儿科护士必须关心患儿的饮食情况做到（　）

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下述哪项不是儿科护士为患儿家长宣教的内容

帮助患儿适应医院教会家长为患儿作出护理诊断帮助患儿接受各种治疗指导家长如何观察患儿的病情帮助家长掌握患儿出院后护理

儿科护士的角色是

直接护理者患儿的代言人患儿与家长的教育者康复与预防的指导者合作与协调者

下列哪项不是儿科护士的角色

直接护理者患儿的代言人患儿及家长的批评监督者合作与协调者健康与预防的指导者

儿科护士承担教育者角色的目的是

形成护理团队保证治疗效果满足心理需要关心患儿感受制定护理计划

儿科护士的角色不包括

直接护理者患儿代言人患儿与家长的管理者健康咨询者健康协调者

儿科护士必须关心患儿的饮食情况做到

定时，保质，保量食具清洁美观饮食温度适宜环境安静进餐后治疗

儿科护士为患儿常见支持方式应除外

倾听接触教育陪伴批评

儿科护士常为患儿实施的心理支持方式应除外

陪伴倾听教育触摸批评

儿科护士必须关心患儿的饮食情况应做到

定时，保质，保量食具清洁美观饮食温度适宜环境安静进餐后治疗

儿科护士为患儿提供的常见支持方式哪项错误

倾听触摸教育陪伴批评

简述儿科护士的素质要求

儿科护士为患儿提供的常见支持方式有

倾听触摸教育陪伴以上都是

儿科护士的角色是

直接护理者患儿的代言人患儿与家长的教育者康复与预防的指导者保健活动的合作与协调者

下述哪项不是儿科护士角色的内容

直接护理者患儿及家长的批评监督者患儿的代言人健康与预防的指导者合作与协调者

儿科护士的角色

直接的护理者患儿的代言人患儿家属的代言人患儿与家长的教育者康复与预防的指导者

儿科护士的角色包括

护理计划者健康教育者生活照顾者健康咨询者患儿代言人

下列哪项不是儿科护士的角色

康复与预防的指导者直接护理者患儿与家长的管理者患儿的代言人合作与协调者

卜述哪项不是儿科护士角色的内容

直接护理者患儿及家长的批评监督者患儿的代言人健康与预防的指导者合作与协调者

儿科护士不仅要经常与患儿沟通还要善于与______________沟通

儿科护士为患儿常见支持方式应除外??

倾听触摸教育陪伴批评

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