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教案备课库《2014-2015学年江苏省南京大学附中九年级（下）期初化学试卷》真题及答案
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请根据下列装置回答有关问题 1有标号仪器的名称①为②为． 2若用上述装置制取氧气则A中发生反应的化学方程式为采用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是． 3若要制取和收集一瓶干燥的氧气其装置接口的连接顺序是用接口字母按顺序从左至右连接a→→→检验氧气是否集满的方法是． 4在实验室中制取氢气发生装置与上述装置相同收集方法可采用填“向上”或“向下”排空气法．若用如图所示J装置采用“排空气法”收集氢气请在图中将导管补画完整．
用化学用语填空 1氮原子2铁离子3最轻的气体42个硝酸根离子．
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．结合图回答有关问题 1图1中标有a的仪器名称是． 2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是填字母若收集一瓶氧气供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用最好选择气体收集装置中的E理由是①②． 3该小组设计了如图2所示的实验装置既可用于制取气体又可用于探究物质性质． ①当打开K2关闭K1时可以利用ⅠⅣ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是若要证明二氧化碳能与水发生反应可向Ⅳ烧杯的水中加入． ②当打开K1关闭K2时利用IⅡ装置可直接进行的实验是．填字母 a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b．锌与稀硫酸反应制取氢气 小颖同学认为在不改变IⅡ装置的仪器及位置的前提下该装置也可用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气她的做法是在装置Ⅱ中装满水后K1K2．填“打开”或“关闭”
某化工厂排出的废液中含有AgN03ZnNO32和CuNO32三种物质．为了分离并回收金属银和铜化学课外小组的同学设计了如下实验方案 根据以上实验方案你认为固体x是固体Y是滤液B是．
结合下列装置图回答问题1写出图中有标号仪器的名称ab．2实验室制取和收集CO2气体时应选用填序号化学方程式为检验生成的二氧化碳气体相应的反应方程式为．3氨气是一种无色有刺激性气味极易溶于水密度比空气小的气体．某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气采用氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气．请问制取氨气的装置是填序号下同收集氨气的装置是．
同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后联想到单质碳的一些化学性质对反应后的气体成分产生了疑问某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究． 〔猜想〕 ①气体产物全部是CO2②气体产物全部是CO③气体产物 〔查阅资料〕CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色． 〔设计实验〕根据各自的猜想他们共同设计了如图的实验装置进行探究． 〔现象与分析〕 现象 结论 如果装置B如果装置B澄清石灰水变浑浊装置C无现象装置C无现象 则猜想①成立 如果如果装置B无现象装置C试纸由黄色变为蓝色 则猜想②成立 如果如果装置B澄清石灰水变浑浊装置C试纸由黄色变为蓝色 则猜想③成立 〔结论〕实验现象证明猜想③成立同学们的疑问是合理的． 〔反思〕 1同学们对CO产生的原因进行了分析 ①原因一木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO C+2CuO2Cu+CO2↑ ②原因二反应中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应产生了CO 请你从原因一原因二中选择其一用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理． 2根据上述实验请你归纳出单质碳在工业上的重要用途 3从环保角度考虑该套实验装置的明显缺陷是．
如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法正确的是
小明在厨房里取得一种白色粉末A到化学实验室进行实验结果如下图 请回答下列问题 1若A含有氢元素则A的名称是它与盐酸反应的化学方程式为． 2若A不含氢元素则A的名称是它与石灰水反应的化学方程式为． 3写出D→E的化学方程式．
1.5分取固体药品时下列操作不正确的是
CO与O2的混合气体48g在一定条件下充分反应后生成44gCO2则原混合气体中CO与O2的质量比可能是
碧螺春茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升清热解毒抗癌等功效其化学式为C76H52O46．下列说法错误的是
化学与社会可持续发展密切相关下列说法不合理的是
1.5分下列四个图象分别对应四种操作过程其中正确的是
ABCD为中学化学中常见的物质其中A为含三种元素的钠盐其水溶液pH大于7．B可用作固体干燥剂．D是相对分子质量为100的白色不溶物．它们的相互关系如图所示 请填写下列空白 1ABD填写化学式 2D转化为B的反应类型为填基本反应类型 3E中一定含有的溶质是理由是用化学方程式表示
1.5分某气体由H2CO2COCH4中的两种组成为确定其成分进行了下面的实验①将气体通过澄清的石灰水未出现浑浊现象②将气体通过灼热的氧化铜有红色固体生成③将气体点燃后通入澄清的石灰水有浑浊现象那么对该气体成分作出的以下推断中合理的是①H2CO②COCH4③CO2CH4④H2CH4⑤H2COCH4．
绿原酸C16H18O9被誉为“第七类营养素”它可以从栽种较广的杜仲中提取．下列有关绿原酸的说法错误的是
联合国将2011年定为“国际化学年”以彰显化学社会发展做出的重要贡献． 1化肥的使用大幅度提高了粮食产量如碳酸氢铵是一种常用的肥填“氮”“磷”“钾”． 2我国化学家侯德榜发明了联合制碱法其反应原理的最后一步加热碳酸氢钠生成纯碱一种常用作溶剂的液体和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 请写出该反应的化学方程式． 3科学家诺贝尔经过长期的试验研制出安全炸药三硝酸甘油酯C3H5N3O9．该炸药发生爆炸的化学方程式为4C3H5N3O912CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑推断X的化学式为．
1.5分在一密闭容器中有甲乙丙丁四种物质一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如下表物质甲乙丙丁反应前的质量/g54172010反应后的质量/g1002x下列说法正确的是
1.5分关于物质的组成和结构下列说法错误的是
有一包固体粉末可能含有炭粉氧化铜氧化铁碳酸钙中的一种或几种．进行如下实验①取样加热至高温产生一种气体该气体能使澄清的石灰水变浑浊．②把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中残存固体全部溶解同时产生一种可燃性气体．试推断 1该固体粉末中一定含有一定没有． 2该固体粉末中可能含有为证实该物质是否存在可选用的试剂是．
有失去标签的硝酸钾碳酸钠硝酸银硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液将其任意编号ABCDE进行两两混合实验其现象如下实验A+BA+EB+CB+E现象沉淀沉淀沉淀气泡1试推断并写出五种溶液中溶质的化学式ABCDE．2写出有关反应的化学方程式A+E．B+E．
若从Na2CO3Na2SO4H2SO4NaClNaNO3CuNO32HNO3七种溶液中取出其中的两种进行混合及有关实验所观察到的现象记录如表．试根据各步实验及其现象先进行分步推断再椎断所取的两种溶液的可能组合． 步骤 实验操作 实验现象 推断或结论 1 将两种溶液取出并混合 混合溶液无色澄清 混合液中肯定不含 混合时无明显现象 混合溶液肯定不是下列组合 2 用pH试纸测定混合溶液的pH 测定的结果pH=2 3 向混合溶液中滴入足量BaNO32 有白色沉淀出现 4 向上述过滤所得的滤液中滴加AgNO3溶液 无明显现象 混合溶液的可能组合写出溶质的化学式有几组写几组可填满也可不填满 ①②③④
逻辑推理是学习化学常用的思维方法下列推理正确的是
请根据你的生活经验和所学的化学知识判断下列做法合理的是
下列实验现象描述正确的是
下列课外实验不能成功的是
往MgNO32AgNO3CuNO32的混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤得滤渣和滤液若1往滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生则滤渣一定有滤液一定有 2往滤液滴加稀盐酸有白色沉淀产生则滤渣一定有滤液一定有．
化学兴趣小组在某地收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如下实验探究 1写出有关物质的化学式A的主要成分B的主要成分XY． 2写出图中下列步骤的化学方程式②⑤⑥．
有属于酸碱盐的5种常见物质ABCDE它们之间可以发生如下反应 1A+B→C+H2O2C+H2SO4→D↓+A3E+AgNO3→AgCl↓+C 根据上述反应推断下列各物质的化学式 ABCDE．
1酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害．汽车尾气是导致酸雨的重要原因为减少有害气体的排放人们在汽车排气管上安装“催化转化器”使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体N2填化学式和CO2． 2化学反应中元素的化合价升高则该元素所在的反应物是还原剂反之则为氧化剂．那么上述反应中的NO是剂． 3上述反应产生的CO2大量排放会导致植树造林低碳环保刻不容缓． 实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体写出反应的化学方程式．
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