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王老师在给高一学生上“因特网上信息的保存”一节课时,制定的一个教学目标为“通过对英特网的学习及应用,使学生熟练掌握保存网页、文字、图片及下载文件的方法”,请结合行为目标描述的四要素改写王老师的教学目标...
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教师职业技能考试《简答题》真题及答案
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王老师在给学生讲地球绕太阳公转这节课的时候为了更生动形象的描述这一情景她想把这一情景制作出来需要用到
word
WPS
Dreamweaver
Flash
智享云课堂中老师开了一节课他需要给学生提供什么内容才能让学 生加入到他的课程
会议ID
会议名称
老师名字
课程名
我国有关学生每日学习时数的规定中哪项是正确的
小学生不超过6小时
中学生不超过7小时
中学生一节课为45分钟
大学生一节课为50分钟
以上均对
在一些农村教学点老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学这种教学组织形式是
复式教学
道尔顿制
分组教学
个别教学
小学生张某因为没有按时完成作业被任课老师罚站一节课老师这样做可以吗
期末考试即将来临教数学的王老师的母亲突然病危但是王老师没有因此耽误一节课对此下列说法正确的是
王老师和他的母亲没有感情
王老师给了学生无私的爱
王老师没有孝心,不足以为人师表
王老师是为了在考核中取得好成绩
某老师在教学生利用VisualBasic进行编程的信息技术的课程上先让学生按照课本例题去操作例题完成
请设计一节课的教案教学目的是让学生学会表达自己观点的某方法
有一位学生在课堂上总是默默无言老师为他写道在老师的眼里你是一个聪明文静的孩子每一次作业你总是那么认真
案例阅读下列教学片段回答问题某老师在教学生使用Excel2003的信息技术的课程上先让学生按照课本例
李老师在给高一学生上信息交流这节课时制定的一个教学目标为通过对信息交流重要性认识的小组讨论培养学生良
一节课既有检查复习又有新知识的讲授也有练习巩固从课的类型上分这是一节综合课
为了学习政治生活中政治权利与义务这一节课高一1班同学小张在网上搜索素材下列素材中属于维护国家安全荣誉
某地中学生对当地政府的环保工作提建议
某公务员抵挡金钱__严守国家机密
某大学生在读期间应征入伍保家卫国
某地举行大规模游行以抗议日本“购岛”
在课程中教给老师们要怎样备好一节课包括有
学习课标
分析教材与学生
设计教学目标与教学活动
以上均不对
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基因自由组合定律中有图5所示模型简要分析其作用
10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率的变化过程如图分析不正确的是
1928年荷兰科学家温特设计了巧妙的实验来研究植物的向光运动如图所示A表示放置过胚芽鞘尖端的琼脂块B表示没有放置过胚芽鞘尖端的琼脂块①②是在__环境中对切去尖端的胚芽鞘尖端进行不同处理的实验 问题 1温特推想_______部位能产生某种化学物质并可以扩散到琼脂块中 2②的现象说明琼脂块中化学物质的作用是_______③④的现象说明该化学物质的_______导致胚芽鞘弯曲生长 3自然界中植物体在单侧光照的条件下向光弯曲生长是因为该化学物质在背光一侧分布的较________根据其作用取名为生长素后来的研究发现该物质是_______
下列美术作品中具有经幡性质运用于葬仪的是
进行有性生殖的生物对维持亲代和子代体细胞染色体数目恒定起重要作用的是
材料细菌的结构与营养方式一节的课堂提问设计如下1课件展示细菌结构示意图提问细菌是由细胞构成的吗它是单细胞生物还是多细胞生物2继续展示动植物细胞示意图提问在结构组成上细菌与动植物的主要区别是什么3展示其他几种细菌的显微照片提问细菌可能有哪些特殊结构其功能分别是什么让学生讨论总结细菌细胞的结构和特点4教师继续提问根据细菌的细胞特点能不能准确推测细菌的营养方式根据上述材料回答问题1上述提问体现了课堂问题设计应遵循哪些原则2结合材料简要说明课堂提问的作用
在一定教学思想指导下建立的较稳定的教学活动结构框架和程序是
某同学将液体培养基中的酵母菌接种到固体平板上经过一段时间培养后菌落分布如图4正确的是
种在同一田园中的小麦有时边缘的植株总比中间的长得好产生这种情况的原因为
海藻节肢动物鱼类细菌真菌等各种生物生活在浅海里这些生物构成了
某版本高中生物教材生物膜的流动镶嵌模型一节中对生物膜结构的探索历程部分的内容如下生物膜结构的探索历程部分19世纪末欧文顿E.Overton曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行了上万次的实验发现细胞膜对不同物质的通透性不一样凡是可以溶于脂质的物质比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞于是他提出膜是由脂质组成的20世纪初科学家第一次将膜从哺乳动物的细胞中分离出来化学分析表明膜的主要成分是脂质和蛋白质1925年两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质在空气-水界面上铺展成单分子层测得单分子层的面积恰好为红细胞膜表面积的2倍他们由此得出结论细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层思考与讨论1.最初认识到细胞膜是由脂质组成的是通过对现象的推理分析还是通过对膜成分的提取和鉴定2.在推理分析得出结论后还有必要对膜成分进行提取分离和鉴定吗3.磷脂是一种由甘油脂肪酸和磷酸等所组成的分子磷酸头都是亲水的脂肪酸尾都是疏水的请运用相关化学知识解释为什么为磷脂在空气一水界面上铺展成单分子层而科学家如何从这一现象推导出脂质在细胞膜中排列为连续的两层这一结论要求1确定该教学内容的教学重点和难点2设计上述内容的教学过程
细胞的全能性是指
图1为研究渗透作用的实验装置放置一段时间后的液面差为△h下列叙述正确的为
如下图人首翼牛神兽属于
人体的内环境是指
教材有狭义和广义之分其中狭义的教材指
图3为甲状腺激素分泌活动示意图下列叙述正确的是
下列画家中不属于明代吴门四家的是
在美术的创作中主要是运用形象思维形象思维主要的特点包括想象性与直觉性
教师在进行水墨画1课时教学中不合适的教学活动是
运用的是分析综合比较分类演绎归纳等逻辑分析方法进行评价这种教学评价是
依据新课标理念美术教学目标表述中的行为主体是
黄色Y对绿色y为显性圆粒R对皱粒r为显性黄色圆粒与绿色圆粒杂交子代数量统计如下 1黄色圆粒和绿色圆粒基因类型为____________________ 2F1中不同于亲本基因型的杂交比例为__________ 3F1中一株黄色圆粒与绿色皱粒杂交得F2表现型比例应为________或_________
下列选项中不属于美术教学设计中美术学科自身特点是
下列各对生物性状中属于相对性状的是
材料某教师对于叶绿体中色素的提取和分离实验在选材提取过滤色素分离等方面进行了以下优化改进且实验效果良好1用女贞叶替代菠菜叶2用95%乙醇替代丙酮3过滤时原来的做法为将研磨液倒入有脱脂棉的小玻璃漏斗中进行过滤优化后的做法为不用过滤用尼龙布覆盖在研磨液上面4色素分离时原来的做法为先用铅笔在滤纸上画定位线再用毛细管吸取滤液沿铅笔线画滤液细线待滤液干后再重复2~3次改进后的做法为用2片盖玻片外面包裹2层纱布直接在尼龙布上蘸取滤液印到滤纸上一次即可根据以上材料回答问题1分析该教师改进实验的理由2根据材料归纳实验教学优化的一般原则
通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化尝试构建种群数量增长的数学模型这是种群数量的变化一节的教学目标之一该目标属于
下列板书的类型属于
在细胞核-系统的控制中心教学中教师引导学生用泡沫板等制作细胞核模型该模型属于
李老师上课时在讲到中国画的工笔人物画时把各个朝代画家及作品进行了分析比较李老师在教学实施过程中运用了
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