护理程序是科学的确认问题和解决．问题的( ? ?)。

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护士能独立预防和解决的问题需要医师和护士共同合作才能解决的问题医师通过各项辅助检查可以解决的问题合作性问题与潜在并发症无关是需要医师或护士才能解决的问题

用说理的方式而非简单的暴力解决问题必须根据法律来说理及判断和解决法律问题必须在程序的范围内，通过相应的法律程序确定和解决法律问题讲求程序正义，依照法律程序确定和解决法律问题是核心

工作基础工作条件工作方法工作方针工作前提

解决病人对健康问题的反应调动并激励病人参与促进康复的护理过程按护理程序的五个步骤进行科学的思维方法和工作方法

在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的 1967年确定护理程序为五步骤运用系统方法科学的认识,分析和解决问题的工作方法标志着护理学科方法论意识的形成指导护理人员满足护理对象的身心需要

工作前提工作方针工作方法工作条件工作基础

提高学生的科学素养使学生掌握化学基础知识和基本技能提高学生分析问题和解决问题的能力培养学生运用化学解决实际问题的能力

继续停止确认排除修订

确认问题和解决问题确认需要和提供需要确认需要和提供信息确认问题和提供方法确认需要和替代补偿

护士能独立预防和解决的需要医生和护士共同合作才能解决的问题医生通过各项辅助检查可以解决的问题合作性问题与潜在并发症无关是需要医生或护士才能解决的问题

纠正措施、调查、预防成果的确认、预防措施调查、纠正措施、预防措施、预防成果的确认预防措施、预防成果的确认、调查、纠正措施预防成果的确认、纠正措施、预防措施、调查

分为评估、诊断、实施、评价四个步骤计划性、连续性、全面整体护理的一种理论与实践模式认识、分析和解决问题的工作与思想方法其理论框架是系统论以恢复或增进护理对象的健康为目标

在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的 1967年确定护理程序为五步骤运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法标志着护理学科方法论意识的形成指导护理人员满足护理对象的身心需要

政策问题的确认政策目标的确定政策方案的评估社会政策执行

护理学的知识体系逐步形成以患者为中心，实施整体护理护理人员应用科学的工作方法护理程序，解决患者的健康问题，满足患者的健康需要分工明确改变了护理教育的课程设置