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在我国教育史上，被称为“六经传人”的教育家是( )。

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在我国教育史上首次而鲜明地提出大丈夫理想人格的教育家是

孟子孔子荀子庄子

外国教育史上最早提倡国家设置督学的教育家是

涂尔干康德夸美纽斯柏拉图

是我国教育史上最早提出立志问题的教育家

孔子孟子荀子老子

在我国教育史上深刻阐述深造自得教育思想的教育家是

孔子荀子孟子老子

在中国教育史上提出对知识要坚持效验有证对师长要敢于质疑问难的教育家是

墨翟孟轲王充韩愈

教育史上德国教育家率先明确提出了教学具有教育性的观点

在德国教育史上人们尊称一位大教育家为德国师范教育之父这位教育家是

凯兴斯泰纳福禄培尔赫尔巴特第斯多惠

被称为教育史上的哥白尼和近代教育学之父的教育家是

杜威蒙台梭利福禄倍尔夸美纽斯

德国教育家赫巴特被西方教育史称为_______之父

德国教育家赫巴特被西方教育史称为科学_____之父

被称为教育史上的哥白尼和现代教育之父的教育家是

杜威蒙台梭利福禄贝尔夸美纽斯

被称为教育史上的哥白尼和现代教育之父的教育家是

杜威蒙台梭利福禄倍尔夸美纽斯

在外国教育史上最早提出普及教育的观念的是捷克教育家他的代表作大教学论是的雏形

在中国教育史上提出对知识要坚持效验有证对师长要敢于质疑问难的教育家是

墨翟盂轲王充韩愈

德国教育家赫尔巴特被西方教育史称为__________之父

在教育史上第一个倡导教学论是德国教育家

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