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文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定 新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承
文化创新能促进民族文化的繁荣 文化创新的根本目的在于推动社会实践的发展、促进人的全面发展 人民群众是文化创新的主体 文化创新必须借鉴人类的一切优秀文化成
文化创新能促进民族文化的繁荣 文化创新的根本目的在于推动社会实践的发展，促进人的全面发展 人民群众是文化创新的主体 文化创新必须借鉴人类的一切优秀文化成果
文化多样性是客观存在。 文明和文化都有特定的发展背景。 文明和文化有发展先后之差别。 文化才有异质性，文明没有。
继承是发展的必然要求，发展是继承的必要前提 文化要发展就不能讲继承，传统文化对发展是一种束缚 文化的继承和发展是文化创新的基本途径 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
文化自身的继承与发展，是一个推陈出新、革故鼎新的过程 文化在交流中传播，在继承的基础上发展 社会实践是文化创新的源泉和动力 文化发展的实质，就在于文化创新
文化要发展就不能继承，传统文化束缚了文化的发展 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定 新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承
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环境和文化的影响不能改变一个人道德发展的顺序 环境和文化的影响不能决定道德发展的速度 环境和文化的影响可以改变一个人道德发展的顺序 环境和文化的影响不能改变道德的内容
文化多样性是客观存在的 文明和文化都有特定的发展背景 文明和文化有发展先后之差别 文化才有异质性，文明没有
文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定 新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承
高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约，并对政治、经济、科技和文化的发展起作用. 高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响，并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用. 高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约，并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用. 高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约，并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起作用.
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