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高一上学期数学《求下列函数定义域，值域》真题及答案点击查看

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小明一家驾车外出旅游．经过某段路时小明发现一标志牌如图所示．求1若小明爸爸驾车匀速通过这段路程用了0.8h则车的速度为多少km/h2在遵守交通规则的前提下试计算从标志牌到净月潭最快需要多长时间
在探究二力平衡条件的实验中1实验装置如图所示研究对象是．向两盘加上不同质量的砝码可以探究两个力的对物体平衡的影响．老师指出实验桌面越光滑效果越好其原因是减小对小车运动状态的影响．2实验中保持F1和F2相等将小车扭转一个角度松手后小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时必须满足的条件之一是两个力．3某同学在进行2实验时将扭转错误理解为翻转将车轮朝上放置了结果小车保持此位置静止在此基础上他又将小车正确扭转了一定角度小车仍然静止则此时小车受的力平衡力F1与F2平衡力选填是或不是．
2012年2月首批长鼻子校车在长春投入使用如图所示．1校车行驶过程中以司机为参照物路边的树是的．2每个座位都有安全带这是为了防止汽车紧急刹车时学生由于具有而造成的伤害．3校车驾驶员安全管理规定中明确指出限速40km/h．40km/h是指校车在行驶过程中的速度．4小明早晨7点乘校车去上学7点24分到达学校设校车行驶的平均速度为30km/h则小明乘车地点到学校的路程是km．
如图9所示等腰三角形ABC的底角为72°腰AB的垂直平分线交另一腰AC于点E垂足为D连结BE则∠EBC的度数为．
下图中物体所受的两个力彼此平衡的是
下列命题中逆命题为真命题的是
图中刻度尺的分度值是mm铅笔的长度是cm．
如图13所示△ABC中∠BAC=106°EFMN分别是边ABAC的垂直平分线点EM在BC上则∠EAM=．
等腰三角形的底边长为6底边上的中线长为4它的腰长为
命题等腰三角形两腰上的高相等的逆命题是．
小明用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．1实验时拉动木块在水平木板上做匀速直线运动弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小因为这时的拉力和摩擦力是一对力．2某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示它的示数是N．3改变木块上所加钩码的个数进行多次实验记录的数据如上表所示请根据表中的数据在图乙中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象．4分析图像可知当接触面的粗糙程度一定时摩擦力跟压力的大小成．5实验结束后小明想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力然后将木块沿竖直方向锯掉一半测得摩擦力的大小也变为原来的一半．他由此得出当接触面的粗糙程度一定时接触面积越小摩擦力越小．你认为他的结论正确吗理由是．
如图12所示OP平分∠MONPA⊥ON于点A点Q是射线OM上的一个动点若PA=2则PQ的最小值为．
如图所示用手缓慢的推动书使书带着笔沿桌面移动．若认为笔是静止的选择的参照物是
请按要求作图重为20N的物体在如图所示的斜面上匀速下滑请画出物体所受重力的示意图．
如图在等腰Rt△OAA1中∠OAA1=90°OA=1以OA1为直角边作等腰Rt△OA1A2以OA2为直角边作等腰Rt△OA2A3则OAn的长度为．
在甲村至乙村的公路旁有一块山地正在开发现有一处C需要爆破．已知点C与公路上的停靠站A的距离为300米与公路上的另一停靠站B的距离为400米且CA⊥CB如图．为了安全起见不得进入爆破点C周围半径230米范围内问在进行爆破时公路AB段是否因有危险而需要暂时封锁答．
在△ABC中∠C=90°若AB=5则AB2+AC2+BC2=．
如图1所示已知DE∥BCAB=AC∠1=125°则∠C的度数是
下面的实例中为了减小摩擦的是
如图16所示AB两个小镇在河流CD的同侧到河的距离分别为AC=10kmBD=30km且CD=30km现在要在河边建一自来水厂向AB两镇供水铺设水管的费用为每千米3万元．请你选择水厂的位置使铺设水管的费用最节省并求出总费用．
以下关于力的描述不正确的是
已知a2+25+-10a=0求a+b的相反数的立方根．
小明骑自行车上学的路上远远地看见红灯亮起时就停止蹬车自行车滑行一段距离后恰好停在斑马线上他想物体滑行的远近跟哪些因素有关呢来到学校的实验室他利用如图所示的装置进行实验探究．1他让同一小车以不同的速度在同一平面上开始运动发现小车在水平面上运动的距离不相等说明小车滑行的距离跟有关．为使小车在平面上开始运动的速度不同他应该让小车从同一斜面的高度由静止释放．2每次让小车从斜面同一高度由静止滑下记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小小车运动的路程在此基础上可以推理出的结论是运动物体如果不受力的作用时将永远做．实验中运动的小车在木板上最终停下来是因为小车在水平方向上受选填平衡力非平衡力或不受力．
质量相同的AB两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动它们运动的s-t图象分别如图甲乙所示则
2014年巴西世界杯足球赛正激烈上演在比赛中运动员射门时感觉自己的脚有点疼这是由于物体间力的作用是守门员飞身将球扑住说明力能改变物体的．
请按要求作图小球静止在如图所示位置请画出小球所受拉力的示意图．
小明骑自行车上学的路上远远地看见红灯亮起时就停止蹬车自行车滑行一段距离后恰好停在斑马线．他想物体滑行的远近跟哪些因素有关呢来到学校的实验室他利用斜面小车木板进行实验探究．1他让同一小车以不同的初速度在同一水平面上开始运动小车在水平面上运动的距离如图甲所示他分析得出小车滑行的距离跟有关．为使小车在水平面上开始运动的速度不同他应该让小车从同一斜面的高度由静止释放．2小明继续实验他依次将毛巾棉布铺到较光滑的水平木板上每次让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下分别记下小车在毛巾棉布木板表面运动的距离如图乙所示．可知小车受到的阻力越小小车运动的距离说明小车滑行距离跟有关．在此基础上可以推理得出的结论是运动的物体如果不受力的作用时将做．实验中运动的小车在木板上最终停下来是因为小车在水平方向上受选填平衡力非平衡力或不受力．

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