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写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型： （1）铁丝在氧气中燃烧 ； （ ） （2）木炭在空气中燃烧 ； （ ） （3）硫在氧气中燃烧 ； （ ） （4）红磷...
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教案备课库《2016-2017学年新人教版九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）（5）》真题及答案
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写出下列反应的文字或符号表达式并在括号内注明反应的基本类型1电解水反应2氢气在氯气中燃烧生成氯化氢反
写出下列反应的文字表达式及反应基本类型①高锰酸钾受热分解②硫在空气中燃烧③铁丝与氧气反应
写出下列反应的符号或文字表达式并在题后括号中注明反应的基本类型⑴纯净的氢气在空气中燃烧_______
写出下列反应的文字表达式并注明反应的基本类型每题3分共6分1铁丝在氧气中燃烧2过氧化氢分解
写出下列反应的文字表达式或符号表达式并在括号中注明反应的基本类型⑴硫在空气中燃烧⑵过氧化氢溶液和二氧
写出下列反应的文字表达式并在括号内注明其基本反应类型.1镁条燃烧2电解水.
写出下列反应的文字表达式并注明反应的基本类型1红磷在空气中燃烧反应类型2用过氧化氢溶液和二氧化锰制取
写出下列反应的文字或符号表达式并在括号内注明反应的基本类型.1电解水反应2氢气在氯气中燃烧生成氯化氢
写出下列化学反应的文字表达式并注明基本反应类型1红磷在空气中燃烧2加热高锰酸钾的反应.
写出下列反应的文字表达式并注明反应的基本类型1铁丝在氧气中燃烧___________________
写出下列反应的文字表达式并注明反应的基本类型1铁丝在氧气中燃烧2加热氯酸钾固体3硫在氧气中燃烧4木炭
写出下列反应的文字表达式及反应基本类型①高锰酸钾受热分解②硫在空气中燃烧③铁丝与氧气反应.
写出下列反应的文字表达式注明反应类型1电解水反应类型2氢气与氧气点燃反应类型
写出下列反应的文字表达式及反应基本类型1用氯酸钾制氧气反应2磷在空气中燃烧反应
写出下列反应原理的文字表达式并注明其所属的基本反应类型.1为了延长白炽灯的使用寿命灯泡中放有少量的红
写出下列反应的化学方程式或用文字表达式或用化学表达式填写并注明有关反应的基本类型.1加热高锰酸钾制氧
写出下列反应的文字表达式并在括号内注明其基本反应类型.1镁条燃烧2电解水.
写出下列反应的文字表达式并注明反应基本类型.1红磷在空气中充分燃烧2水在通电条件下生成氢气和氧气.
写出下列反应的文字表达式并注明其基本反应类型1电解水________________________
写出下列反应的文字表达式并注明反应的基本类型1红磷在空气中燃烧;反应类型2用过氧化氢溶液和二氧化锰制
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试管中放入少量碘和铝粉没什么变化滴几滴水后观察到反应放出的热量使碘升华成紫色蒸气反应后生成物是碘化铝．则水的作用是
下列物质属于纯净物的是属于混合物的是填序号 ①洁净的空气②食醋③海水④五氧化二磷 ⑤呼出的气体⑥氮气⑦加碘食盐⑧高锰酸钾．
1请用“一定”“不一定”“一定不”填空．物理变化中发生化学变化化学变化中发生物理变化发光放热现象发生的变化是化学变化新物质生成的变化是化学变化． 2在铝箔燃烧实验中最能说明该变化是化学变化的现象是 A．铝箔变小B．放出大量的热 C．发出耀眼的强光D．生成白色固体．
现红磷细铁丝高锰酸钾氯酸钾二氧化锰等物质．按下列要求选择适当的物质用文字表达式表示下列变化． 1由一种物质发生分解反应生成物能使带火星的木条复燃的无色无味的气体 2与氧气发生氧化反应产生火星四射的现象 3在空气燃烧产生大量白烟．
在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果． 1滴管取用试剂后平放或倒置 2倾倒细口瓶里的药液时标签没向着手心 3用试管刷刷洗试管时用力过猛 4实验剩余的药品放回原瓶 5将加热后的蒸发皿直接放在实验台上 6给试管中液体加热时液体的体积达到试管容积的 7把容器放在桌上使劲塞进塞子 8向燃着的酒精灯里添加酒精．
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．1甲同学选用如图所示的装置制取氧气．①写出仪器A的名称．②甲同学应选取的试剂是MnO2和填化学式MnO2固体在该反应中起作用．③除用排水法外甲同学还可选择法收集氧气理由是．④实验前甲同学先向仪器A中加入水然后将导管放人水槽中并打开仪器A的活塞观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是．2乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中将温度控制在250℃加热制取O2该反应的符号表达式为．实验结束时乙同学发现收集到的O2大于理论产量针对这一现象同学们进行了如下探究【提出猜想】猜想1反应生成的MnO2分解放出O2猜想2反应生成的锰酸钾分解放出O2做出上述猜想的理由是MnO2和锰酸钾两物质中都含有．【实验验证】同学们分为两组分别进行以下实验①第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想错误．②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是．【实验反思】通过以上实验探究你对问题的发现与解决有何认识．
下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是
实验室收集氧气时可采用向上排空气法原因是通常状况下．现一个集气瓶想要测量该瓶最多能收集气体的体积请你写出简便的测量方法可以选择必要的器材．
下列关量筒的说法正确的是
某同学为了研究化学实验室中某块白色固体的性质进行了如下实验其中你认为不正确的实验方案是
下列实验数据合理的是
被污染的空气会严重影响人体健康．下列物质中不会造成室内空气污染的是
常把氩气和氮气混合充入灯泡里使灯泡经久耐用．这是因为氩气和氮气
下列属于分解反应的是
物质的性质决定了它的用途．下列物质的应用取决于其物理性质的是
某同学为研究动物的呼吸作用用如图装置进行实验．实验过程中将观察到澄清石灰水该反应符号表达式为细玻璃管中的红墨水向移动．
①氧气②二氧化碳③液氮④稀有气体⑤二氧化硫 1能供给呼吸的是 2医疗上常用于治疗咽喉炎的“冷冻剂”是 3用作温室肥料的是 4可用作霓虹灯的是 5能使高锰酸钾溶液褪色的是．
物质的性质决定用途用途体现物质的性质．下列生活用品中 1图A用活性炭做冰箱除味剂是利用它的性质 2图B把铜加工成电线利用了金属的性质 3图C酒精灯用乙醇作燃料加热物质利用了乙醇的性质．
下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的是
研究性学习小组选择H2O2生成O2的快慢与什么因素关的课题进行探究以下是他们探究的主要过程【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类关【实验方案】常温下在两瓶同质量同浓度的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和水泥块测量各生成一瓶相同体积O2所需的时间．【进行实验】如图是他们进行实验的装置图气体发生装置中A仪器名称是此实验中B处宜采用的气体收集方法是．【实验记录】实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒【结论】该探究过程得出的结论是．【反思】H2O2在常温下分解缓慢加入MnO2或水泥块后反应明显加快若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的是否改变．H2O2生成O2的快慢与哪些因素关请你帮助他们继续探究．只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案【假设】．【实验方案】．
小刚在量取液体时开始采用俯视读数为15mL倒出一定量液体后又仰视读数为5mL则该同学倒出的液体的体积为
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途利于开展化学学习和研究请从下列常见仪器图示中选择恰当的仪器名称填空 1能直接加热的仪器是填仪器名称不能直接加热的玻璃仪器是如果要给该仪器加热还需垫上． 2量取一定量体积的液体时常用同时还需要借助仪器来完成量取 3吸取和滴加少量液体用仪器于试管中给试管中液体加热时先从试管底部向上套上再用给试管中液体加热．
下列事实说明空气含哪些成分 1空气是制造氮肥的原料 2饼干在空气放置逐渐变软 3蜡烛在空气燃烧 4长期放在空气的石灰水表面上一层白膜．
下面是一些同学在做氧气的制取及性质实验的过程中遇到的问题分析可能造成这些后果的原因． 1分别用排水法和向上排空气法收集氧气结果两瓶氧气中都混入了少量空气． 2木炭在氧气瓶中燃烧很快熄灭．
实验室里用试管盛装固体物质并加热将试管固定在铁架台上试管应该
如图是实验室制取气体的常用装置请回答下列问题 1仪器①的名称． 2图示装置中明显错误的装置是填序号． 3实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气选择的发生装置是填序号．二氧化锰在该化学反应中的作用是反应的文字表达式为． 4可用图C或图E所示的方法收集氧气体现了氧气具或性质．若用排水法收集氧气判断气瓶内氧气已收集满的依据是． 5某兴趣小组的同学利用上述A装置制取O2时发现水槽中的水变红了其原因是．检验氧气的方法是．
下列叙述中正确的是
某研究性学习小组欲利用如图1的装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空．1写出图1中仪器ab的名称ab．2利用上述BC装置的组合可以制取的一种气体是写出实验室制取该气体的化学反应符号表达式．3实验室制取二氧化碳的化学反应符号表达式是．应选择的气体发生装置是B气体收集装置是验满的方法是．4某同学欲收集一种难溶性气体认为F装置可以代替C装置．请简述该同学应如何使用F装置．5实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是若用C收集氧气实验结束时要先其理由是此时发现水槽中的水变成了浅紫红色你认为产生该现象的原因可能是．6小明同学探究B装置时对此装置作了改进改进的装置如图2所示．改进后该装置的优点是可以随时控制反应的发生和停止．7实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体该反应必须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为B装置应如何改进才符合要求．
拆卸实验室制氧气的装置时正确的顺序为
下列物质属于纯净物的是
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