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教育家杨贤江1930年出版了第一本试图用马克思主义观点论述教育的著作是()
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中学教育学(省考)《填空》真题及答案
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我国近代教育家杨贤江先生编写出版的是我国第一部试图用马克思主义观点阐述教育问题的教育著作
杨贤江写的是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作
杨贤江写的_________是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作广东省
杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家
第一本用马克思主义观点阐述教育学和教育史的专著是
凯洛夫的《教育学》
杨贤江的《新教育大纲》
克鲁普斯卡娅的《国民教育和民主主义》
杜威的《民主主义与教育》
在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是
杨贤江
蔡元培
李大钊
王道俊
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备课是教学工作的基础和
教育的本质属性就是强调教育是的一种社会活动
表明某人专业学术水平的证明文件称为
简述课程实施的动态结构
科学课程标准中设定的科学探究目标主要体现的是三维目标中的__________的价值
教育的社会属性包括
说说你对教育相对独立性的理解
教师的业务素养主要包括知识素养和两个方面
教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的教师职业
教学过程的构成要素有
是课案的主要组成部分
狭义的教育目的是国家对在学校中培养什么样人才的
中学生行为准则属于形态的文化
我国最早采用班级授课制是在
暗示教学有利于调动学生的各种潜能参与学习特别是传统教学不容易注意到的因素
思想品德四要素中是关键
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的
由十七世纪捷克教育家夸美纽斯编写的教育著作是
教育目的的层次包括国家的教育目的各级各类学校的培养目标和
王老师班上有几名男生总爱在教室乱扔垃圾为纠正他们的不良习惯王老师在对他们晓之以理后和他们约法三章以后再发现乱扔垃圾就罚做一周教室卫生这办法开始似乎有效但没过几天教室里垃圾又泛滥这次王老师对他们进行了严厉批评之后教室又干净了两周这天早上王老师去检查早自习刚进教室就看到莫小华将一揉皱的草稿纸随手扔到了地上她顿时火起试用德育的相关原理分析案例中学生屡教不改的原因在解决这些男生乱扔垃圾的问题上你有什么好的建议说说你的理论依据
简述教师应具备的职业道德素质
简述德育过程的基本规律
德育在个体发展中的功能主要表现为
教师法规定教师享有的基本权利包括
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展的不同总体特征这是因为身心发展具有特点
教学过程最优化思想的提出者是
我国的教育目的是造就等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
一定社会的经济发展水平制约着
教育实现劳动力再生产的具体表现如何
素质教育的特征包括
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