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下列有关实验操作中,不能达到实验目的是

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用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl   用图2所示装置蒸发KCl溶液制备无水KCl   用图3所示装置可以完成“喷泉”实验   用图4所示装置实验室快速制取NH3  
验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液,滴加无色酚酞溶液  鉴别O2和N2伸入带火星的木条  除去铁制品上的铁锈将铁制品浸泡在足量的稀硫酸中  除去氢氧化钠中混有的碳酸钠滴加适量石灰水,过滤  
用装置甲制取氯气   用装置乙除去氯气中的少量氯化氢和水蒸气   用装置丙可证明Cl2的氧化性强于S.   用装置丁可以完成“喷泉”实验  
用洋葱鳞片叶内表皮作实验材料,观察DNA.RNA在细胞中的分布   用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料,观察植物细胞的质壁分离   用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料,观察细胞中的线粒体   用洋葱根尖作为实验材料,观察染色体数目发生改变的细胞  
给试管中的液体加热,液体的量不能超过试管容积的l/3   实验中没有规定取用药品的量时,则可以按任意量取用   实验时,取用液体药品的最少量为l~2 mL.   实验时,取用固体药品的最少量为盖满试管底部  
实验目的:除去CO2中的CO;实验操作:点燃
  
实验目的:除去CaO中的CaCO3;实验操作:加水溶解并过滤
  
实验目的:区分羊毛与合成纤维;实验操作:点燃,闻气味
  
实验目的:区分稀盐酸和稀硫酸;实验操作:滴加紫色石蕊溶液  
用手接触药品   用一只酒精灯点燃另一只酒精灯   实验后,剩余的药品不能放回原瓶,也不能随便丢弃   将带有溶液的胶头滴管平放在实验台上  
用图1装置制取并收集干燥纯净的NH3   用图2所示装置可除去NO2中的NO   用图3所示装置检验装置的气密性   图④是实验室洗涤胶头滴管的操作  
实验的内容应为儿童生活中常见的科学现象  实验的设备和条件应达到实验室的标准  实验的结果应是已有的科学结论  实验的操作应简单,且具有游戏性  

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