时器从点迹的分布情况可以断定纸带的

电磁打点计时器是一种计时仪器它使用________填直流或交流电源某同学在做用打点计时器测速度的实验

在做完练习使用打点计时器的实验后关于打点计时器打点时间间隔的长短三位同学各自发表了自己的看法其中正确

某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究实验装置如图a所示轻弹簧放置在光滑水平桌面上弹簧左端固定又断与

打点计时器是一种使用选填直流或交流电源的计时仪器电源的频率是50Hz时它每隔s打一次点.在某次练习使

如图所示的四条纸带是某同学练习使用打点计时器得到的纸带纸带的右端后通过打点计时器.从点痕的分布情况可

1在练习使用打点计时器的实验中打点计时器是一种计时仪器其电源频率为50HZ其中电磁打点计时器使用的电

如图所示的四条纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的纸带纸带的右端后通过打点计时器从点痕的分布情况看

某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时记录了下列实验步骤合理的操作顺序是___________

把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。换上新纸带，重复操作三次。

1如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置关于这一实验下列说法中正确的是A.打点计时器应接

用打点计时器时应注意

无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面使用打点计时器时应先接电源，再拉动纸带使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行使用电磁打点计时器和电火花打点计时器都应将计时器先固定在桌子上

打点计时器是一种使用选填直流或交流电源的计时仪器电源的频率是50Hz时它每隔s打一次点.在某次练习使

在练习使用打点计时器的实验中有下列关于打点计时器的使用方法①在桌子边沿把打点计时器放好②将打点计时器

一个有一定厚度的圆盘可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动.用下面的方法测量它匀速转动时的角速度.实验

1如图所示的四条纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的纸带纸带的右端后通过打点计时器从点痕的分布情况

如图所示小车一端固定一条纸带纸带穿过打点计时器小车的另一端受到弹簧测力计的拉动沿水平方向运动某同学通

某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时记录了下列实验步骤合理的操作顺序是___________

把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。换上新纸带，重复操作三次。

如图所示是某位同学练习使用打点计时器得到的纸带，纸带向左通过打点计时器，从点迹的分布情况可以看出，纸带　　是匀速通过打点计时器的，纸带　　是越走越快的，纸带　　先是越走越快后来是越走越慢．

包含此试题的试卷

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如图所示是某位同学练习使用打点计时器得到的纸带，纸带向左通过打点计时器，从点迹的分布情况可以看出，纸带 是匀速通过打点计时器的，纸带 是越走越快的，纸带 先是越走越快后来是越走越慢．

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如图所示是某位同学练习使用打点计时器得到的纸带，纸带向左通过打点计时器，从点迹的分布情况可以看出，纸带　　是匀速通过打点计时器的，纸带　　是越走越快的，纸带　　先是越走越快后来是越走越慢．