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学习是在()与()的共同作用下,一个由“行”到“知”的(),是一个由低层次向高层次转化,复杂而完整的()。
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音乐教师招聘考试《填空》真题及答案
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根据语境仿写三个句子我认为学习有三种境界知悟用知是摹取——有选择地学习悟是————————用是———
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心理学家把学习看成是一个由不知到知的认识过程
我国著名教育家陶行知曾名陶知行后来他认识到行是知之始主张在实践中学习新知识遂改名为行知行是知之始这句
实践是认识的来源
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认识是实践发展的动力
实践是有意识、有目的的活动
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下列关于教学相长的理解正确的有
《论语》中对“教学相长”的说法讲的是教与学的相互作用
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某中学初二l班新转来一个学生小山他性格内向学习成绩差很少按时完成作业班主任李老师多次找他谈话与他讲学
在陶行知影响下二十年代出现了一个乡村教育思潮和
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图片是历史学习的重要资料小丽在自主学习中搜集到以下一组图片她为这组图片拟定了一个共同的标题最恰当的应
祖国统一
中外交往
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心理学家把学习看成是一个由不知到知的认识过程
在中国哲学中认识和实践的关系表述为知和行的关系从孔夫子到孙中山十分重视知和行的探索提出了许多深刻的思
行先于知,由行致知
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以行验知,以行证知
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根据语境仿写三个句子我认为学习有三种境界知悟用知是摹取——有选择地学习悟是————————用是———
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已知a1>a2>a3>0则使得1-aix2<1i=123都成立的x的取值范围是
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数与代数的内容主要包括数与式方程与不等式函数它们都是研究和的数学模型可以帮助人们从数量关系的角度更准确清晰地认识描述和把握现实世界
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数学教师在教应用题时一再强调要看清题目必要时可以画一些示意图这样做的目的是为了
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若则a+b=
计算不定积分
已知椭圆C过点A1其两个焦点为点-10101求椭圆C的方程2点EF是椭圆C上的两个动点如果直线AE的斜率与直线AF的斜率互为相反数求证直线EF的斜率为定值并求出这个定值
已知x+i1-i=y则实数xy分别为
100个人参加某公司的招聘考试考试内容共有5道题1~5题分别有80人92人86人78人和74人答对答对了3道和3道以上的人员能通过考试那么至少有人能通过考试
正四棱锥的侧棱长为 侧棱与底面所成的角为60°则该棱锥的体积为
以实际训练为主的教学方法主要有
已知U=234567M=3457N=2456则 A.M∩N=46 B.M∪N=U
如图函数fx的图象是折线段ABC其中点ABC的坐标分别为042064则f0= 用数字作答
合作学习小组一般应遵循的原则
新课程强调加强学科与生活社会的联系这是针对传统课堂教学过于强调书本学习和间接经验课堂教学与生活断绝联系的缺陷而提出的请你谈谈书本学习与生活实践体验学习的关系
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已知函数fx=x3+ax2+3bx+cb≠0且gx=fx-2是奇函数1求ac的值2求函数fx的单调区间
经过圆X2+2x+y2=0的圆心C且与直线x+y=0垂直的直线方程是
已知复数z=1-2i那么
若直线3x+4y+m=0与圆x2+y2-2x+4y+4=0没有公共点则实数m的取值范围是
从课程功能的角度可以把课程分为工具性课程知识性课程技能性课程和
在复平面内复数z=sin2+cos2i对应的点位于
某单位有职工800人其中具有高级职称的有160人具有中级职称的有320人具有初级职称的有200人其余人员有120人为了了解职工收入情况决定采用分层抽样的方法从中抽取容量为40的样本则从上述各层中依次抽取的人数分别是
已知曲线C1C2的极坐标方程分别为ρcosθ=3ρ=4cosθ则曲线C1C2交点的极坐标为
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