首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图,⊙O.的半径为20,A.是⊙O.上一点,以OA为对角线作矩形OBAC,且OC=12. 直线BC与⊙O.交于D.,E.两点,求CE-BD的值.
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《北京市昌平区2016届九年级上期末考试数学试题及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
.如图点O.在边长为6的正方形ABCD的对角线AC上以O.为圆心OA为半径的⊙O.交AB于点E.Ⅰ⊙
如图菱形ABCD的一条对角线BD上一点O.到菱形一边AB的距离为2那么点O.到另外一边BC的距离为_
如图长方形OABC的边OA长为1边AB长为OC在数轴上以原点O.为圆心对角线OB的长为半径画弧交数轴
如图143矩形OABC的边OA长为2边AB长为1OA在数轴上以原点O.为圆心对角线OB的长为半径
2.5
2
如图O.为正方形ABCD对角线AC上的一点以O.为圆心OA长为半径的⊙O.与BC相切于点M..1求证
如图⊙O.的半径为20A.是⊙O.上一点以OA为对角线作矩形OBAC且OC=12.直线BC与⊙O.交
如图矩形OABC的边OA长为2边AB长为1OA在数轴上以原点O.为圆心对角线OB的长为半径画弧交正半
2.5
2
如图矩形OABC的边OA长为2边AB长为1OA在数轴上以原点O.为圆心对角线OB的长为半径画弧交正半
2.5
2
如图矩形OABC的边OA长为2边AB长为1OA在数轴上以原点O.为圆心对角线OB的长为半径画弧交正半
2.5
2
如图在矩形ABCD中点O在对角线AC上以OA的长为半径的圆O与ADAC分别交于点EF且∠ACB=∠D
如图以数轴的单位长度为边作正方形以数轴上的原点O.为圆心正方形的对角线的长为半径作弧与数轴交于一点A
.如图以数轴的单位长度为边作正方形以数轴上的原点O.为圆心正方形的对角线的长为半径作弧与数轴交于一点
如图⊙O的半径为20A是⊙O上一点以OA为对角线作矩形OBAC且OC=12.直线BC与⊙O交于DE
如图矩形OABC的边OA长为2边AB长为1OA在数轴上以原点O.为圆心对角线OB的长为半径画弧交正半
)2.5 (
)2
(
)
(
)
如图矩形OABC的边OA长为2边AB长为1OA在数轴上以原点O.为圆心对角线OB的长为半径画弧交正半
2.5
2
如图矩形OABC的边OA长为2边AB长为1OA在数轴上以原点O为圆心对角线OB的长为半径画弧交正半轴
如图以数轴的单位长度为边作正方形以数轴上的原点O.为圆心正方形的对角线的长为半径作弧与数轴交于一点A
如图矩形OABC的边OA长为2边AB长为1OA在数轴上以原点O.为圆心对角线OB的长为半径画弧交正半
2.5
2
如图矩形OABC的边OA长为2边AB长为1OA在数轴上以原点O为圆心对角线OB的长为半径画弧交正半轴
如图矩形OABC的边OA长为2边AB长为1OA在数轴上以原点O.为圆心对角线OB的长为半径画弧交数轴
热门试题
更多
如图小明所在教学楼的每层高度为3.5米为了测量旗杆MN的高度他在教学楼一楼的窗台A.处测得旗杆顶部M.的仰角为45°他在二楼窗台B.处测得M.的仰角为31°已知每层楼的窗台离该层的地面高度均为1米求旗杆MN的高度结果保留两位小数参考数据sin31°≈0.52cos31°≈0.86tan31°≈0.60
如图一艘轮船以每小时20海里的速度沿正北方向航行在A处测得灯塔C在北偏西30°方向轮船航行2小时后到达B处在B处测得灯塔C在北偏西60°方向.当轮船到达灯塔C的正东方向的D处时求此时轮船与灯塔C的距离.结果保留根号
如图为测量某塔AB的高度在离塔底部10米处目测其塔顶A.仰角为60°目高1.5米则求该塔的高度为米.参考数据≈1.41≈1.73
为了掌握我市中考模拟数学考试卷的命题质量与难度系数命题教师赴我市某地选取一个水平相当的初三年级进行调研命题教师将随机抽取的部分学生成绩得分为整数满分为150分分为5组第一组75~90第二组90~105第三组105~120第四组120~135第五组135~150.统计后得到如图所示的频数分布直方图2015•金溪县模拟一段路基的横断面是直角梯形如图1所示已知原来坡面的坡角α的正弦值为0.6.1求DC的长.2现不改变土石方量全部利用原有土石方进行坡面改造使坡度变小达到如图2所示的技术要求试求出改造后坡面的坡角是多少精确到0.1度
如图一楼房AB后有一假山其斜坡CD坡比为1山坡坡面上点E处有一休息亭测得假山坡脚C与楼房水平距离BC=25米与亭子距离CE=20米小丽从楼房顶测得点E的俯角为45°.1求点E距水平面BC的高度2求楼房AB的高.结果精确到0.1米参考数据≈1.414≈1.732.
如图若△ABC和△DEF的面积分别为S.1S.2则
如图小红同学用仪器测量一棵大树AB的高度在C.处测得树顶A.的仰角为300在E.处测得树顶A.的仰角为600CE=8m仪器高度CD=1.5m求这棵树AB的高度结果保留小数点后一位.参考数据≈1.73.
如图小明欲利用测角仪测量树的高度.已知他离树的水平距离BC为10m测角仪的高度CD为1.5m测得树顶A.的仰角为33°.求树的高度AB.参考数据sin33°≈0.54cos33°≈0.84tan33°≈0.65
如图大海中某岛C.的周围25km范围内有暗礁.一艘海轮沿正东方向航行在A.处望见C.在北偏东60°处前进20km后到达点B.测得C.在北偏东45°处.如果该海轮继续沿正东方向航行有无触礁危险请说明理由.参考数据≈1.41≈1.73
如图中AC﹦5则的面积为
如图一电线杆PQ立在山坡上从地面的点A看测得杆顶端点A的仰角为45°向前走6m到达点B又测得杆顶端点P和杆底端点Q的仰角分别为60°和30°1求∠BPQ的度数2求该电线杆PQ的高度.结果精确到1m
海上有一小岛为了测量小岛两端AB的距离测量人员设计了一种测量方法如图所示已知B点是CD的中点E是BA延长线上的一点测得AE=8.3海里DE=30海里且DE⊥ECcos∠D.=.1求小岛两端AB的距离2过点C作CF⊥AB交AB的延长线于点F求sin∠BCF的值.
如图△ABC的三个顶点分别在边长为1的正方形网格的格点上则tan+tan+tan.填>=<
某地需要开辟一条隧道隧道AB的长度无法直接测量.如图所示在地面上取一点C.使C.到
小强从自己家的阳台上看一栋楼顶部的仰角为30°看这栋楼底部的俯角为60°小强家与这栋楼的水平距离为42m这栋楼有多高
请你设计一个方案测量一下你家周围的一座小山的高度.小山底部不能到达且要求写出需要工具及应测量数据.
如图某校数学兴趣小组为测得大厦AB的高度在大厦前的平地上选择一点C测得大厦顶端A的仰角为30°再向大厦方向前进80米到达点D处CDB三点在同一直线上又测得大厦顶端A的仰角为45°请你计算该大厦的高度.精确到0.1米参考数据≈1.414≈1.732
如图△ABC是锐角三角形sinC=则sinA的取值范围是
如图水库大坝的横截面是梯形坝顶宽5米坝高20米斜坡AB的坡比为12.5斜坡CD的坡比为12求大坝的截面面积
某校数学课题学习小组在测量教学楼高度的活动中设计了以下两种方案课题测量教学楼高度方案一二图示测得数据CD=6.9m∠ACG=22°∠BCG=13°EF=10m∠AEB=32°∠AFB=43°参考数据sin22°≈0.37cos22°≈0.93tan22°≈0.40sin13°≈0.22cos13°≈0.97tan13°≈0.23sin32°≈0.53cos32°≈0.85tan32°≈0.62sin43°≈0.68cos43°≈0.73tan43°≈0.93请你选择其中的一种方法求教学楼的高度结果保留整数
在Rt△ACB中∠C.=90°点D是AC的中点cos∠CBD=则sin∠ABD=.
如图在△ABC中∠B.=∠C.=67.5°.Ⅰ求sinA的值Ⅱ求tanC的值.
某煤矿发生瓦斯爆炸该地救援队立即赶赴现场进行救援救援队利用生命探测仪在地面AB两个探测点探测到C处有生命迹象.已知AB两点相距6米探测线与地面的夹角分别是30°和45°试确定生命所在点C的深度.精确到0.1米参考数据≈1.41≈1.73
如图所示某古代文物被探明埋于地下的A处由于点A上方有一些管道考古人员不能垂直向下挖掘他们被允许从B处或C处挖掘从B处挖掘时最短路线BA与地面所成的锐角是56°从C处挖掘时最短路线CA与地面所成的锐角是30°且BC=20m若考古人员最终从B处挖掘求挖掘的最短距离.参考数据sin56°=0.83tan56°≈1.48≈1.73结果保留整数
如图在8×4的矩形网格中每格小正方形的边长都是1若△ABC的三个顶点在图中相应的格点上则tan∠ACB的值为
如图所示的燕服槽一个等腰梯形外口AD宽10cm燕尾槽深10cmAB的坡度i=11求里口宽BC及燕尾槽的截面积.
如图所示河堤横断面迎水坡AB的坡比是1堤高BC=5m则坡面AB的长是
如图斜面AC的坡度CD与AD的比为12AC=3米坡顶有一旗杆BC旗杆顶端B.点与A.点有一条彩带相连若AB=10米则旗杆BC的高度为.
如图小明所在教学楼的每层高度为3.5米为了测量旗杆MN的高度他在教学楼一楼的窗台A.处测得旗杆顶部M.的仰角为45°他在二楼窗台B.处测得M.的仰角为31°已知每层楼的窗台离该层的地面高度均为1米求旗杆MN的高度结果保留两位小数参考数据sin31°≈0.52cos31°≈0.86tan31°≈0.60
如图某高楼CD与处地面垂直要在高楼前的地面A.处安装某种射灯安装后射灯发出的光线与地面的最大夹角∠DAC为70°光线与地面的最小夹角∠DAB为35°要使射灯发光时照射在高楼上的区域宽BC为50米求A.处到高楼的距离AD.结果精确到0.1米【参考数据sin70°=0.94cos70°=0.34tan70°=2.75sin35°=0.57cos35°=0.82tan35°=0.70】
热门题库
更多
高中数学
高职技能
职业道德
育婴师
基础知识
生活照料
保健与护理
教育实施
指导与培训
多选题
判断题
职业道德
金融市场基础知识
房地产经纪综合能力
育婴师
经济师