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以下是对健康促进学校的理解,不正确的是()

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选择解决健康问题的适宜突破口  发挥学校自身拥有的潜力  发动学校师生以实际行动改善学校环境  加强与学校周边组织、机构的联系,共同为学生的健康成长服务  突出健康促进学校的政府行为  
健康促进学校  健康服务中心  绿色学校  学校管理体系  学校教学研究体系  
促进学生身心健康和全面发展  推进学校素质教育的全面实施  推动社会文明与进步  消除民族差异,促进世界统一  
健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系  健康促进学校应开设正式的健康教育课  健康促进学校要创造安全、健康的学校环境  健康促进学校应提供适当的卫生服务  健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与  
制定学校健康政策  创造学校物质和社会环境  密切学校和社区之间的关系  提高个健康技能  提供学生卫生保健服务  
学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与  设置正式和非正式的健康教育课程  创造安全健康的学习环境,提供合适的健康服务  共同促进学生健康  以上各项均正确  
促进学生身心健康和全面发展  推进学校素质教育的全面实施  推动社会文明与进步  消除民族差异,促进世界统一  
学校卫生政策  学校物质环境  学校社会环境  个人健康技能  学校教育制度  
学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与  设置正式和非正式的健康教育课程  创造安全健康的学习环境,提供合适的健康服务  共同促进学生健康  以上各项均正确  
教学是促进学生发展最有效的形式   教学是实现培养目标的基本途径   教学是学校工作的中心工作   教学就是智育  

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